? ? ? ? 誰敢說自己的產(chǎn)品任何人都需要？誰敢說公司的模式放哪兒都行得通？

? ? ? ? “個性”這個動詞在歷史的沖刷下已然在我們身上貼上烙印。我們學會了具體問題具體分析，知道了馬云行自己不一定行，這是個好事。

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? ? View1 知識是無先天性的，必須通過學習獲得。

? ? View2 不需要通過類似欲望目標等概念來解釋人類心理現(xiàn)象。

? ? View3 以上機制可用于解釋所有領域、所有物種。

? ? 基于目前的科學理解，以上三個觀點都是錯誤的。但他所總結的三個獲得行為的學習類型是可取的：

? ? 1、習慣性

? ? 2、典型條件作用：（不自主行為）

? ? ? ? ? 無條件作用得到無條件反應

? ? ? ? ? 條件行為得到條件反應

? ? ? ? ? 無條件行為+條件行為=可消退、擴展的條件行為

? ? 3、工具性條件作用（自主性行為）

? ? ? ? ? 效果率：獎勵增加，行為傾向增加；懲罰增加，行為傾向減少

? ? ? ? ? 行為塑造：對接近的行為進行獎勵? ? ? ? ?

強化頻率、過程不同，所得行為的持續(xù)時間不同。