一．理想篇?
01，有志者，事竟成
在成千上萬條諺語中，我最欣賞和推崇的就是“有志者事竟成”。它的意思是說，一個人只要樹立了理想，有了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，就要為之而奮斗、拚搏，總有一天會成功的。?
古今中外，立志成才者的事例，舉不勝舉。有些出身貧寒、力盡艱辛、坎坷，經(jīng)過不斷的艱苦奮斗，成為對社會、對民族大有作為的企業(yè)家、科學(xué)家、文學(xué)家，那些以堅忍不拔的精神，嘔心瀝血、爬三更起五夜，勤于苦讀的，后來，在科技、文化領(lǐng)域做出了卓越貢獻(xiàn)的，自學(xué)成才者們，那些身殘志不殘，以頑強(qiáng)的毅力、堅強(qiáng)的信心和無比驚人的毅力，在生活中和事業(yè)上成為強(qiáng)者的人們，還有那些為遠(yuǎn)大理想而奮斗的成功者們，無一不是在“有志者事竟成”的啟發(fā)和鼓舞下，通過長期不辭辛苦的努力，終于得到了世人的公認(rèn)并為世人所敬仰。
? 我喜歡這條諺語，因為它給了我自學(xué)外語的力量和信心，使我成為一名英語教師。雖然，教學(xué)的藝術(shù)和技巧還有待我掌握和探索，但是“有志竟成”在引導(dǎo)我在成熟的道路上奔波，也是它給了我立下了解世界各地風(fēng)土人情、文化、歷史的決心和信念?，F(xiàn)在我能和許多國家的人進(jìn)行友好的書信往來，也是“有志竟成”的結(jié)果，我也堅信它在我以后的生活、工作和學(xué)習(xí)中還會起到巨大的促進(jìn)作用。
? 我是英語教師，有“志”就應(yīng)該立在教書育人上．我要研究和探討出更好的學(xué)習(xí)外語的方法，使學(xué)生能在短時間內(nèi)有較大的收獲。由于科學(xué)的發(fā)展，歷史上用一天學(xué)完的東西，今天用一小時就夠了，一部電視劇就可以讓人們了解幾千年以前的古老社會的文化、歷史及生活背景。當(dāng)今社會的發(fā)展，人類的進(jìn)步，生產(chǎn)的提高等也不是人的體力能實現(xiàn)的，而要人的知識、智慧和科學(xué)技術(shù)，這一切的實現(xiàn)都得需要我們加倍地學(xué)習(xí)才行。另外，我還要將我所學(xué)的外語應(yīng)用到與各國人民的友好交往上，把中國的文化、歷史、名勝古跡介紹給外國朋友，使更多的人有機(jī)會了解中華民族這個偉大的國家。我想這個“志”的成功要比任何“志”的實現(xiàn)都要難，但是，知難而上才是成功者的必由之路。因此，我要克服一切困難，努力學(xué)習(xí)，掌握各種語言的精華，用外語向各地朋友宣傳和介紹改革開放后的新中國。
? 現(xiàn)在，我正以極大的熱情和教書育人的崇高職責(zé)，在教育著下一代，希望他們“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)，”將來為振興中華民族貢獻(xiàn)更大的力量。我相信，別人能做到的事，我也能做到，因為，“有志者事竟成。”
? (此文曾經(jīng)被英國BBC廣播電臺、羅馬尼亞廣播電臺和遼河石油報錄用過—作者注)
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02，為自己喝彩
? 為自己喝彩是很難的,需要信心、勇氣和熱情。在我們的一生中,曾經(jīng)無數(shù)次地為別人喝彩叫好,可是，僅僅忘記了自己,這不是一種高尚。?
每個人都渴望真誠地生活,工作和學(xué)習(xí),只因為面對生活的寂寞,為自己喝彩,為自己歌唱的念頭早已蒼白而遙遠(yuǎn)。我們總是習(xí)以為常地為別人的輝煌而喝彩,把自己永遠(yuǎn)當(dāng)成是生活中配角,處于無盡的孤獨中。這是何等的悲哀!多少個不眠之夜,多少個睡醒時分,我們因自己的膽怯而心悸；因生活的蒼白而落淚，當(dāng)童年的歌聲夢幻般地從眼前飄過時,我們才發(fā)覺自己已被遺忘得已經(jīng)是那么久,那么深,那么慘!?
為自己喝彩,是對生命的渴望,對自己人生價值的肯定,是一種能力與真誠。當(dāng)黎明的第一聲雞鳴響起來時,當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在大地上,你為何會情不自禁地伸出雙手去擁抱?
? 歲月如流,人生苦短,把握住生命中最燦爛的時刻,如果成功,那你就為自己的出色喝彩；如果失敗,那你就為自己的頑強(qiáng)喝彩,鼓足勇氣,繼續(xù)努力；如果默默無聞,那你就為自己的埋頭苦干而喝彩……
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03，做一名好老師
“做一名好老師”是許多老師一生、也曾經(jīng)是我夢寐以求的追求目標(biāo)。自從踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,來鞭策和要求自己。?
