圖片譯文：理查德·萊文：“大學(xué)有義務(wù)幫助社會(huì)，讓這個(gè)社會(huì)像大學(xué)一樣，成為一個(gè)每個(gè)人都有機(jī)會(huì)充分實(shí)現(xiàn)自己潛力的地方”。
理查德·萊文（Richard Charles Levin）是享譽(yù)全球的教育家，曾在1993至2013年任耶魯大學(xué)校長(zhǎng)。
我覺(jué)得上面那句英文是對(duì)現(xiàn)實(shí)行為結(jié)果的極端諷刺。
大學(xué)的高昂學(xué)費(fèi)，考大學(xué)和在大學(xué)沒(méi)有金錢(qián)壓力的學(xué)習(xí)并畢業(yè)的巨大成本，原本就是拉大貧富差距的幫手。
再者，競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)下，有幾個(gè)人會(huì)毫不求回報(bào)的去干可能“教會(huì)徒弟餓死師傅”的事情？我說(shuō)的是可能，當(dāng)然如今社會(huì)機(jī)會(huì)眾多，“徒弟”當(dāng)中的絕大部分都不見(jiàn)得會(huì)去搶師傅的飯碗。但在當(dāng)今人與人之間的間接關(guān)鍵如此廣泛又緊密，甚至到大部分人都察覺(jué)不到的程度，誰(shuí)知道“餓死師傅”的事情會(huì)不會(huì)不經(jīng)意間就發(fā)生了？
所以，教徒弟一定要有回報(bào)，名聲/人脈/升職加薪/當(dāng)前收入……
換個(gè)角度說(shuō)，當(dāng)大學(xué)教育釋放人類(lèi)潛力的時(shí)候，如何確定放出來(lái)的潛力附帶了人性不是魔性？
可能有人覺(jué)得大學(xué)幫助社會(huì)的話(huà)就有可能讓沒(méi)錢(qián)的人也接受高等教育。可理想是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。在大學(xué)無(wú)論是任職，還是學(xué)習(xí)，如果想要憑借自己的實(shí)力取得好結(jié)果，都會(huì)面臨非常大的壓力，誰(shuí)還會(huì)有那么多時(shí)間考慮對(duì)社會(huì)的實(shí)際幫助？
大學(xué)教師和大學(xué)生開(kāi)展社區(qū)免費(fèi)課程也好，扶貧援教也好，實(shí)際都是看起來(lái)美好，實(shí)際大多雞肋的項(xiàng)目。不排除有人確實(shí)得到了實(shí)實(shí)在在的好處，但往雞群里隨便撒幾粒米也總能有雞吃得到，解決貧窮或貧富差距的最根本方法絕不是知識(shí)傳播。依靠看似公平的教育和考試來(lái)改變自身和家庭的社會(huì)階層屬性，更像是一個(gè)美夢(mèng)。
就算有不少學(xué)生憑借貸款等方式獲得了高等教育的機(jī)會(huì)，其受教育成果也很大程度上受學(xué)生的能力，家庭的困難程度與困難類(lèi)型決定。
如果孩子資質(zhì)平平，家里不僅僅是掙錢(qián)少才窮的，而是掙錢(qián)又少病人又多，全部的未來(lái)希望都集中在這一個(gè)孩子身上，那這孩子獲得被社會(huì)大多數(shù)認(rèn)可的成功，恐怕得有很好的運(yùn)氣。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)從大學(xué)里順利獲得成果離開(kāi)的人。
當(dāng)初進(jìn)入的時(shí)候就經(jīng)過(guò)很多年的激烈競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)、人際關(guān)系等社會(huì)資源的競(jìng)爭(zhēng)，以及最容易被人不屑的家庭背景競(jìng)爭(zhēng)。
經(jīng)過(guò)一輪輪洗禮下來(lái)后，再來(lái)一輪大學(xué)“假象牙塔”的學(xué)習(xí)，能夠保持純真的思想的人……看看自己的四周，還有幾個(gè)？
除非少數(shù)那些本就來(lái)自中產(chǎn)或中產(chǎn)上下的家庭，并且資質(zhì)一般，將來(lái)也仍然只會(huì)是中產(chǎn)或中產(chǎn)上下的人。
為什么這么說(shuō)呢？
因?yàn)楦唠A層的人說(shuō)出來(lái)的雞湯本就是給中產(chǎn)看的，讓中產(chǎn)們相信后，在他們的帶領(lǐng)下，看起來(lái)很有效的幫助下層人士。
來(lái)自中產(chǎn)家庭的學(xué)生一般不太會(huì)為錢(qián)著急，導(dǎo)致難以好好學(xué)習(xí)，或是產(chǎn)生對(duì)“改變”的強(qiáng)烈欲望。
而相對(duì)穩(wěn)定且周?chē)瞬罹嗖惶蟮纳钊?，更容易讓人安心做?dāng)前的事，不會(huì)對(duì)差距很大的另一個(gè)領(lǐng)域的生活產(chǎn)生極度向往。
資質(zhì)一般，則決定了學(xué)生不會(huì)想太多“有的沒(méi)的”，不那么容易發(fā)現(xiàn)身邊被隱藏起來(lái)的陰暗和真像。甚至不排除有些學(xué)生把這種陰暗和真像視為另一個(gè)世界的生活規(guī)則，與他/她熟悉的世界無(wú)關(guān)，他/她也不打算，或說(shuō)沒(méi)能力進(jìn)入那個(gè)世界。
于是，結(jié)果很可能就是原階層踏步。通過(guò)對(duì)一些雞湯的經(jīng)常接觸，這類(lèi)人就很可能相信了雞湯里的內(nèi)容，并奉行之。
雞湯能夠經(jīng)久不衰，與有人堅(jiān)持奉行關(guān)系極大。
然而，毒雞湯的廣泛流傳，甚至有超過(guò)雞湯的架勢(shì)，也證明了其實(shí)人們心里對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷還是有充分認(rèn)識(shí)的。在喜歡毒雞湯的人當(dāng)中，接受過(guò)高等教育的人只怕我們每個(gè)人身邊都不少。
只是毒雞湯終究不會(huì)戰(zhàn)勝雞湯。因?yàn)榇蠹叶疾辉?，也不能放棄雞湯給我們筑就的美夢(mèng)。
美夢(mèng)就是希望，就算實(shí)現(xiàn)不了也是努力好好活著的動(dòng)力，沒(méi)有了希望，活著甚至?xí)ダ碛伞?br>
寫(xiě)到這，我想強(qiáng)調(diào)：
我不是在否定努力，也不是說(shuō)扶貧助困沒(méi)有用。
我只是在否定高階層人士的雞湯。
那是給低于他們階層的人編制的美夢(mèng)，是“夢(mèng)”。
民間的扶貧助困只是個(gè)機(jī)會(huì)，不是解決問(wèn)題的真實(shí)路徑。
想要改變自己和家庭的階層狀態(tài)、生活狀態(tài)，就應(yīng)該停止做夢(mèng)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的冷酷與機(jī)會(huì)。實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”（或稱(chēng)為野心，抱負(fù)，理想……）需要——
自己努力。
實(shí)際上很多人即使在想法中并不會(huì)認(rèn)同我的觀點(diǎn)，但實(shí)際行動(dòng)中也已經(jīng)受到現(xiàn)實(shí)的影響并做出了正確的反饋。
孤獨(dú)感，尤其在群體中感受到的孤獨(dú)，有一部分就是因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)冰冷的反饋，不是嗎？
愿天下人都能找到讓自己不感到孤獨(dú)的生活。
