前言之人物姓名介紹篇

安姌與安嫻上篇

安姌與安嫻下篇

綠豆與紅豆篇

蒙萌的初戀篇

愛情與前程哪個更重要篇

勤工儉學篇

無償獻血篇

廣播站篇

退學篇

開水與泡面篇

我的同桌很佛系篇

蝴蝶標本篇

律與秋番外篇

班長篇

軍訓篇

愛說謊的匹諾曹篇

老師篇

美食與風景篇

傳銷篇

小說的書名：耳語言木，這篇校園小說寫的是有關(guān)普高的故事，耳是耳朵，耳邊，雨就是風風雨雨，耳雨：耳邊聽到的風風雨雨。言就是說的意思，木代表青春年華，言木=訴說年華。合起來就是把在普高里面聽到的看到的，校園人物故事風景生活，寫出來表達出來，紀念從前的青春年華。

耳雨言木又分別是陳，溫，謝，林姓的偏旁部首。故事里面的人物姓氏就有了。校園里風把雨的故事說給云的耳朵聽，于是云讓雨水落下拍打著樹葉，讓樹木用年輪記錄下來。雙重隱喻和側(cè)面表達。

又名木棉花與鳳凰樹：木棉樹和鳳凰樹是校園種植的樹木。都是南方的樹木，都代表著希望，木棉花盛開在冬天和春天之際，代表寒假已結(jié)束，一年過去了，成長了一歲，一學期的上半學期已經(jīng)過去了不復(fù)返，時光交替，青春易逝。鳳凰樹只有當木棉樹的花朵全掉完了才會開始吐露花苞。當它完全綻放出特有的和木棉花一樣火紅色的花朵時候，代表高考要開始了，每年的7月，鳳凰花開的最絢爛，希望芊芊學子們能取的理想的成績，不負曾經(jīng)努力奮斗的青春歲月。

小說人物寓意，名字就是人物性格特點與最后結(jié)局的體現(xiàn)：木薇恩，沉逸飄，何森垚，吳毓婕，安姌，陶蓓汐，

吳毓婕：無欲無求，四大皆空

安姌：暗示與老師有“染”

陶蓓汐：陶同“逃”，逃開，逃避，避開現(xiàn)實；蓓同“陪”，代表的是陪伴；汐同“溪水”，所有的付出都都溪水流走一般，沒有了，汐也同“惋惜”，表面作者對愛情與前程哪個更重要的態(tài)度，為了愛情而放棄前程，不顧他人，逃開避開現(xiàn)實，將青春年華來作陪，最后所有的付出都付諸東流，光陰虛度一個沒有結(jié)果的人，太可惜了。

木薇恩：微微，微弱，渺小，代表像藤蔓一樣的小草 ，倭株，始終不夠強大，柔軟柔嫩嬌弱，需要艱難的攀附樹木，或者孤立在墻角，不善于人情世故，為人處世，簡單單純，但是感恩點點陽光讓她能獨自欣賞就倍感幸福。

沉逸飄：沉落海底，隨風飄零飄散，原本應(yīng)該是很聰明意氣風發(fā)有美好學業(yè)未來的數(shù)學天才，結(jié)果卻退學了。

何森垚：這名字太牛逼，太給力了，三把木頭，三把土，有土又木，想象出一大片綠色林海，代表生命力強，生生不息的力量。何字和森字都是綠色的，何還可以想象成荷花，荷葉，河水，還可以感覺到一個白紗裙的森林仙子站在樹林底下，溫暖的陽光穿過樹縫 ，在感受大自然，空氣好清晰，好有氧氣，負離子。

蔡珊：煽風點火

潘珉：泡面

令狐辰開：開水