我曾經(jīng)參加過多種的教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和參考別人的工作經(jīng)驗來提高自己的教育水平。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身之率，時刻以教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生、把自己的知識輸送給學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我所進(jìn)行的教學(xué)活動。作為一名教師自身的師表形象十分重要，我在注意自身師表形象的同時也非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)，努力使他們在聽說讀寫等多方面都能夠有所提高。因為我深知學(xué)好英語的第一步就是學(xué)會聽別人講英語，所以，每堂課我都讓學(xué)生做大量的聽力練習(xí)，除了聽課文錄音，我還讓學(xué)生們進(jìn)行英語會話、問答練習(xí)等，以便提高他們的聽說能力。同時，也使自己的教學(xué)水平和能力都能夠得到相應(yīng)的提高。
? 教好學(xué)生，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名英語教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)內(nèi)容，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，我還努力探索在小學(xué)英語課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。我抓住一切機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師和同事們學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我還在努力做到“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和同行們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
? 多年來，我一直都擔(dān)任英語教學(xué)工作，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生。在業(yè)余時間，我還編寫了適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)的英語叢書，在編寫的同時，也提高了自己教學(xué)工作的質(zhì)量。為了編寫成功，我不知花費了多少心血、犧牲了多少個休息日，但我始終堅持著，因為，我覺得一個好老師，不僅應(yīng)該在教學(xué)方面出色、能寫出優(yōu)秀論文、還應(yīng)該有自己的作品在人們中流傳。
? 現(xiàn)在，“做一名好老師”可能也不止工作中表現(xiàn)突出，其他方面也需要同步進(jìn)行，有時，說不定還得“意思意思?！钡?，我天生就是這樣的直性，對歪門邪道得來的一切都沒有興趣，我也從來不研究這些。要不然，我在校20多年，連一次光榮榜也沒有上過。我也清楚地知道，我的思想太“落后”，人緣太糟糕，沒辦法，我就是我。我平時工作中需要改進(jìn)的地方也很多，如理論知識不足，論文精品意識不強(qiáng)；電腦知識還需要長進(jìn)、需要深入學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，繼續(xù)努力，使自己能夠真正成為一名“好老師?！薄 。?006年4月15日）
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04、揮自己的優(yōu)勢
人無論在什么環(huán)境里生活，總是要與人接觸的。每個人都有每個人的優(yōu)點，也許一生中就這一個優(yōu)點，也可以使他享用終身了。任何人也不可能做到盡善盡美、完美無缺，所以只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能在這個競爭激烈的社會里生存。
我自從在中學(xué)時代走進(jìn)學(xué)習(xí)外語行列后，多年來就始終堅持著學(xué)習(xí)。而且在當(dāng)時那個幼稚的生活條件下，我竟然冒出要當(dāng)作家的想法。于是也一心一意投入到了其中，雖然結(jié)果并不是樂觀的，但是通過這件事，我把英語牢牢地記在了腦海深處，至今我也沒有放棄對作家的追求，一直在為此而努力著。
? 在當(dāng)今側(cè)重文憑的時代，人們想方設(shè)法弄虛作假地尋找文憑，但我還是選擇了自學(xué)來提高自己。在我的內(nèi)心深處真的非常羨慕那些手持高文憑的人，可是現(xiàn)在的文憑對我來說一點價值都沒有，因為許多人得到的文憑方式過于簡單化、腐朽化。因此我寧可沒有文憑，也不稀罕那個通過弄虛作假得到的文憑。我認(rèn)為社會的進(jìn)步不是靠文憑的高低推進(jìn)的，而是要依靠人們的真才識學(xué)。有句話說得好：人人負(fù)責(zé)人人不負(fù)責(zé)。如果人們都這么容易地得到高文憑，那就意味著毫無意義了。所以，我選擇了自學(xué)的道路，雖然沒有國家承認(rèn)的正式文憑，但是我心里充滿了喜樂，因為我獲得了他們得不到的知識。而且用我的所學(xué)寫出了十多本英語書籍，還把它們譯成了俄語和日語。我相信只要我的書一旦出版，我們的學(xué)校以及學(xué)校師生的教學(xué)活動的內(nèi)容就會隨之走向世界。
? 現(xiàn)在英語在中國幾乎都快變成中國的第二語言了，到處都有補(bǔ)習(xí)班，許多家長也不知道怎么樣培養(yǎng)孩子成材了，放學(xué)后都把孩子送到了各種補(bǔ)習(xí)班。但是，我學(xué)習(xí)外語，除了俄語在中學(xué)時代，有老師教過，其他的語言都是自學(xué)的。其實學(xué)習(xí)語言很容易，只要你記住它的字母和發(fā)音，懂得一些語法，你完全可以自己學(xué)習(xí)了。我就是無師自通的，我照樣可以寫出自己的作品，那些開著豪華的轎車、具有百萬財產(chǎn)的富翁不見得會有書留給后人。但是我做到了，我超過了他人，率先完成了別人做不到的事情。這就是我的優(yōu)勢，別人無法比擬的優(yōu)勢。
? 我相信，我的心血不會白費的。我把俄語書稿寄到了俄羅斯，希望能夠得到俄羅斯人民的幫助。今年是俄羅斯的中國年，也是俄語年，我認(rèn)為作為一名俄語的愛好者，也應(yīng)該為此做點貢獻(xiàn)。因為兩個國家的友好首先要通過語言的溝通才能實現(xiàn)，我就把我的《俄中會話手冊》獻(xiàn)給俄羅斯的中國年。
? 優(yōu)勢人人有，只要你充分發(fā)揮、設(shè)定一個目標(biāo)，你就會在回首往事的時候，因為看到自己的背后留下了奮斗過的腳印而感到欣慰?！ 。▽懹?007年4月11日）
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05、學(xué)無止境
有句俗話說得好：“活到老，學(xué)到老?！闭f的是不論你的年齡有多大，經(jīng)歷的事情多么多，你總有沒有學(xué)到的東西，所以說，人的一生有學(xué)不完的知識，到死也學(xué)不完。?
