? ? ? 我不知道原來(lái)任自己兒子的語(yǔ)文老師是如此痛苦。課堂上，他分不清學(xué)生兒子的身份，有時(shí)會(huì)在課堂任性耍賴(lài)，我也分不清老師和媽媽的身份，在課堂總無(wú)意識(shí)地對(duì)他過(guò)多關(guān)注。

兒子也曾坦誠(chéng)，課堂上有時(shí)是故意和我作對(duì)的。五年級(jí)經(jīng)過(guò)四輪私低下對(duì)兒子歇斯底里的發(fā)作，他也曾哭著向我保證要做我最好的學(xué)生，并主動(dòng)提出和我課堂上的一些約定：一是眼神提醒，二是走過(guò)去動(dòng)作提醒，三是語(yǔ)言提醒。經(jīng)過(guò)這樣四輪大的斗爭(zhēng)，無(wú)數(shù)次小的沖突，兒子在我的課堂總算有所收斂，懂得了課堂要合作了。

可是到了六年級(jí)，這段時(shí)間又覺(jué)得很痛苦，一直陷于和兒子的斗爭(zhēng)之中。

今晚整理手提包，翻看到兒子五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)寫(xiě)給我和他爸爸的字條：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)m然我現(xiàn)在還無(wú)法理解你們對(duì)我的愛(ài)，但是我相信一切都會(huì)越來(lái)越好的。”

看到這句話(huà)，我的淚水就涌了出來(lái)。我感受到了一個(gè)小小孩兒的不容易和其中的努力。

現(xiàn)在細(xì)思起來(lái)，所有痛苦的根源都在于我完全站在一個(gè)大人的角度去看待兒子成長(zhǎng)的所有問(wèn)題。自從兒子六年級(jí)了，我就覺(jué)得兒子應(yīng)該心智成熟，應(yīng)該有一個(gè)少年的樣子，就覺(jué)得他所有的毛病都應(yīng)該在一夜之間完全消失，變成一個(gè)完美小孩。正因?yàn)閹е@種觀念，所以每當(dāng)看到兒子鞋帶沒(méi)系好，牙齒不主動(dòng)刷，偷玩手機(jī)游戲……我就會(huì)臉一黑，有時(shí)還會(huì)發(fā)火，甚至有時(shí)還有點(diǎn)歇斯底里的狀態(tài)。

每當(dāng)我接近歇斯底里時(shí)，兒子就會(huì)哭著問(wèn)我：“難道我就真的沒(méi)進(jìn)步嗎？難道我?guī)妹貌粔蚝脝?？難道我在你的課堂表現(xiàn)沒(méi)有好一點(diǎn)嗎？難道我寫(xiě)作業(yè)沒(méi)進(jìn)步嗎……”

其實(shí)靜心回想，四年級(jí)到現(xiàn)在，兒子真的是進(jìn)步很大了。作為媽媽?zhuān)乙驗(yàn)榧庇谝淖儍鹤拥牟涣剂?xí)慣，就總是把目光聚焦在兒子不好的地方，而忽略了兒子的努力和進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期兒子在我的課堂雖然沒(méi)有百分百達(dá)到我的要求，但是已經(jīng)在一步步變好了。平時(shí)也很樂(lè)于學(xué)這學(xué)那，課外班也很樂(lè)意去上。游泳，兒子堅(jiān)持了四年之多，這個(gè)學(xué)期量還增多了，每個(gè)星期游五次，但是兒子毫無(wú)怨言，每次都很開(kāi)心地去游泳。在兒子的努力下，這段時(shí)間，他的兩次游泳比賽也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)……

? ? ? ? 當(dāng)我在心中細(xì)數(shù)著兒子的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我發(fā)覺(jué)我真的是一個(gè)苛刻的媽媽。兒子表面大大咧咧，表現(xiàn)出對(duì)啥也不在乎，但是兒子其實(shí)內(nèi)心很敏感，他也很在乎我對(duì)他的評(píng)價(jià)?！墩婀芙獭芬粫?shū)中的核心——和善而堅(jiān)定，我是完全拋到瓜哇國(guó)去了。解鈴人還需系鈴人。我和兒子的斗爭(zhēng)，根源還是在于我不夠理性，不夠智慧。今后在面對(duì)兒子的成長(zhǎng)，我理應(yīng)用更多的接納去包容兒子的缺點(diǎn)，用更多欣賞的眼光去肯定兒子的付出。

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