學(xué)渣和學(xué)霸怎么分別其實(shí)也沒(méi)什么分界線，如果有，我覺(jué)得你所處的環(huán)境能作為界限。你成績(jī)就這樣，在重點(diǎn)中學(xué)你是墊底的，在野雞中學(xué)你可以頂呱呱。
還有時(shí)間也行。以前渣渣的，后來(lái)醒悟了蛻變成學(xué)霸。不同領(lǐng)域的當(dāng)然就沒(méi)有可比性了。
因?yàn)樽x過(guò)好的學(xué)校，也混過(guò)一般般的學(xué)校，考過(guò)好成績(jī)，也試過(guò)全級(jí)墊底。所以很久以前就明白，作為一個(gè)渣到底的學(xué)渣，就不要想和學(xué)霸們享受相同的待遇了。要么就自覺(jué)慘淡后花上大量時(shí)間廢寢忘食地去超越，要么就繼續(xù)墮落一直貼到地面腐朽其中。因?yàn)檫@世界本來(lái)就弱肉強(qiáng)食不公平，還有就是作為一個(gè)學(xué)渣，你不配。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)解方程，因?yàn)樨澩孀呱竦脑颍稽c(diǎn)都沒(méi)有學(xué)到。直到那一單元學(xué)完了開(kāi)始測(cè)試，我考了個(gè)“9”分，整張?jiān)嚲砭团銮蓪?duì)了三道選擇填空，大題統(tǒng)一錯(cuò)（我的解方程一條式子統(tǒng)一有兩個(gè)等號(hào)），還有數(shù)學(xué)老師用紅筆從試卷頭寫(xiě)到試卷尾的一句話：不懂又不問(wèn)！笨！
雖然那時(shí)候感知也還沒(méi)有那么強(qiáng)，不覺(jué)得這樣很墮落，可是被同學(xué)們搶著試卷看那句話并宣讀的時(shí)候，還是感覺(jué)特別丟臉。他們用我的失敗來(lái)逗樂(lè)自己逗樂(lè)他人，卻完全不用在意我看這一切有多心灰意冷，因?yàn)闉榱擞嫌^眾，我得強(qiáng)顏歡笑，還有就是被在意這么高尚的事情，我一個(gè)學(xué)渣，根本不配。
接下來(lái)劇情自由發(fā)揮，反正一晃就到了六年級(jí)。我之所以覺(jué)得“學(xué)渣就別想著偶爾翻身了”，是因?yàn)榱昙?jí)發(fā)生了一件很小的事，卻讓我記了這么多年。
六年級(jí)成績(jī)比較好了，這是背景。有天在宿舍，因?yàn)榭煲孕蘖?，一個(gè)同學(xué)就問(wèn)幾點(diǎn)了。一個(gè)成績(jī)不那么好的同學(xué)就回答了準(zhǔn)確時(shí)間，當(dāng)時(shí)是18:12分，我看到了就隨口回答18:15了。可是結(jié)果呢，問(wèn)的同學(xué)選擇了信我，并隨口罵了一句另一個(gè)同學(xué)，罵他買(mǎi)了一個(gè)爛手表。
那時(shí)我心里就覺(jué)得很愧疚，我明明錯(cuò)了，可是別人還是信我。成績(jī)差一點(diǎn)，可以說(shuō)，在平時(shí)生活里，別人對(duì)你的信任也少一些。雖然這樣說(shuō)很扯淡，但是這一直都是現(xiàn)實(shí)。
就算你偶爾是很正確的，還是避免不了被懷疑，被嫌棄。就拿平常同學(xué)問(wèn)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，在不問(wèn)老師的情況下，他們更喜歡問(wèn)學(xué)霸，學(xué)霸說(shuō)啥就是啥了，書(shū)都不用再去翻去驗(yàn)證。可是問(wèn)學(xué)渣的話，答案不知準(zhǔn)確與否，心里就懷疑，然后還要自己去翻書(shū)驗(yàn)證，這樣差不多就等同于浪費(fèi)時(shí)間了。明知你不靠譜，我為什么還要問(wèn)你呢。往好的方面想，或者說(shuō)，我這樣是為了顧及你的面子，怕問(wèn)了你你不會(huì)，反而會(huì)讓你尷尬。
就算你說(shuō)的很對(duì)，我還是寧愿相信學(xué)霸的答案。所以，對(duì)學(xué)渣來(lái)說(shuō)，要么就努力點(diǎn)看看能不能萬(wàn)人之上，要么就是繼續(xù)墮落到底，別想著能偶爾裝裝逼偶爾翻翻身了，因?yàn)闆](méi)人愿意花時(shí)間去相信你。
在早上做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，因?yàn)檫@節(jié)課的預(yù)習(xí)工作準(zhǔn)備得比較充足，還有上課時(shí)較為認(rèn)真，所以我跟另一個(gè)組員把實(shí)驗(yàn)做得溜溜的，很快就有結(jié)果了。我們兩閑著沒(méi)事，就想著去幫其他同學(xué)調(diào)調(diào)儀器，爭(zhēng)取他們也能早點(diǎn)下課。
我走到隔壁座位，看到?jīng)]人，我坐下來(lái)就開(kāi)始調(diào)儀器觀察，后來(lái)也是很順利的，終于調(diào)好了可以讀數(shù)了。然后那里的同學(xué)就剛好回來(lái)了，看到我了，第一句就是近乎憤怒和絕望的語(yǔ)氣：你為什么要來(lái)動(dòng)我的儀器?。x（他的另一個(gè)組員）你為什么讓他來(lái)動(dòng)我們的儀器?。?br>
我正想說(shuō)我已經(jīng)幫你們調(diào)好了，可以直接讀數(shù)了。就被那個(gè)同學(xué)把我往一邊推，又把我罵了一頓：你不讓他過(guò)來(lái)亂搞，我們都可以直接讀數(shù)了！唉呀！
我笑笑就走了，一句話都沒(méi)有說(shuō)。因?yàn)槲以?！所以渣的人，反駁起來(lái)，氣勢(shì)也會(huì)弱一半，不如沉默。
對(duì)于這些事感觸還挺深刻的。不是說(shuō)學(xué)渣就不能變好了，不是說(shuō)學(xué)渣就不是人了。這個(gè)世界誰(shuí)都懂得人人平等，尊重別人，可時(shí)間太快，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，其實(shí)人人又都是自私的。人人都自顧不暇了，誰(shuí)還想管你呢。
這些小事根本不能算反常吧，因?yàn)樗匠５煤?，這就是現(xiàn)實(shí)。
要想得到更好的待遇，就只有上到頂端。反正學(xué)渣，就只能躺在最底下的地方茍且偷生，偶爾有點(diǎn)什么動(dòng)靜，是沒(méi)人會(huì)察覺(jué)的，更不要說(shuō)會(huì)有人理睬。
除非你那是韜光養(yǎng)晦吧。