但是，一次，我和一個朋友聊天，說到了學(xué)習(xí)英語的事情，他說：“這么大歲數(shù)了，再學(xué)習(xí)也沒有用了。我連基礎(chǔ)都沒有，也不想出國，費那個勁干什么。”我不這樣認(rèn)為，其實學(xué)習(xí)不僅是為了掌握知識，更主要的是為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，增強(qiáng)記憶力，使大腦免于過早老化，而延長你的生命力。學(xué)習(xí)英語也不只是為了出國，出國的人就得學(xué)英語嗎？中國幾千萬人可能在學(xué)習(xí)英語，不見得都得漂洋過海，到外國去生活吧？我們做英語老師的，和各行各業(yè)的人一樣，都是一種謀生的職業(yè)，我們把教學(xué)作為一項任務(wù)而兢兢業(yè)業(yè)地工作著，完全和出國無關(guān)系。?
我深知學(xué)無止境，在給一年級上課的時候，在小孩子們嘴里說出的話，我也在學(xué)習(xí)。特別是小孩子們愛說的“繞口令，”說起來好聽、順耳，說起來饒口、難學(xué)，但是，我還是向小孩子們學(xué)會了幾首。其中一首是：阿凡提，騎毛驢，手拿一條魚。毛驢走路急，掉了手中魚。阿凡提，下毛驢，下了毛驢去拾魚。彎腰去拾魚，拾魚跑了驢。阿凡提，心里急，拾完魚，追毛驢，追上毛驢，騎毛驢。騎上毛驢，手提魚。我每天早晚散步都要背誦幾遍，還挺有癮的。那么，50歲的人向6---7歲的小孩學(xué)習(xí)東西寒磣嗎？不應(yīng)該嗎？我覺得不是，不是非得大人教孩子，我們掌握不到小孩子的那些東西，就不應(yīng)該學(xué)嗎？現(xiàn)在的孩童有天賦，他們有許多的優(yōu)點是我們大人無法具備的。除了剛才說的繞口令，再比方說：玩電腦，我可能在某方面就不如他們，買手機(jī)后，是我的女兒教會我的使用方法，至今手機(jī)的各種功能怎么用，我還得向她請教呢。
? 我覺得，一個人有一強(qiáng)，就有一弱，你完全可以有一項超人的特長，這方面你周圍的任何人都不如你，但是你不可能掌握所有人的一切知識和他人的智慧，即使是偉人也做不到，何況像我這樣連本科文憑都沒有拿到的人，更應(yīng)該感到“學(xué)無止境”的重要，更應(yīng)該謙虛地向每個人學(xué)習(xí)，包括我的學(xué)生們。
? 許多上了歲數(shù)的人，都想學(xué)點英語強(qiáng)迫自己的記憶，我想他們再也不會有出國留洋的想法了吧。何況剛剛走過半個世紀(jì)的人，就懷疑自己再學(xué)習(xí)也沒有用了，相比之下，這是何等的悲哀！
? 我不具備超人的記憶，我喜歡學(xué)習(xí)外語，因為它們可以促使我大腦不停地運轉(zhuǎn)，每天睡前、起床前，我都要背誦，把那些在日常生活中能夠使用到的句子，深深地記到腦海里，終生不忘，通過學(xué)習(xí)外語也提高了我的寫作能力?！ 。▽懹?007年3月30日）
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06、樂趣使人有信心
? 我是一個工齡已超過40年的人了，其實，我覺得一輩子工作在學(xué)校，和孩子們打交道挺無聊的，但是命運就這樣安排了我的一生。如果早些年找人調(diào)換一下工作，也未必不可，只是領(lǐng)悟的太晚了。沒有辦法，只有在工作之余，自己找一些樂趣，我對娛樂的東西不太感興趣。麻將終生不會、撲克雖會也沒有癮、抽煙喝酒可有可無、大魚大肉不稀罕、拉拉唱唱缺細(xì)胞，所以，我只好選擇了寫作。寫作，對我來說也很陌生，只是喜歡罷了。?
過去是把身邊的好人好事寫出來，郵寄給幾家廣播電臺投稿，電子時代的到來，把這些都縮短了，它把整個世界都連在了一起，使人與人之間的距離變得越來越近了。于是，更增添了我寫作的信心，盡管許多東西在報刊上不一定能夠發(fā)表，但是在網(wǎng)絡(luò)上就輕而易舉地可以發(fā)表了，讓成千上萬的讀者閱讀欣賞。我覺得這個選擇是非常值得的，有了樂趣就會有信心，有了信心就會有成功的可能。
? 現(xiàn)在，也經(jīng)常有人幫我聯(lián)系出版，不論這個夢想能不能實現(xiàn)，我都覺得這些書的知名度在升華，畢竟有成千上萬的網(wǎng)絡(luò)讀者在學(xué)習(xí)、在應(yīng)用，這就是網(wǎng)絡(luò)給我?guī)淼木薮蠓奖恪?/b>
? 在目前網(wǎng)絡(luò)支配著人生大部分時間的時代，很多人通過它找到了生活的伴侶、也有人通過它找到了適合自己的工作、還有人通過它走上了致富的道路，也有人通過它炒股，把大把大把的鈔票收入到自己的腰包，也有人成天成宿地玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣的行為雖然不可取，可是它也成為人們娛樂的工具。我自從使用互聯(lián)網(wǎng)以來，也在向自己的目標(biāo)奔波，利用網(wǎng)絡(luò)把用自己多年的心血寫成的各種文稿、書稿發(fā)布在網(wǎng)上，讓那么多的人受益，覺得此生走一回也是值得的。畢竟，我沒有沉迷在各種的無聊的干擾中，也沒有被金錢的誘惑所擊倒，我只是想把自己的夢想變成現(xiàn)實。為了這個目的我一直在努力著，即使理想仍然落空，我也不會停止我的追求，因為只有追求才有成功的可能。
