深以為然，低質(zhì)量的勤奮，只是一張畫著美麗景色的窗戶紙。看似好看，不舍得戳破，陶醉其中，怡然自得。

反省自己，也是一個(gè)低質(zhì)量的勤奮者。每天生活安排的緊湊，有序，稍有打亂，便會(huì)焦躁不安。

或說是一種強(qiáng)迫癥，在我內(nèi)心深處，只知這是一種弱小。

我的大學(xué)老師，在我心里是我的榜樣。她現(xiàn)在韓國(guó)講魏晉南北朝。

老師是一個(gè)和善的人，和藹這個(gè)詞有一點(diǎn)失之交臂，但是也占據(jù)了半壁江山。跟老師聊天，她會(huì)用稍稍崇拜的眼光看待我，會(huì)完全沒有老師這種高一階層的說教。

她會(huì)像一個(gè)小女生。兩年前，她寫了一本小說，名字忘記了。我說我要支持老師，也去買一本。她趕忙跟我講，你別看，別看，書寫的一般。你還是看我寫了一半的武俠小說吧。大大的冷汗表情，哈哈。

我崇拜老師，是因?yàn)樗膶Ｗ⑴c成功。我是那種要自己快樂的人，但是老師講你如果成功了，會(huì)得到更大的快樂。我心里是贊同這樣的說法的，但是生活里的邊際效益又讓我慢慢的放棄了。

老師，之前喜歡“互聯(lián)網(wǎng)＋”，定了一個(gè)目標(biāo)，要跟界內(nèi)的大佬搭上話，要參加互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，還有被邀請(qǐng)。然后，便投身入了這邊自己知識(shí)領(lǐng)域的藍(lán)海。結(jié)果是，老師被邀請(qǐng)去參加了大會(huì)，還跟大佬成為了好朋友。

之后，老師又喜歡上了編輯。買了書，說要考證。每天，也不照顧孩子，大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)。她跟我講，她在家里很少做家務(wù)，但并不是對(duì)家庭對(duì)貢獻(xiàn)特別的少，她覺得，營(yíng)造一種愛學(xué)習(xí)的氛圍，對(duì)這個(gè)家也是一種貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)編輯的路上，她又認(rèn)識(shí)了一些編輯，依舊好友如林。還沒有考出證來，好朋友就找到她說寫一個(gè)三四十萬的電視劇，每個(gè)人寫幾集。最終，她是拒絕了，因?yàn)閷W(xué)校繁雜的事情。

我們老師的路也是極具藝術(shù)性，中專－副經(jīng)理－大學(xué)－公務(wù)員－研究生－老師－博士。做什么事情都會(huì)有一個(gè)成功的樣子，這才是高質(zhì)量的勤奮。成功變得如此的easy。

言歸正傳，昨天已經(jīng)報(bào)了考人力資源師二級(jí)的班，接下來要努力準(zhǔn)備考證了。

考試時(shí)間定在11.19日，距離考試還有半年時(shí)間。

課程共有217節(jié)課時(shí)，計(jì)劃前3個(gè)月學(xué)習(xí)課本知識(shí)，兩個(gè)老師各講一遍，時(shí)間充裕，還可以再學(xué)習(xí)下尚德的課程，利用課程回顧下課本知識(shí)。2個(gè)月主攻考題，還有一篇3000字的論文需要寫。時(shí)間充裕。每天最少要看2課時(shí)的課程。

我要考出二級(jí)的！

兒童節(jié)后面，每天要背單詞35個(gè)、看課程2課時(shí)、回顧2課時(shí)課本、每天讀書，還有要鍛煉身體。