好久沒有更新彩鉛畫的教程了，好些粉絲私信我催我更新教程，為了感謝不離不棄的你們，懶懶滴木木老師打起精神來“送糧”咯，當(dāng)做給各位的“七夕”禮物啦！嘻嘻……
“七夕”作為極具浪漫色彩的中國傳統(tǒng)節(jié)日，許多情侶們會選擇在這一天情定終身。問題來了，送女神什么禮物好呢？當(dāng)然是親手繪一朵代表一心一意的愛莎玫瑰才能表達(dá)你的心意呀，打動(dòng)她呀！來吧，一起畫起來！
完成稿.JPG
本次教程主要工具有：2B自動(dòng)鉛筆、櫻花橡皮、48色輝柏嘉紅盒水溶性彩鉛、寶虹水彩紙細(xì)紋（300g）、棉簽棒；如果你有能力可以根據(jù)自己的喜好適當(dāng)調(diào)整色彩，如果你是零基礎(chǔ)，不知道怎么上色，也可以跟著木木老師的色標(biāo)來畫。你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備開始畫咯！
色標(biāo).JPG
一、線稿
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對于初學(xué)者來說，寫生花卉最難的地方在于花瓣的結(jié)構(gòu)與造型把握不準(zhǔn)確。其實(shí)，掌握了技法，再復(fù)雜的花都不怕。你可以根據(jù)上圖的分解圖，對玫瑰花進(jìn)行概括、分組的方法試著畫起來；畫花瓶時(shí)，注意花瓶的結(jié)構(gòu)，觀察花瓶的瓶口、瓶頸、瓶身和瓶底處的不同透視。
黑白線稿.jpg
然后，再細(xì)化花瓣和花瓶。為了讓自己辨別花瓣與花瓣之間前后左后的關(guān)系，木木老師習(xí)慣適當(dāng)加點(diǎn)明暗。
有色線稿.JPG
線稿畫好后，可以用橡皮將線稿擦淡（如果有輝柏嘉的可塑橡皮泥來處理線稿更好，對紙張損傷?。?，再用彩鉛勾勒愛莎玫瑰、枝干與花瓶，彩鉛顏色見上圖色標(biāo)。
二、上色過程
PS****：****上色時(shí)盡量先淺后深，便于調(diào)整，一旦畫深了，容易感覺色彩“膩”或者“臟”，就算用橡皮擦過還是會有點(diǎn)痕跡，影響最終效果。
上色之前，我們先觀察光源的位置及它們的明暗關(guān)系（也就是素描關(guān)系），了解高光的位置。做到心中有數(shù)，才能下筆有神。這張愛莎玫瑰的光源來自哪里呢？你發(fā)現(xiàn)了嗎？——來自頂部哦。
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步驟一：先用425玫紅色在花瓣的暗部淡淡地上一層，在特別暗的部位用彩鉛畫時(shí)適當(dāng)用點(diǎn)力，表現(xiàn)出玫瑰花的立體感，再用彩鉛揉一揉，讓色鉛筆顏色與紙張完美貼合。你也來試一試，你會發(fā)現(xiàn)，揉過之后色彩會更加有沉淀感呢！
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步驟二：再用419淡粉紅色在所有花瓣的邊緣繪制，表現(xiàn)出花瓣的厚度感。瞧，花瓣馬上呈現(xiàn)出立體了，有木有？
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步驟三：用470草綠色在玫瑰花枝的繪制亮部。
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步驟四：用473橄欖綠繪制枝干的暗部，在靠近枝干底部多畫幾遍，使其變深，并用棉簽揉和，突出枝干立體感。
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步驟五：接下來繪制花瓶，用443鈷藍(lán)色畫出花瓶的大致素描關(guān)系，留出高光的空白位置。
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步驟六：再用444深藍(lán)色繪制花瓶中間裝飾亮片的投影處和亮片中間的小圓點(diǎn)，和瓶底的亮片，加強(qiáng)對比（強(qiáng)烈對比是玻璃質(zhì)感的主要特征）。在繪制底部的亮片是，用筆方法可以用畫圓的方式繞圈畫。
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步驟七：用447湖藍(lán)色繪制玻璃花瓶的亮色調(diào)，繼續(xù)留出高光的空白位置。
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步驟八：刻畫花瓶階段。為了讓花瓶的暗部與亮部有所區(qū)別，我們會考慮到有一些環(huán)境色。比如花是粉紅色的，它對花瓶會造成一點(diǎn)環(huán)境色的影響，而紅色+藍(lán)色=紫色；因此，在畫藍(lán)色花瓶時(shí)，我們先用443的鈷藍(lán)色在玻璃花瓶上用疊加一層，可以左邊的中間位置多疊加一遍；右邊的中間位置用434淺紫色疊加一層，再用棉簽揉和。
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步驟九：愛莎玫瑰深入階段。用419淺粉紅色繪制相關(guān)花瓣的中間色調(diào)，繪制靠近最亮部位時(shí)，用筆的力度要輕，使亮部的顏色與留白處柔和、自然過渡。在靠近花瓶的底下幾片花瓣處，用439淺紫色繪制中間色調(diào)和暗部，增加環(huán)境色，使花與花瓶有個(gè)呼應(yīng)，同時(shí)幫助花瓣往下“轉(zhuǎn)”，幫助表現(xiàn)立體化效果。
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步驟十：最后，用433紅紫色在花瓣的根部和暗部疊加，使花瓣更加有立體感。注意：只加深中間區(qū)域的根部，其他不加。如果過于平均會導(dǎo)致花變得“平”，而缺乏立體感，因此“經(jīng)典”的幾筆才是精髓所在呀！哈哈
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裝上畫框來看看效果
木木手繪——給自己一段柔軟的時(shí)光，拿起畫筆靜靜地釋放自己！我是木木老師，下次再見咯！本篇內(nèi)容為原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明出處！