? 信心在一個人的成長過程中決定著一切。有了信心就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動力，有了動力就有了成功的基礎(chǔ)。我知道成功的道路上還會有很多的波折，有時也許會遇到像冬天一樣冷的對待，讓你的心拔涼、拔涼的，可是，再冷的天氣，我們也要生活，要生活就要有信心。
? 我雖然還沒有成功，但我有信心，我的信心事實上就來自于一種樂趣，這種樂趣一直伴隨著我走進(jìn)了寒蟬歲月?；厥淄?，生活的道路上灑下了我無數(shù)的汗水，也留下了我堅實的腳印，但是，成功還遠(yuǎn)離一個努力靠近它的人。因此，我需努力、再努力，直到明媚的陽光照射在我寒冷的心坎上。2012-03-29
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07、平凡的工作
由于工作的需要，我被安排負(fù)責(zé)收發(fā)工作和一、二年級的心理健康教育課。其實，工作沒有貴賤之分，學(xué)校的每個崗位都得有人負(fù)責(zé)管理，每一項工作都是與教學(xué)任務(wù)緊密相連的。
開始，我也有顧慮，因為我還是舍不得一直從事的英語教學(xué)工作。我的教學(xué)方法就是讓學(xué)生通過娛樂掌握英語，而不是大量地書寫，但是目前他們還不能理解這樣學(xué)英語的目的和好處，只是片面地認(rèn)為只要有本可查、學(xué)生有作業(yè)可做就是好老師。一旦掌握我的方法對他們學(xué)習(xí)英語是會大有幫助的。
? 干什么都一樣，每當(dāng)我給老師們送信、送報、送雜志，他們都會很客氣地說一聲：“謝謝”的時候，我覺得挺高興。他們也因能及時看到自己的刊物而感到滿意。為了讓老師們不為自己的郵件而掛念，每次來信、來刊物，我都爭取第一時間送到他們的手里。有的老師刊物丟失，只要向我說明，我都會反復(fù)向郵遞員詢問。在訂閱下一年的報刊、雜志的期間，我每個辦公室去詢問、登記，我覺得我這樣做可以節(jié)省老師們的一點休息時間，因為我知道她們的工作比我要辛苦得多，對我來說，多跑幾次腿，無所謂，就像人們所說的：就當(dāng)是鍛煉身體了。是的，有了大家的認(rèn)可、有了大家的笑臉、有了大家的一聲“謝謝”，我覺得我的工作是可做的。?
我也在隨時地學(xué)習(xí)，在給一年級上心理健康課的時候，有一課是學(xué)習(xí)繞口令。學(xué)完后，我問學(xué)生們，誰還有繞口令，有個學(xué)生發(fā)言，站起來說了一個繞口令：打南邊來個瘸子，手里端個碟子，碟子里裝個茄子，地上釘個橛子，拌倒了拿碟子的瘸子，撒了碟子里的茄子、氣得瘸子拔了橛子、撇了碟子、踩了茄子。
? 這個繞口令，我沒有見過、也沒有聽過、更沒有學(xué)過，現(xiàn)在我也可以流利地說了出來。我還向這個學(xué)生學(xué)了幾個繞口令。后來，我把這個繞口令讓其他班級學(xué)生學(xué)說，大家都非常高興地學(xué)說，教室里不時地傳出一陣陣歡笑聲，使課堂上充滿了活力。所以，我覺得一個人無論他到了什么樣的年齡段，都有可學(xué)的、總有他經(jīng)歷不到的東西。因此，向每個人學(xué)習(xí)是我50歲以后的任務(wù)。
? 我還利用業(yè)余時間時間，編寫了一套《校園英語》方面的書，我希望在我的一生里，能把自己的所學(xué)，匯集成冊，我敢說，如果《校園英語》能問世，它會大大地增加我校的知名度。我總在想，要是人生可以重來，我不僅要做出震撼全國的事情來，而且還要震撼全世界。事實上，我也一直在做把我們的學(xué)校推向世界，讓全世界都應(yīng)該知道我們勝利小學(xué)的事情。我還與羅馬尼亞的一個學(xué)校進(jìn)行了溝通，我想以后在這方面加大力度，為實現(xiàn)學(xué)校的愿望而努力！ ?。?006年12月30日）
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08、懂得自己，懂得生活
? 由于自己的文學(xué)水平與別人相差甚遠(yuǎn)，相比之下深感空虛。于是，我就決定以自學(xué)的形式開始彌補(bǔ)自己的不足。我相信，怎么的，學(xué)習(xí)中文也要比學(xué)習(xí)幾門外語容易得多，它畢竟是祖國的語言。只要養(yǎng)成每天堅持看書、讀報，經(jīng)常練習(xí)寫點文字的好習(xí)慣，把自己記憶深處的東西挖掘出來，文學(xué)水平就一定會得到提高。
? 一個人無論干什么，只要他確立了自己的奮斗目標(biāo)，就要為實現(xiàn)這個目標(biāo)而努力。實現(xiàn)每個目標(biāo)都要付出辛苦，也會遇到意想不到的障礙，假如你在它面前跌倒了，你就要頑強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)努力，還會有成功的希望；假如跌倒后，你放棄了追求，那么失敗就戰(zhàn)勝了你。?
