“三化”寫好鞏固拓展主題教育成果“固”字篇

習近平總書記強調(diào),要鞏固拓展主題教育成果,抓好意見落實,形成長效機制。“編筐編簍,重在收口?!敝黝}教育總結(jié)的“終點”當是干事創(chuàng)業(yè)的奮斗“新起點”,廣大黨員干部只有做好理論學習向內(nèi)“細化”、調(diào)查研究走心“深化”、檢視整改成效“轉(zhuǎn)化”,在學習中撥云見日、在調(diào)研中同頻民心、在整改中革新自我,方能寫好鞏固拓展主題教育成果“固”字篇。

從熟讀到深思,理論學習向內(nèi)“細化”,一以貫之“加固”如磐信念。“中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天,也必然要依靠學習走向未來?!崩碚搶W習作為黨員干部的“必修課”“終身課”,一直是一項分外重要的政治任務,既要下實功、花心思,也要重長久、重深入,如果“浮光掠影”學個皮毛,自然難悟精髓、無法得到持久的滋養(yǎng),只有向深、向?qū)嵚荩侥苓_到“知其然更知其所以然”的境界和高度。廣大黨員干部當從熟讀到深思,以扎實學風切實提高自身的政治水平,既要在理論學習中弄清楚“中國共產(chǎn)黨為什么能,中國特色社會主義為什么好”的深層次邏輯,更要活學活用黨的創(chuàng)新理論,并以理論指導實踐、推進工作,真正達到從深學“強基礎”到真信“強信仰”再到領悟“建新功”的轉(zhuǎn)變,做到一以貫之“加固”如磐信念。

從問需到解難,調(diào)查研究走心“深化”,真抓實干“穩(wěn)固”干群關系。群眾工作不僅檢驗著干部的能力水準,更透視著干部的黨性覺悟、作風操守。調(diào)查研究既是“基本功”“傳家寶”,也是民心工程,是感知基層溫度、解決實際問題的重要載體?,F(xiàn)實生活中,有的干部“只唯上,不唯實”,把調(diào)研當成交差了事的“打卡一游”,既沒有與民同頻共鳴的觸動,更顯浮躁糊弄、掉入了形式主義的窠臼。廣大黨員干部要推動主題教育走深走實,就得以調(diào)研“執(zhí)筆”答好為民卷,腳踏實地走好從問需到解難的調(diào)研路,沉下心來從千言萬語、千家萬戶中聚焦問題、摸清實況、尋求建議、汲取智慧,因時、因事、因需、因人提供具體解決問題的方法和思路,真正用實際行動回應民心期待,在真抓實干中不斷“穩(wěn)固”和升華干群感情。

從把脈到祛疾,檢視整改成效“轉(zhuǎn)化”,滌蕩心行“牢固”革新意識。“知人者智,自知者明?!弊晕腋镄率枪伯a(chǎn)黨人鮮明的政治品格,然而四個字說起來容易,做起來卻需要十足的魄力和韌勁。一方面既要有勇于揭短亮丑的勇氣,在查擺自身問題時做到不遮掩、不打埋伏,另一方面也要知道如何改、改成什么樣,以清醒頭腦和非凡定力堅持不懈,確保自我實現(xiàn)超越和蛻變,在反復滌蕩心行中換來成長和境界升華。所以,廣大黨員干部從把脈到祛疾,首先就得端正態(tài)度、其次更要單刀直入、最后還得久久為功,始終透過“顯微鏡”去觀察言行舉止、透視作風品格,在敢于刀刃向內(nèi)、樂于接受批評、勤于反思己過中,真正實現(xiàn)長長久久的進步,將檢視整改的成效“轉(zhuǎn)化”投映到奮斗過程當中,做到一路滌蕩心行“牢固”革新意識。

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