《你的品牌，價值千萬》這本書中，有一句話“建立個人品牌的過程就像是跑一場馬拉松，沿途為你叫好、鼓勵你的人越多越好?！?br>

這段時間我感受到了鼓勵的強大力量，在小玉老師的行動力和品牌力訓(xùn)練營的群里，娟姐的花式鼓勵深得人心，大家互相鼓勵互相支持。以前別人說這些話的時候，我沒有體會到其中的力量，因為我不參與其中。

現(xiàn)在大家一起學(xué)習(xí)個人品牌里課程，我在定位這件事情上糾結(jié)了一個多月，我覺得自己進入了某個死循環(huán)狀態(tài)，定位問題一天沒有解決，我心里的坎也就一天沒解開。

在課程之前，不知道有沒有誰理解我的痛苦和迷茫，不知道有沒有誰理解我的焦慮和彷徨。我曾懷疑自己的思維和能力，我很羨慕別人可以那么輕松就找到自己的定位了，尤其是看到一起報名課程的學(xué)員那么快就拿到結(jié)果，心里的焦慮又增加一層。如此往復(fù)。

我覺得自己是得了某癥難以自拔了。后來，和小玉老師一對一，梳理了我的定位問題，她給了我極大的鼓勵，說實話，咨詢完后感覺定位清晰了很多。

不過，隨著訓(xùn)練營的進行，慢慢發(fā)現(xiàn)自己又開始迷茫了，不過每天看到群里小伙伴的相互鼓勵，有時候自己以為自己的文章沒有人看時，突然就看到群里有小伙伴給自己點贊和鼓勵，馬上在心里燃起了一絲希望。

在這一方面，感受最深就是鼓勵是一件那么美的事，是一件那么令人充滿能量的事。彼此賦能，我之前一直還不理解賦能這個詞的準確含義，不過現(xiàn)在通過鼓勵的情景深刻感受到了。

你也可以認真想一下，作為一名成年人，在平時的生活中，你多久沒有得到過鼓勵了？你還記得被鼓勵時的心情嗎？

溫迪在書中特別講到了導(dǎo)師的重要性，在我昨天的短短更文中，總結(jié)了書中有關(guān)導(dǎo)師方面的重要知識點。我們都知道我們很需要導(dǎo)師，我們報名課程就是為了近距離跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)，例如我跟小玉老師學(xué)習(xí)，也是希望能夠向小玉老師學(xué)到更多打造個人品牌的內(nèi)容，我跟冰瑤老師學(xué)習(xí)，是想學(xué)習(xí)更多有關(guān)成交的知識。

但是我之前一直沒有想過，我作為一名學(xué)生，我應(yīng)該如何做才是一名好學(xué)生，我應(yīng)該如何做才能和導(dǎo)師保持深度聯(lián)系。

溫迪在書中的一段話提醒了我：“如果你希望和這個導(dǎo)師保持長期的聯(lián)系，那么最好的方式就是把你從他那里學(xué)習(xí)到的知識和方法付諸行動。這樣，他知道你不是在耽誤他的時間。只有你行動了，你才能取得成功。你的成功是你對導(dǎo)師的最好的報答?！?/p>

我之前也報名了很多課程，覺得自己這個也需要，那個也需要，但結(jié)果是好像真的沒有一個學(xué)到鏈接到老師的。反思下自己的行為，是因為我自己沒有去認真好好學(xué)，所以沒有取得優(yōu)秀的成績，所以也就導(dǎo)致了我不敢去和老師聊。

那時心里會想，反正有那么多的學(xué)生，優(yōu)秀的也就是排在前面的那幾個，那就讓我淹沒在平平凡凡的那些學(xué)生當(dāng)中吧。這樣既不突出，也不落后，不至于老師留意到免得難看。

原來作為老師最快樂的事情其實是看到自己的學(xué)員出成果，有收獲，因為你拿到了結(jié)果，說明了老師的教學(xué)方式教學(xué)內(nèi)容很實用，說明了老師幫到了你，老師感受到了能幫助到學(xué)員比幫助到自己更開心更有成就感。

今天群里答疑的時候，剛好有事錯過了，爬樓時看小玉老師解答別人問題的時候，感覺自己也清晰了很多。接下來，在打造個人品牌的路上，我也要多給小伙伴鼓勵，彼此賦能，抱團成長，還有就是學(xué)以致用，把導(dǎo)師教的知識落實到行動上來。

打造個人品牌的路上，感謝有導(dǎo)師的引領(lǐng)和鼓勵，也感謝有啦啦隊的鼓勵。