養(yǎng)成一個好習(xí)慣不是一時的心血來潮，而是每天都要堅持做的一個動作。這個動作完成的好與壞，完全取決于他自己每天所下的工夫如何。當(dāng)然持之以恒的本身就是對樹立目標(biāo)人的一個考驗，我雖然缺少為國增光的偉大的理想，但是，我可以肯定地說，我的意志力是超強(qiáng)的。這種無形影的意志力是哪里來的、怎么形成的，我說不上，我做什么都有信心。特別是我想做的事情，即使人們不理解，受阻礙，我也不畏懼，我心中仍然抱有成功的信心。比如，我有一篇獲獎的論文，其實那是我10多年前，積累起來的教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)在評委們?nèi)耘f授予我一等獎，說明一個道理，那就是我所寫的內(nèi)容和實踐經(jīng)驗經(jīng)得起時間的檢驗。所以，我對自己所從事的一切都充滿信心。只要有時間我就要隨便地寫點什么，開動一下大腦，使其周轉(zhuǎn)起來。
一個良好的習(xí)慣新鮮一時，可能人人都做得到，但是如果堅持長久，就會使人感到疲憊，最終會因此放棄而另找他好。其實，做著這個，想著那個，是沒有一種能夠成功的。只有持之以恒地堅持自己的信念，向著自己設(shè)定的目標(biāo)穩(wěn)步地向前邁進(jìn)，最終才能到達(dá)理想的彼岸。我一直向往這樣崇高的境界，我希望通過我不斷的努力，總會有一天，實現(xiàn)我的理想。
人生一世，既復(fù)雜又簡單。他有思想、有頭腦、有思維，好事壞事都是由人做出來的。簡單的話，他的最終目的是死亡，生前所有的一切都將另屬他人。如果一個人真的想給世上留點什么東西，依我看，最好還應(yīng)該是他的精神。
我很了解我自己，我不是成功者，甚至在當(dāng)今人們每天把賺錢掛在嘴邊，這個萬能的東西都沒有打動我，讓我想一想，我有沒有來錢的路子，能不能在哪方面搞到點錢來改善家庭的日常生活。我整天坐在這里不停地?fù)舸蛑I盤，只是想從這里擊打出寄托精神力量的依靠。我從小就敬佩那些死后還能夠鼓舞人生、鞭策后人的卓越的成功者們?！ 。▽懹?007年3月30日）
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09、我的夢想
人們都說,時光如流水,這一點不錯?？墒俏覀儜?yīng)當(dāng)怎樣度過這流水的時光呢?我想這一點,很多人是很少細(xì)想過的,只覺得這似水的時光還挺浪漫,還挺摩登呢。我不會為它的深刻內(nèi)涵而沉思,更不會在意時光在我的十指間流過。即將步入花甲之年的我,才猛然醒悟，我應(yīng)該把什么留在世上？我就愛這樣在生命的每一刻回憶著自己的陳年往事，雖然沒有輝煌、沒有被人談?wù)摰臉I(yè)績、一生平平淡淡，但是我總是希望在這個年齡，認(rèn)認(rèn)真真地涂寫上自己的夢想。因為畢竟是童年的夢想伴隨著我走過了長年歲月，我愛夢想。夢想有一天,我會成為一代天王,其顯赫,傳到大江南北；我夢想有一天,能成為最優(yōu)秀的人物，讓人們豎指稱頌；我夢想有一天，能夠把我的思想、我的大名傳遍天涯海角……
年輕時代，我不知不覺地、隨波逐流地走進(jìn)了外語的世界里。在那個“讀書無用論”的時代，還沒有人對外語那么下工夫，可是，我每天卻捧著外語課本不斷地學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在我一天也沒有放棄對外語的學(xué)習(xí)，而是對外語越來越有興趣，可能是因為它們進(jìn)入到了我的大腦深處，使我的思維變得更加靈活、記憶更加優(yōu)越。我不時地就要學(xué)習(xí)一門新的語言來充實自己就要僵化了的思路，撬開一條微弱的縫隙，讓新的氣息流入大腦，使之不斷地出新。
? 我的夢想隨著時代的變化而變化，上個世紀(jì)的1977年和1978年，在農(nóng)村下鄉(xiāng)時，我連續(xù)兩年參加大學(xué)考試，終因基礎(chǔ)太差而名落孫山。那個時代雖然沒有給我們豐富的知識，但是卻給了我們無比堅強(qiáng)的精神力量。上大學(xué)的夢想破滅了，然而我追求知識的火花沒有熄滅。1978年，因招工我有幸來到了遼河油田筑路大隊12中隊，后因表現(xiàn)突出，到12中隊三個月，就被選拔去學(xué)習(xí)開筑路機(jī)械。我當(dāng)時是在歡喜嶺筑路15中隊，開的是日本進(jìn)口的D150破凍機(jī)，坐在高大、沉重的D150上，也顯得是那么的威武，讓同行們羨慕不已。我在此期間，報了中央電大的英語專業(yè)，第一次考試我就得了99的高分，讓當(dāng)時電大負(fù)責(zé)人都感到驚訝。在歡喜嶺的那段時間，人們對我的印象還是可以肯定的?？墒怯捎谖覍C(jī)械的轟鳴聲有反感，沒有心思在那里繼續(xù)工作，因為我的最大的特點就是學(xué)習(xí)外語，我要把我學(xué)到的東西用到應(yīng)該用到的地方。于是，我就毛遂自薦地來到了學(xué)校，成了一名教師。
? 來學(xué)校的當(dāng)年，教育處要選派一部分老師到營口學(xué)院進(jìn)修英語，校長給我報了名，通過考試我被選派去進(jìn)修學(xué)習(xí)。兩年畢業(yè)后，我得到了大專文憑，為了報答學(xué)校，我就在此扎了根，一晃就是三十多年。
? 三十多年，我沒有請過一天的病事假，在學(xué)校實行簽到制度后，我沒有遲到過一天。在我患了腰疼病以后，有時走路冷不丁就來一陣神經(jīng)似的疼痛，我也想借著這個理由休息幾天，可是我用我的毅力戰(zhàn)勝了它。
? 許許多多的過去，真如一股云煙，雖然已經(jīng)飛走了，但是剩余的那些銘記人的腦海深處的事情，是永遠(yuǎn)不會忘掉的。盡管我的夢想都隨著斗轉(zhuǎn)星移的運動，飄然而去，但是新的理想仍然在補(bǔ)充著我這個永遠(yuǎn)達(dá)不到滿足的大腦。一個新的理想又在煥發(fā)著我這個即將封閉的大腦，我要為此付出更大的艱辛。
? 時刻在我頭腦里旋轉(zhuǎn)的夢想，就是希望成為外語書籍的撰寫者，我要把一生學(xué)習(xí)外語的淺薄的經(jīng)驗介紹給學(xué)習(xí)者。我相信只要有人能夠助我一臂之力，我的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)?？墒?，人啊，有時他會嫉妒你他做不來的事情。從中，我也徹底地體會到了“槍打出頭鳥”這句話深刻的內(nèi)涵。（寫于2007年4月6日）
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10、向著理想的目標(biāo)邁進(jìn)
隨著年齡的增長，自己越發(fā)覺得有愧，回過頭來，看看自己走過的路，雖然是腳踏實地、豐衣足食，但卻是平平淡淡、乏而無味，年輕時代的夢想仍然回繞在腦海里，還是那么樣的堅定。
? 猛然，我醒悟了，就在我即將成為半世紀(jì)的“古董”的時候，夢想再一次地旋進(jìn)了我的大腦。是該把夢變成現(xiàn)實的時候了，于是乎，我又重新走進(jìn)了書的海洋，那是離別了多年的海洋。想當(dāng)年，我曾經(jīng)在這個大海洋里暢游，吸取海洋中的精華，用從大海中獲得的知識，武裝了自己，無論走到哪里，這些豐富的知識都伴隨著我。那就是，我30多年前學(xué)習(xí)過的俄語。?
