正面管教十二“了解大腦”

??十二、了解大腦:

當(dāng)人沮喪時(shí),會(huì)使用反擊或逃跑的那部分大腦。?

1) 當(dāng)你或孩子很沮喪時(shí),不要試圖解決問題。?

2) 等待,直到度過冷靜期(積極暫停),你們的理性大腦都開始工作的時(shí)候。?

3) 把問題放在家庭會(huì)議日程上(或者讓孩子放),是給大家一個(gè)冷靜期的另一個(gè)辦法。?

準(zhǔn)確來說,在當(dāng)人的情緒處在情緒花瓣的下半?yún)^(qū),都會(huì)本能的使用反擊或逃跑的那部分大腦。持續(xù)的正向情緒和積極情緒是少見的(部分天生樂觀除外)。但即使多么樂觀,遇到真正過不去的事情的時(shí)候,反擊和逃跑都是本能反應(yīng)(因?yàn)檫@是千萬年人類進(jìn)化留下的深刻印記)

怎么做?,“刻意練習(xí)!”

第一,所有的呼吸練習(xí),自我連接,正念練習(xí)等等都是練習(xí)自己在需要避免使用動(dòng)物腦的時(shí)候提前準(zhǔn)備的技能。

第二,學(xué)會(huì)積極暫停(主動(dòng)暫停),知道一個(gè)巴掌拍不響,停下,轉(zhuǎn)身離開一段時(shí)間,對孩子對家人都是一個(gè)很好的選擇。

第三,把處理的時(shí)間推后。緊急重要的級(jí)別降低。變成不緊急重要。給自己更好的時(shí)間和空間處理。


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