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正式接觸DISC及DISC社群左右不過10天，對(duì)他從陌生到熟悉；從對(duì)DISC一竅不通的小白到還能在無筆記和手機(jī)輔助的情況下給朋友、部門同事講了三次DISC；從對(duì)這個(gè)神秘社群的好奇到深入其中再到模仿他的一些做法；從一開始對(duì)人的警覺到現(xiàn)場(chǎng)后感受到的發(fā)自肺腑的熱情再到現(xiàn)在對(duì)社群伙伴的的全情信任。他正如海峰老師所說的，這也是一個(gè)人人格逐步完善的過程，也將是一個(gè)持續(xù)的過程。那么這里到底交給我些什么東西呢？
首先，就是學(xué)習(xí)。是基于知識(shí)、技能還有思維層面的。
? ? ? 思維最重要的主體就是金句。上基礎(chǔ)課的第二天我就聽到了武春麗的、任博的、李海峰的，當(dāng)時(shí)還記錄了幾條，比如“越投入，越有收獲”、“與其尋找溫暖，不如成為燈塔”、“先成為自己的貴人，再遇到貴人，最后成為別人的貴人”等；這類我最初把他歸為雞湯，只到聽到了現(xiàn)場(chǎng)演繹版還有部分基礎(chǔ)課的實(shí)踐，他就不僅僅是一句話了，而是有血有肉可以指導(dǎo)人思考或行動(dòng)的利器。
? ? ? 說的知識(shí)和技能。當(dāng)然就是DISC和社群了。通過學(xué)習(xí)我了解了如下知識(shí)：
? ? ? 1、了解了DISC翻轉(zhuǎn)課堂的前世今生？為什么出現(xiàn)？出現(xiàn)后解決了什么問題？對(duì)于DISC發(fā)展有重要貢獻(xiàn)的人物？了解了DISC是什么？不是什么？
? ? ? 2、在了解了DISC翻轉(zhuǎn)課堂的基本理論和實(shí)操框架的基礎(chǔ)上，整理出來了自己覺得可以落地實(shí)施的操作方法，已著手安排DISC在內(nèi)部管理培訓(xùn)中的應(yīng)用，以期去不斷演練并掌握這種工具。
? ? ? 3、了解了DISC的分類，DISC不同的特質(zhì)，并在結(jié)合個(gè)人測(cè)評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上對(duì)自我做了一個(gè)初步判斷 ，同時(shí)也思考了一下自己在不同情景下實(shí)際的處理方式，以及未來更好的處理方式。
? ? ? ? 4、了解了什么是社群？什么是DISC雙證班社群？DISC社群有什么？能給我們帶來什么？助推教練是怎么一回事？
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? ? ? 最神奇的就是，他對(duì)我考MBA考試來說起到了積極的推動(dòng)作用，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)效率高了很多，對(duì)考上的信心也加強(qiáng)了。
第二，鏈接資源或人
? ? ? 我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了更多的牛人，他們有學(xué)霸、有ceo、有獨(dú)立講師、老師、醫(yī)生等。我學(xué)會(huì)的不僅僅是概念層面的東西，還幫助我整理出來：教練技術(shù)、視覺呈現(xiàn)等明年的學(xué)習(xí)清單。
第三，改進(jìn)和優(yōu)化現(xiàn)有工作
? ? ? 從基礎(chǔ)課開始。一邊聽我會(huì)一邊思考那些可以用于工作，并在第二天找相關(guān)人員討論并研討如何落地。比如說：
? ? ? 1、小天鵝培養(yǎng)項(xiàng)目：借鑒DISC社群運(yùn)營的方式來進(jìn)行學(xué)員日常管理（如設(shè)置助推、學(xué)委來推動(dòng)在讀書分享會(huì)、月度總結(jié)會(huì)上的實(shí)施）；
? ? ? 2、中層干部培訓(xùn)班項(xiàng)目：借鑒翻轉(zhuǎn)課堂的思路，來設(shè)置這個(gè)班級(jí)的課程內(nèi)容，請(qǐng)我們企業(yè)大學(xué)校長做推薦書目分享，然后班主任會(huì)從中抽取出基本知識(shí)，在每次上課之前通過翻轉(zhuǎn)課堂的形式來提前讓大家預(yù)習(xí)；
? ? ? 3、抱團(tuán)成長的模式運(yùn)用。我把咱們公司小天鵝當(dāng)做一個(gè)整體，學(xué)習(xí)DISC社群的學(xué)習(xí)、互動(dòng)方式，幫助他們成長。
? ? ? 這只是DISC教會(huì)我的事情中的一部分。DISC只是一個(gè)入口，期待著明天更好的自己，也盡可能去傳播和踐行社群助人利他的價(jià)值觀！
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