俄語是我在中學(xué)學(xué)習(xí)的一門知識，也是唯一有人教過我的一門外語知識。那時的我是班級里的學(xué)習(xí)俄語的“尖子，”老師說什么、問什么，第一個發(fā)言的肯定是我。寫也好、讀也好，我都可以說是“驕傲者?！焙髞?，英語成了一股氣候，人們開始學(xué)習(xí)英語了。當(dāng)我第一次在班級里，看到一個女同學(xué)拿著英語書向周圍的人炫耀時，我就想，我能不能學(xué)會英語呢？也不知怎么地，逐漸就對英語來了興趣。下鄉(xiāng)兩年，我沒有離開過英語書和俄語書。只要有時間我就學(xué)習(xí)，我也特別愛干凈。那時無論勞動多么累，只要衣服臟了，我中午就到池塘邊去洗，沒有睡午覺的習(xí)慣。下鄉(xiāng)地點離我家坐公共汽車需要40多分鐘，當(dāng)時都是土路。有的時候，我就背個書包，從“青年點”走回來，把省下來的錢用來買外語書。30年后，有個在一起下鄉(xiāng)的朋友，孩子考試到我這來，還提起這事，說我有耐力、不怕苦、不怕累。
? 因為俄語對我有著強(qiáng)烈的吸引力，所以我一直把它像“壓箱底”似的，存放在了大腦的最深層，讓它永不消失。將來有用得著的那一天，我再把它翻出來繼續(xù)使用。?
最近，在俄羅斯之聲的網(wǎng)站上，看到一則信息，《俄羅斯獎》文學(xué)競賽呼吁人們保護(hù)俄語。我很高興，就寫信給俄羅斯廣播電臺詢問此事，并且決定如果允許的話，我就用我正在編寫的《俄漢會話手冊》作為參賽作品，為中俄人民的友好貢獻(xiàn)一份力量。我相信人總是要有那么點精神的，既然我的那些作品得不到國人的支持，也就得向外闖了。其實，我們學(xué)校的名字早已經(jīng)通過各國的國際廣播電臺走遍了天涯海角，只是許多人不知道。因為有些人顧不得這些，只是忙于補(bǔ)寫各種材料。我也不明白，如果什么東西都能通過寫材料創(chuàng)造出來多好啊！農(nóng)民寫材料能讓莊稼長出來、工人靠寫材料能把生產(chǎn)搞上去、教育靠寫材料能提高教學(xué)質(zhì)量和水平那該有多好！
現(xiàn)在年齡越來越大，反而什么事情也不明白了，這個世界真是讓人難以琢磨。但有一點我非常地清楚，那就是，我必須通過自我的努力和普通老百姓的幫助，實現(xiàn)我的理想，靠任何領(lǐng)導(dǎo)的口頭應(yīng)許都是徒勞的。我們常說干什么都要依靠組織的領(lǐng)導(dǎo)，能夠克服任何困難，我多么地希望他們也能“領(lǐng)導(dǎo)”我一下，把我的存書推銷出去，讓我做一些對社會有意義的事情，讓我的夢想成真！? （寫于2007年4月17日）
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11、信心就是力量
前幾天，我寫的一篇關(guān)于《盤錦人口與資源》的論文獲得了遼河油田基礎(chǔ)教育科的一等獎，并且被推薦到了市里，我很高興。參加過有關(guān)會議的人告訴我，說我寫的論文最好了，我真是受寵若驚，但是，我也十分有把握，因為論文的觀點、語言和設(shè)想都是出于我自己，不是在報刊雜志或者網(wǎng)上摘抄的，所以被認(rèn)為是“最好的?！?/b>
我雖然沒有本科的學(xué)歷，也不是中文系畢業(yè)，但是，我覺得寫論文是根據(jù)自己的所做所為，親眼目睹、或者根據(jù)調(diào)查得來的結(jié)論，再聯(lián)系自己的實際情況和寫作手法，將主題發(fā)揮出來。別人的觀點不能代替我的思想，我的思想和觀點要讓別人看到后，認(rèn)為合理、有參考價值，能夠采用。無論寫什么論文，我都是根據(jù)自己的實際情況而抒，決不利用別人的東西充實我的文章內(nèi)容。當(dāng)然，身為教師，寫教學(xué)論文是理所當(dāng)然，但是，我對人口與資源的內(nèi)容不是特別的了解，也只能是通過聽、說、看來分析。既然我寫了，就要寫好。
? 事實上，這篇論文也不是非我寫不可。一天，在校門口的黑板上寫著一個要求寫論文的通知，后來，我到校醫(yī)那里問，有沒有人在寫，她說還沒有。我就把寫論文的任務(wù)接受下來，校醫(yī)也挺高興的，有人來完成她布置的任務(wù)了。我之所以愿意寫從來沒有涉及過的話題，第一，是為了完成學(xué)校的任務(wù)。因為我校是一個很大的學(xué)校，如果沒有人能夠?qū)懗鲞@樣的論文，是不是會被人認(rèn)為徒有其名？所以，我應(yīng)該首先為學(xué)校完成這個任務(wù)。對于寫作，我還是有癮的，平時，我也喜歡自己設(shè)題，闡明自己的觀點。第二，我要寫出幾篇高水平的教學(xué)以外的論文，提高自己的寫作水平。作為教師，能夠?qū)懗鲆黄蛘邘灼獌?yōu)秀的教學(xué)論文，那是理所當(dāng)然，但是要寫與教學(xué)無關(guān)的話題，恐怕就不那么容易了。就是因為這樣，我才要求寫，我要在各方面都應(yīng)該擁有自己的觀點。?
