經(jīng)常有父母說，自己的孩子很不配合，作業(yè)拖拉，不好好吃飯，手機上癮，和其他小朋友相處也很不友好...似乎一說起自己家的孩子，滿身都是問題。

想問各位家長，你的孩子身上有沒有優(yōu)點？

家長們也會不假思索說有啊，懂禮貌，也還算懂事，我下班回到家會幫我倒水，有時候很會耍寶逗我開心...

今天想跟大家分享一下，怎么培養(yǎng)出一個合作的孩子。

想要孩子合作，首先我們得了解孩子。

人每時每刻都在尋找價值感和歸屬感，每一個都需要被尊重，也包括孩子們。

當孩子們一直有價值感和歸屬感，并且比較健康成長，就會獲得很多技能。這些技能里，有7項重要感知，也是我們判斷一個人是否健康、聰明、合作、優(yōu)秀的標準。

培養(yǎng)孩子，就是在培養(yǎng)孩子這七項重要感知。

昨天說了，打罵不得，也驕縱不得，那用什么方法呢？我個人比較推薦“鼓勵”。

有人可能不樂意，為什么要鼓勵，我要是天天夸孩子，我家孩子尾巴能翹到天上去！

No~No~ 我說的是鼓勵，而你卻認為是贊美。為什么很多時候，家長們沒有懲罰孩子，而且基本做到了"有求必應"，可孩子們依然不配合？就是因為家長們用多了贊美，沒有讓孩子感覺到“我能行”，孩子逐漸也變得自暴自棄了。

鼓勵，在養(yǎng)育孩子的過程中，比任何方面都重要。孩子幾乎所有的不當行為的原因，都可以認為是缺乏適當鼓勵。

鼓勵是一個過程，是向孩子表明那種能讓他們知道自己足夠好的愛；能讓孩子知道自己做的事與自己是什么樣的人是兩回事；也能讓孩子知道父母不帶任何評判地重視自己，就因為自己是獨一無二的。

贊美只是泛泛地說孩子是“好孩子”“我為你驕傲”“你考了第一名，我給你個獎勵”“你是媽媽喜歡的孩子”，教給孩子的是依賴于他人的外在評判，而不是相信自己的內(nèi)在智慧和自我評價。

贊美像糖果，可以偶爾使用。大部分人喜歡糖果，但是太多會令人上癮，對“自我價值”的深刻認識和創(chuàng)造不健康。

鼓勵應該成為自己及家庭的日常主食，鼓勵能幫助人們對自己性格的長處和能力得到發(fā)展和信任。

日常要做到鼓勵孩子，我們就需要遵循以下8個原則：

接下來，我就給大家分享6個“鼓勵大法”：

具體描述孩子值得鼓勵的行為

感激孩子的努力而不是結(jié)果

對孩子有信心，給孩子力量

關注孩子的感受

關注正面

指出孩子的小進步

最后，我們再來回顧一下培養(yǎng)合作的孩子的“鼓勵大法”

祝愿你和你的孩子相處更愉快！