? ? ? ? 心情不好時，要經常問自己，你有什么想不通？有什么看不慣？如果你覺得不愉快了，就看看窗外，有無限的風光，看看廣闊無垠的天空，也學青天不關門。人生沒有絕望，只有想不通，人生沒有盡頭，只有看不透。新念何必理舊夢，一朝一夕皆來生。轉個念就是希望，回個頭就是來生，珍惜眼前人，做好當下事！

? ? ? ? 回想二十多年的從教經歷，生活中的點點滴滴無時無刻的感染著我，激勵著。那一個個感人的故事時時在我的腦海中浮現，那一幅幅生動有趣的畫面撲面而來。想想剛參加工作時，哪個不知天高地厚的我，體育課上帶領孩子們到操場挖坑埋腳，比比哪組完成的快。音樂課上帶孩子們在教室蹦著唱著，曾忘卻自己是老師，和孩子們一起“瘋著”好不開心！

? ? ? 那是一個冬天的早晨，我邁著急匆匆的腳步去上班。剛走進校園門口，從大門后面蹦出一人，嚇得我大叫。只見他笑著說:“老師，老師，被我嚇到了吧！”我急忙迎上去，雙手摟過這個家伙，我讓你嚇我看你往哪跑，這個孩子把臉蛋緊緊的貼在了我的臉上小聲說:“老師姐姐，不要生氣不是逗你玩呢？”……此刻的我多么希望時空能夠靜止，讓我好好的享受這一刻的美好?。　坝谑俏依⒆拥氖指吒吲d興的走進了教室。當我們走進教室，他興高采烈的對同學說:“我剛才把老師來嚇死了，老師沒吵我，因為我叫她老師姐姐，姐姐從來都不吵我?！闭娴膯?？那我以后也叫老師姐姐。我望著兩個稚嫩，天真無邪的孩子，一股暖流涌上我的心頭，多么懂事的孩子??！

? ? ? ? 后來學校安排我接了一年級，孩子們比較小 ，每天都要等待家長來接。記得有一天放學鈴聲響了，多數孩子以被家長接走，一個家長因事沒來接的孩子。我就變掃地便和孩子一起等家長來，當孩子看我掃地，他也拿起笤帚吃力的掃地，我告訴老師自己就行不用你掃，可只見他一會兒掃著，一會兒又蹲下用小手把地上的廢紙撿起來丟進紙簍……當你面對此情此景的時候，是一種怎樣的感動呢？小小的年紀竟有如此的熱心，真的了不起！我真的為班里有這樣的孩子而感到驕傲和自豪！也真誠的為孩子的家長點贊！這些孩子們現在都已經成了家，有了自己的生活。

? ? ? ? 由于學校拆遷又轉到游坊小學教學前班，想到那時更是開心。每天早上帶著孩子們做早操（大公雞喔喔叫……），做游戲，在游戲中學習知識。一個炎熱的夏天，一天早上家長領著一女孩走進教師，老師你快說說這孩子，早飯都不吃，分要到這學跳舞，咋說都不行，你能不能晚點在跳舞。忙拉過女孩，摸摸她的頭你先回家和奶奶去吃點飯好不好，咱一會做操好吧！她抬起頭問真的嗎？嗯，老師啥時騙過你們。她點點頭，能不能讓我奶奶把飯帶到學校，我想在學校吃飯。那不行，你看小朋友看著你吃飯都想吃咋辦。快點去吃飯，要不老師一會就領著做操嘍。

? ? ? ? 只有播下愛的種子，才能收獲滿滿的愛，真情源于真實的生活經歷，感動也許源于某個瞬間，溫馨也許源于某個畫面，安慰也許源于某個行為。在我們慢長教育生涯中，這樣感人的故事就像天上的星星，數也數不清，今天我所采摘的只是其中的最亮的幾顆小星星。故事雖小，卻很溫暖。

? ? ? ? 機會永遠是留給最渴望的那個人，學會與內心深處的你對話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學習，耐心沉淀。