我不是本科畢業(yè)，也不是中文系畢業(yè)的，在寫文章方面，肯定會有詞不搭意的現(xiàn)象，我更知道由于水平的限制，完全沒有把握我的論文就能夠被入選上。但是，保證一點就是，我觀點的形成就是根據(jù)我的所見所聞得出來的。另外，我寫作的特點就是不抄襲他人的東西，這一點我覺得難能可貴。也許這次意外入選的重要因素就是這個。
在我交論文的時候，還和校醫(yī)開玩笑地說：“我的觀點絕對正確，如果能夠采納我的建議，會對建設(shè)盤錦有很大的幫助?！蔽乙惨笠院笤儆惺裁凑撐闹惖臇|西。沒人寫，就找我。在我到曹老師那里打印論文后，把原稿就保存到了她的計算機(jī)里。有一天，我去給校長送報紙，曹老師把我叫住說，她看了我的論文，說的都是實在話，并且用各種顏色把重點地方標(biāo)了出來。同時，也受到了她的鼓勵。所以，我有信心繼續(xù)寫下去?！ ?2007年6月12日)
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12、我的奮斗目標(biāo)
每個人都有自己的奮斗目標(biāo)，你一旦確定了目標(biāo)，就要為它的實現(xiàn)而付出辛苦和努力。無論你的目標(biāo)是什么，你都要堅持著，直到實現(xiàn)為止，不可半途而廢。
? 現(xiàn)在的人大多數(shù)都是以金錢作為奮斗的目標(biāo)，每天被股票、基金和其他能夠賺錢的事情所困擾。有的人以出國留洋為驕傲，動不動就大談外國的這好、那好，什么都好，我不明白為什么這些人老是看著別人的媽媽好，而把自己母親看成丑陋不堪呢？難道你不是吃著自己母親的乳汁長大的嗎？有些人以名譽(yù)作為奮斗目標(biāo)，想方設(shè)法往高位爬行、抬高自己，還有人默默無聞在自己的工作崗位上任勞任怨地奉獻(xiàn)著?？傊?，人各有所好。
? 我是屬于樂觀派的人，雖然不能掙得大富大貴、留洋顯圣、高高在上、光宗耀祖，但也是津津有味，豐衣足食，滿足于靠著自己辛勤的汗水和收入，把生活調(diào)理得合情合理，家人和睦，生活有余。在業(yè)余時間里，我喜歡以聽廣播為樂，了解世界，大事小事盡收耳中，寫寫人生的碩果，把記在腦海深處的記憶挖掘出來，用紙筆記錄下來，形成自己的觀點。
? 通過自己不斷的學(xué)習(xí)和努力，我已經(jīng)走出了第一步。撰寫和出版了《每日英語》和《校園英語》，雖然由于我的個性和人緣不盡人意，得不到人們的支持，以至于書的暢銷處于停止?fàn)顟B(tài)，但我仍然以我的行為感到驕傲，絲毫沒有后悔過，反而更加堅定了我的信念，從中，我也知道了人與人之間存在著相互的嫉妒心。從此，在我的心目中也徹底地打消了求人幫助的夢幻。我也深有感觸地懂得了：理想的實現(xiàn)只有靠自己的努力，別人沒有權(quán)利幫助你，真的，求人不如靠自己啊。?
