? ? 儀容儀表檢查，年級(jí)主任到班上轉(zhuǎn)了一圈，然后指出幾個(gè)男同學(xué)頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)，還有一女生劉海過(guò)長(zhǎng)，記下來(lái)姓名以后，限期整改，就是讓他們回去把頭發(fā)理短，其實(shí)也是為孩子們著想，一來(lái)看起來(lái)更精神，二來(lái)頭發(fā)不擋住眼睛，能看到更遠(yuǎn)的世界。

? ? 因?yàn)橛械暮⒆恿糁L(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，一堆頭發(fā)在額頭前，把眼睛都擋完了，還有的孩子的頭發(fā)像一堆亂草，不注意清潔衛(wèi)生，像一只鳥(niǎo)巢頂在頭上，還有的剪得長(zhǎng)短不一，還美其名曰我 剪了個(gè)發(fā)型，啥發(fā)型??？給人披頭散發(fā)的感覺(jué)，扎也扎不起，道長(zhǎng)不短，其實(shí)把頭發(fā)扎起來(lái)，露出光光的額頭，看起來(lái)更又陽(yáng)光又美麗，多么美好！

? ? ? 在這個(gè)青春飛揚(yáng)的年紀(jì)，每天都在奔跑，留劉海，一堆真的看起來(lái)不好看，很沒(méi)有精神，沒(méi)有自信，還有的男生也很在乎發(fā)型，覺(jué)得自己頭發(fā)剪短了不好看，當(dāng)一個(gè)人只在乎外貌的時(shí)候，他就沒(méi)有足夠精力去關(guān)注內(nèi)在，其實(shí)什么是美的，一個(gè)人有好的學(xué)習(xí)，有好的修養(yǎng)，好的能力，好的品格那才是美的，外貌是天生的，都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人和你一樣，這世界上就是唯一的一個(gè)你，我們自己要接納自己，愛(ài)自己。

? ? 今天早上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男生戴著帽子進(jìn)了教室，還戴著口罩，整整一個(gè)上午，一直把帽子口罩戴著，課間我問(wèn)他，你生病了嗎？他說(shuō)沒(méi)有，我剪短了頭發(fā)，我覺(jué)得很丑。

? ? 其實(shí)是你自己覺(jué)得丑，只是你自己覺(jué)得不好，如果你坦坦蕩蕩的，自信地走進(jìn)教室，其他的孩子不會(huì)注意到你的發(fā)型，大家都剪得差不多，很多人都剪了頭發(fā)的，誰(shuí)在乎呢？你戴著帽子，其他同學(xué)很好奇，反而很想看你的頭發(fā)，其實(shí)我也好奇，到底剪成啥樣了呢？而且戴著帽子，從后面看那個(gè)白白的頭，很奇怪，因?yàn)橹皇前研７路拿弊涌墼诹祟^上，反而把一個(gè)人形象影響差了。

? ? 什么是美的？昂首挺胸的走路，面帶微笑，自信那才是美的，在歷史書(shū)上面有一張周恩來(lái)穿著中山裝氣宇軒昂的樣子 ，還有很多讓人很舒服，很美的圖片，看看什么樣的裝束是美的，適合年齡，適合身份……我們要有正確的審美觀念，我們要懂得欣賞美，創(chuàng)造美。

? ? 當(dāng)一個(gè)人一切都向外求的時(shí)候，他其實(shí)內(nèi)心是貧乏的，成績(jī)優(yōu)異，積極陽(yáng)光，熱心助人，這是美的，你本來(lái)具有這些品質(zhì)的，為啥現(xiàn)在偏了呢？ 特別是一個(gè)男士，有誰(shuí)在意他的外貌呢？更多的人看重的是他的內(nèi)涵，他的修養(yǎng)，他的學(xué)識(shí)等等。再說(shuō)了上天本身就很眷顧你，因?yàn)楸旧砭妥屇汩L(zhǎng)得不錯(cuò)，本身就擁有很多，比如有好的爸爸媽媽?zhuān)泻玫募彝?，你擁有好的朋友，擁有那么多的資源，身體健康，體育又好，可是都沒(méi)有看到你所擁有的，卻單單在意自己的頭發(fā)，注重外貌，就沒(méi)有去關(guān)注成績(jī)，沒(méi)有關(guān)注身邊人的感受。

? ? ? 關(guān)于學(xué)習(xí)，你是怎么認(rèn)識(shí)的呢？怎樣才能成為學(xué)習(xí)高手？其實(shí)每個(gè)人都是學(xué)習(xí)高手，關(guān)鍵是要成為習(xí)慣達(dá)人，擁有好習(xí)慣，你才能阻止失敗，你才能取得成功。其次還要擁有正能量，能量像一棵樹(shù)，他是樹(shù)葉？還是樹(shù)干還是樹(shù)根呢？怎樣才讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢？你每天能量滿(mǎn)滿(mǎn)嗎？當(dāng)我們讀學(xué)生立志文的時(shí)候，你是用心的在讀，全身心的體會(huì)還是在應(yīng)付？你是想要去從知道，到做到，到悟到，還只是動(dòng)動(dòng)嘴而已？