最近看到一篇文章，很簡短，但自己還是深有體會，尤其第三點，結(jié)合自己的情況和理解分享給大家。

1：閱讀，一種淺層次的學(xué)習(xí)方式

閱讀不僅僅是讀書，還包括看文章、公眾號、微博，從中了解到一些新的技術(shù)，在閱讀的過程中，需要將新技術(shù)和已知的知識進行融合。

如果能夠有效的融合，本身就非常了不起了，如果只是走馬觀花，那還不如不閱讀，閱讀本身要高度集中，要積極思考和融合，我一直想著提升這種能力。

但就算你做到有效閱讀，閱讀本質(zhì)上還是一種很淺層次的學(xué)習(xí)。

通過閱讀，將來在工作的時候，如果需要解決一個特定的問題，那么你可能會喚醒你的記憶，換句話說，雖然不一定能夠解決問題，但至少知道有一個解決方案存在，多多少少有一定的印象，這就是閱讀的作用。

為什么閱讀有用呢？想想看，你周圍是不是有很多專家，好像無所不能？可真的有這樣的人存在嗎？我覺得每個領(lǐng)域都精通的人太少了，這些專家可能僅僅是讀了一篇技術(shù)文章，并有效的理解了，講給你聽的時候，你覺得很有道理，然后認為他就是這個領(lǐng)域的專家了。

2：構(gòu)建，學(xué)會使用并擴展它

粗略了解一個新技術(shù)后，如果要知道它是如何工作的，必須去構(gòu)建它，構(gòu)建形式并不重要，比如可以寫個小程序或小腳本，逐步深度了解這個新技術(shù)。

通過構(gòu)建，你能擴充對新技術(shù)的理解，從而更有信心討論這個技術(shù)的利與弊，成為這個特定領(lǐng)域的專家。

關(guān)于這一點其實還是很有體會的，你會從“道理看上去很簡單”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸瓉砦以扔行├斫馐清e誤的”。

3：寫下來，了解邊緣知識

這個邊緣測試有點像單元測試，目的是鞏固理解，準(zhǔn)確理解。

什么意思呢？有時候構(gòu)建后，感覺自己理解的很充分了，但此時此刻，完全從你自己的角度去說服你自己，一般不會有問題。

可如果要將你的理解寫成一篇文章，或者講給另外一個人聽，你主觀就要求更嚴(yán)謹(jǐn)，為了說清楚，你就會去做很多的測試，讓你的理解更完善，從中可能會發(fā)現(xiàn)很多問題。

比如我為啥寫公眾號，其中很重要的一點就是能夠鞏固知識的理解，當(dāng)你寫出來的時候，會發(fā)現(xiàn)一些問題。比如我在寫ssh系列文章的時候，雖然也構(gòu)建了（就是成功測試了），但為了把客戶端密鑰文件權(quán)限說清楚，又針對每種情況都做了測試，測試后發(fā)現(xiàn)自己原來理解的有偏差，如果你不寫下來，可能就忽略了一些細節(jié)。

技術(shù)學(xué)習(xí)理論上就是不斷重復(fù)這三個過程，但要記住，千萬不要生搬硬套。

因為不是什么樣的學(xué)習(xí)都要經(jīng)過這三個階段，學(xué)習(xí)到什么層次完全取決于你的需要，很多知識保持很淺的理解就行了，完全沒有必要深入下去，這就是選擇和放棄。

對于一個高手來說，很重要的一點就是知道自己要學(xué)什么，知道哪些技術(shù)是自己應(yīng)該深入學(xué)習(xí)的，哪些技術(shù)簡單了解即可，這就是有的放矢。

對于技術(shù)來說，深入學(xué)習(xí)需要耗費很久，也取決于你的基礎(chǔ)知識掌握的是否扎實，這條路本身就很坎坷。加油吧，少年！