我多次撰寫的教學(xué)論文，都獲得的是一等獎，而且都是由自己發(fā)揮出來的。我這個人不才，但是，我的最大的特點就是不喜歡抄襲別人的作品內(nèi)容。要寫，就寫出自己的感受，要論，就論出自己的觀點，要說，就說出自己的思想，絕對不拿別人的觀點充實自己。在撰寫非教學(xué)論文也是一樣，從來不參考任何報刊雜志，把別人的話變成自己的。我覺得這樣的東西太無聊，老是用他人品味過的東西，嚼來嚼去的太無味。別人的觀點你可以拿來用，為什么不創(chuàng)造出你自己的觀點讓別人采納呢？
? 我很清楚地知道，我的特長只能由此發(fā)揮出來，盡管努力的結(jié)果不一定完全與我的愿望十全十美地相吻合，但是，奮斗的本身就是一種價值。我知道沒有百分之百的成功者，一次的成功需要上百次的努力。所以，我將一如既往地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。我堅信，只要我不放棄，總有一天會成功的。?。?007年8月8日）
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13、感謝過去的那個時代
40年前的70年代，我在中學(xué)學(xué)習(xí)了第一門外語，俄語。那時候，我們學(xué)校是一屆學(xué)英語、一屆學(xué)俄語，我正好趕上了學(xué)習(xí)俄語。俄語很不好學(xué)，它有33個字母，其中有兩個字母不發(fā)音，它的語法也比較難，有6個格的變化，單詞有陰性、陽性和中性之分，形容詞要根據(jù)后面的名詞的性而發(fā)生變化，動詞也有你、我、他/她/它、我們、你們、他們的變化形式，很難，唯一容易的就是它一個字母一個音，不像英語那樣字母和音標(biāo)是分開學(xué)的。就是因為俄語難，很多人就是受不了這些變化的“折磨”，才紛紛撒手俄語書不學(xué)了，而我卻堅持學(xué)了下來，直到現(xiàn)在也沒有忘掉。閑暇時，我還是以看俄語書為多度過時光。
我有三個俄語老師，兩男一女，每個老師對我都很好，因為我是班級里學(xué)習(xí)俄語尖子。其中有一個老師每天上課前總要用俄語說一句毛主席的話：中國應(yīng)該對人類有較大的貢獻(xiàn)。Китай?должен?вности?сравнительно?больший?вклад?в?дело?человечества.40年了，這句話沒有做過記錄，要說不忘那是假話，我忘了其中的一個詞，后來在網(wǎng)上我找到了這句話，把它記全了。雖然俄語在我的工作中沒有起到作用，但我在它的基礎(chǔ)上，學(xué)會了英語，成為我一生“鐵飯碗”的工具。后來，我又自學(xué)了日語、還學(xué)會了一些西班牙語、印度尼西亞語、世界語和韓國語等等，大大地充實了我的業(yè)余生活。
? 學(xué)會了幾句日語，我就產(chǎn)生了聽日語的想法，于是我每天撥弄著收音機(jī)尋找日語的聲音。終于，有一天從廣播里傳出了こちらはラジオ日本國際放送局NHKです（這里是日本國際廣播電臺NHK）的信號。其實這是日本國際廣播電臺的中國語節(jié)目，聽了聽挺有意思的。從此，我就愛上了聽廣播，還通過聽廣播結(jié)交了很多外國朋友。所以，那以后我就有了“四大愛好”，聽廣播、學(xué)習(xí)外語、集郵、和外國人交朋友。每天一下班回到家里就打開收音機(jī)，調(diào)好波段，收聽來自廣播的一切消息。日本、韓國、英國、德國、法國、加拿大、澳大利亞亞、莫斯科廣播、越南、新加坡、伊朗、蒙古等許多電臺，之后，就給電臺寫信，談收聽感想還參加電臺的征文活動以及有獎問答。那個時代，我每天都有信件要寫，早晨，跑步的時候就把信投進(jìn)郵筒，每天也有信件被寄到學(xué)校，有時甚至好幾封。那真是寫信癡迷的時代。
? 在學(xué)習(xí)世界語的那陣子，有許多人和我交朋友，一天收到5——6封信，晚上就給寫回信，用中文、英文和世界語寫。因為那時我才接觸到世界語，他們可能以為我會呢，所以好多人問我怎么學(xué)習(xí)，咳，那幾年也夠累的，寫信累得胳膊都疼。?
集郵是在上世紀(jì)1982年開始的，那時，我在營口教育學(xué)院進(jìn)修英語。我通過日本廣播電臺和一個日本人做筆友，我們常有信件往來，日本郵票常常吸引班級里的集郵愛好者，很多女同胞就向我索要這些郵票，有時不經(jīng)過我同意就給撕走了。有人跟我說，一枚外國郵票可以換來寄一封國際信的郵資，當(dāng)時向日本寄航空信是0.80元，我也沒有向任何人用郵票換郵資。進(jìn)修回來后，也沒有人和我要郵票了，我就把日本郵票收集起來。沒事的時候，拿出來看看，還真的很不錯。之后，我就向電臺和朋友要郵票了，逐漸就擴(kuò)大起來。當(dāng)年，我是想收集到世界上所有國家的郵票，哪怕一枚也好，可是，網(wǎng)絡(luò)時代后，就不再寫信了，電臺也很難再聽到了，因此，這個理想也就破滅了。
? 為了達(dá)到這個目的，我也努力過，我就給各國電臺寫信，要和外國人交朋友，先后有好幾個日本人和我交朋友，有一個來沈陽我們還見過面，用英語和日語和他交流了一天，之后，他就趕往其他的地方觀光。我還和一個蘇聯(lián)人、蒙古人、馬來西亞人、泰國、新加坡、法國、美國人和智利人交過朋友。
? 人真的各有不同。我還收到過一封非洲人的來信，信里有些郵票，寫了幾句話，意思是說知道我喜歡集郵，給我些郵票，讓我不要回信，也沒給我留地址。我百思不得其解，他是怎么知道我的通信地址的呢？呵呵，這個謎一直解不開。?
那個智利人最有意思了，她是繞了一個很大的圈才和我聯(lián)系上的。這個朋友是個女的，也是廣播愛好者，經(jīng)常收聽莫斯科廣播電臺的節(jié)目，她就是通過莫廣的聽眾信箱節(jié)目介紹我的交友信，寫信給莫廣索取了我的通訊地址，就這樣我們成了好幾年的朋友，她還把她的弟弟介紹給我，我們通信來往好幾年。她還通過我的一筆一筆的教，可以用漢語書寫我的地址了。
? 雖然網(wǎng)絡(luò)時代給人們帶來了方便，它也把我和大洋對岸的人隔開了。但是，我現(xiàn)在的寫作基礎(chǔ)也許就是在那個時代寫信留下的“后遺癥?！睆倪@點來說，我還是要感謝這個互聯(lián)網(wǎng)時代，也感謝曾經(jīng)經(jīng)歷過的那個時代。（2019-01-03）
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