都說(shuō)當(dāng)今的孩子極易早熟，早戀似乎也不在少數(shù)。

而我覺得孩子的心靈是最為純潔的，恰似一張白紙，虛空而待、一塵不染。

男女孩子或同學(xué)之間的那種好感與吸引實(shí)為天性使然，正如李白《長(zhǎng)干行》所述，“郎寄竹馬來(lái)，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)千里，兩小無(wú)嫌猜”。那種朦朧的情感是如此美好與向往，而這樣的情感也唯有在孩子身上才能真正出現(xiàn)。

我的孩子出現(xiàn)這樣的狀況是在高中時(shí)段，也像是偶然間發(fā)生。

對(duì)語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)不太感興趣的孩子，突然間起了變化，每次高興而去、快樂(lè)而回，直讓我浮想聯(lián)翩。那段時(shí)間，孩子心情極佳，對(duì)語(yǔ)文課的興趣十分濃郁，學(xué)習(xí)效果也是十分明顯。有天晚上，我特意等候在輔導(dǎo)老師家門外的一個(gè)偏靜處，想看看究竟是怎樣一個(gè)情況。到點(diǎn)了，一眾學(xué)生魚貴而出，落在最后的一對(duì)同學(xué)，卻選擇了特殊的行走方式。先是前后保持著距離，然后并肩而行、親熱交談，最終雙雙等候公交歡快而去。那天晚上，孩子比平時(shí)遲了許久才到的家，向我解釋是公交車方向出了問(wèn)題。雖然“坐錯(cuò)”了公交，但其心情卻絲毫不受影響，喜悅之情難以抑制。那張笑臉，我如今都能回憶得起來(lái)。那是一張快樂(lè)、滿足、情不自禁且又朦朦朧朧的臉。

我沒有去點(diǎn)破孩子的“心事”，我很希望自己孩子是一個(gè)有情懷的人。

其實(shí)每個(gè)人的一生中，誰(shuí)沒有那種青春期的沖動(dòng)與朦朧的情懷呢？！稱職的父母只需默默地陪伴、靜靜地關(guān)注，精心地呵護(hù)好孩子這段并不成熟卻異常美麗的情感就行了。

曾記得孩子高考結(jié)束后的有天夜里，他反常地把自己鎖在房間，錄音機(jī)里一遍遍地播放著羅大佑的那首《愛的代價(jià)》：“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)不凋零的花，那些為愛付出的代價(jià)，是永遠(yuǎn)都難忘的??！走吧、走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。也曾傷心流淚、也曾黯然心碎，這是愛的代價(jià)......”。那天夜晚，受孩子情緒感染，我的心情也不好受，眼淚始終在眼眶里打轉(zhuǎn)。是啊，孩子不經(jīng)意間已經(jīng)長(zhǎng)大了，他要獨(dú)自去面對(duì)精彩繽紛的世界，要去選擇屬于自己的生活。當(dāng)初的朦朧也會(huì)是一種感情，正像羅大佑歌詞里所寫，愛是需要付出代價(jià)的。孩子，你當(dāng)初是真正愛了嗎？還是今天的黯然心碎呢？

十幾年過(guò)去了，當(dāng)年的孩子已經(jīng)在上海讀完博士成為了一名醫(yī)生，他的妻子也是一名博士醫(yī)生。

有一次與孩子在操場(chǎng)跑步，我與他笑談起了當(dāng)年的往事。孩子坦誠(chéng)地告訴我，那位女孩后來(lái)讀的是經(jīng)貿(mào)大學(xué)，如今在北京工作。有一次孩子去北京開會(huì)，女孩特意開車去機(jī)場(chǎng)接他。

后來(lái)又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)聽到，女孩幾年間相處了幾位男友都散了，和孩子說(shuō)很懷念高中期間的那段經(jīng)歷......

人是充滿理性與情感的動(dòng)物，只是哪一方面權(quán)重大而已。理性大于情感，似乎過(guò)于刻板。情感大于理性，又似乎不夠現(xiàn)實(shí)。怎樣的人生才是充滿幸福的人生呢？唯有當(dāng)事人自己去體驗(yàn)與回味了。

我只是覺得，那種充滿朦朧的情感總是最為美麗的。因?yàn)檫@是一種模糊的美、一種含蘊(yùn)的美、一種向往的美......