鼓勵(lì)(育兒篇)

【學(xué)有所獲】每天一篇文章,記錄生活點(diǎn)滴,第1天。

說(shuō)起鼓勵(lì),我真是慚愧,我對(duì)兒子佑佑的耐心遠(yuǎn)沒(méi)有我先生做得好,他能夠?qū)彆r(shí)奪度地給孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)和幫助,而我很多時(shí)候卻保持著一種局外人的狀態(tài)在觀(guān)察。我從不曾懷疑自己愛(ài)孩子的心,所以,我想多花點(diǎn)心思去記錄生活中我看到的父子間互動(dòng)的美好。

廈門(mén)兒童公園地處海滄區(qū),因?yàn)殡x孩子奶奶住的角美臺(tái)商投資區(qū)很近,故而我們經(jīng)常帶著孩子在兒童公園玩耍。

昨天我們又帶佑佑去了兒童公園,一進(jìn)門(mén)孩子很有目的地沖著入門(mén)不遠(yuǎn)處的大型木屋滑滑梯而去,他略帶興奮地扯著先生朝賣(mài)票處走,我跟在孩子后頭,看著他急沖沖地向前跑,感知著孩子的迫不及待。我替孩子高興,要知道,去年的這個(gè)時(shí)候孩子還不敢自主地選擇喜歡的事物,那時(shí)的他總是對(duì)我們提出的建議做著二選一。大概這是我們不斷地鼓勵(lì)孩子自主選擇帶來(lái)的收獲之一。

更令我吃驚的是這一次,佑佑不再只是玩自己熟悉的項(xiàng)目,他沖著網(wǎng)狀的“大綠怪”進(jìn)軍。

這個(gè)大型網(wǎng)柱,最高處高達(dá)3米左右,蜿蜒鋪開(kāi),需要孩子手腳合力一格一格向旁移動(dòng)攀爬而過(guò),對(duì)于一個(gè)不到六周歲的孩子而言,這無(wú)疑是對(duì)他體力和耐力的考驗(yàn)。

先生鼓勵(lì)孩子向上攀爬,他守在大網(wǎng)旁與孩子互動(dòng)。起初孩子對(duì)這個(gè)“大綠怪”表現(xiàn)出強(qiáng)烈地興趣,他一步接一步的向旁挪動(dòng),并時(shí)不時(shí)沖我喊著:“媽媽?zhuān)炜次覅柌粎柡Γ 贝蟾胚^(guò)了10分鐘,他開(kāi)始扭轉(zhuǎn)身體,反向坐在大網(wǎng)繩上用手撐著身體一步一步向旁撤退。

先生見(jiàn)狀,拍打繩網(wǎng)提醒孩子繼續(xù)向前爬,不能輕易放棄。孩子向旁伸出的一只大腿停在半空,委屈地看著先生,弱弱地對(duì)先生說(shuō)道:“爸爸,我很累了!”只見(jiàn)先生繞到離孩子最近的地方對(duì)孩子說(shuō):“爸爸知道你累了,你已經(jīng)爬完一半,再堅(jiān)持一會(huì)你就成功了,如果現(xiàn)在撤退,就是半途而廢,你先坐在繩子上休息一下,等下接著爬。”孩子知道接下來(lái)還需要很久才能爬完整張網(wǎng),他慢慢地伸腿想再次嘗試撤退。

這時(shí)先生急了,半帶威脅似的拍打繩網(wǎng)并鉆到繩網(wǎng)底下,仰起頭對(duì)孩子說(shuō):“反過(guò)來(lái),看著爸爸,把左手伸出來(lái)給爸爸,左腿邁,右手,右腿……”終于,在先生的鼓勵(lì)下孩子爬完整圈。

這一舉動(dòng),看的我內(nèi)心為之振奮。夕陽(yáng)印在孩子臉上,我看到他興奮地仰起脖子,沖著我笑,我給他立了一個(gè)大大的拇指,喊道:“佑佑,你真是太勇敢了,你做到了堅(jiān)持就是勝利!”

或許,對(duì)孩子而言,半途撤退只是一時(shí)沖動(dòng)。但是對(duì)父母而言,在孩子最累的時(shí)候給孩子多一分鼓勵(lì),教孩子多一些堅(jiān)持,才是教會(huì)孩子邁向成功最寶貴的財(cái)富。

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