最近在聽劉媛媛的高效學(xué)習(xí)法，里面干貨確實很多，講了她在考北大研究生的時候是怎么備考的，在高考的時候是怎么備考的。

她說清華北大是一般智商的人都可以考上的，但是看看她高考之前做了什么:所有的歷史書，可能是幾本，也可能是十幾本，全都一字不差的背誦下來，任何一道題，她都知道出自哪一頁。

她背書的瘋狂也只是一方面，做題的方法也很與眾不同，每做一道題，她都會把所有的知識點提出來復(fù)習(xí)一遍，因為背書的時候是按順序背的，所以很容易提取出一大片知識點，有的知識點已經(jīng)背誦的滾瓜爛熟，看一眼就想跳過，專門找不會的題看。這種在知識中不斷獲得的快感，想要學(xué)不好都難吧？！

她把學(xué)習(xí)過程總結(jié)成六個環(huán)節(jié):目標+策略+行動+反饋+調(diào)整+循環(huán)。

目標:比如你想考第一名，那么你要分析上一次考第一名的同學(xué)考了多少分，平均分配到每個科目需要考多少。

策略:假如要考第一名需要每個科目的考試做對80%的題目，那么，你現(xiàn)在做題的正確率離80%還有多遠距離，努力補齊這些差距就是策略。

行動:去執(zhí)行。

反饋:結(jié)果是什么。

調(diào)整:調(diào)整方法，以達成目標。

循環(huán):循環(huán)往復(fù)的做，直至目標達成。