校園情景劇社團紀實（5）
2019年4月2日? 星期二? ? 天氣：晴
今天下午下過第二節(jié)課，我們社團成員如實感到實驗樓五樓綜合實踐活動室，還是例行簽到，程序，個子按照預先的規(guī)定坐在自己規(guī)定的位置。
輔導老師公布這次活動的具體內(nèi)容：1班，2班表演《我的未來不是夢》情景劇。
因為，1班，2班班主任老師，為了更好協(xié)調(diào)學習，娛樂兩不誤，不耽擱本班成績，也就是社團活動不占用學習時間，以便學習好的更能集中精力搞學習，把自愿參加社團活動的成績較好的換成成績不怎么理想，但形象，氣質(zhì)佳，活潑好動，喜歡表演的學生充實到社團活動中。我作為科任老師，絕對配合班主任工作，表示同意。這樣，參加新參加活動的社團成員，不熟悉社團情況，更沒有劇本，只有上次去敬老院時發(fā)過的《我的未來不是夢》，只有讓他們?nèi)ケ硌?。還好，1.2班的孩子們?nèi)霊蚝芸?，很快就找到了感覺，進入角色，完成角色分配，預先排練，尤其二班不甘心落后，積極大膽表演，盡管很不成熟，單就這點敢子精神就是難得可貴的，值得可去安慰，可點的。
但是，盡管1班積極性也比較高，由于時間關(guān)系，沒有給予表演的機會。
3.4.5班的同學，繼續(xù)表演《寧死不屈的文天祥》，五班學生準備充足，積極主動第一表演，尤其，李慧敏同學，大膽負責，潑辣敢管，充當導演，角色的分配，到語氣，動作的表現(xiàn)，每位社員站位，都能給予適當?shù)陌才?。尤其，李慧敏表現(xiàn)元軍那種盛氣凌人，不可一世的氣勢，與男同學表演文天祥那種威武不能屈，貧賤不能移的堅強性格做了有力的對比，還有文天祥在刑場，問祖國在哪里?面向祖國康概就義強烈的愛國情感，激發(fā)，感染著學生。
4班學生，不甘居人后，也是盡己之能事，盡情發(fā)揮淋漓盡致，尤其，劉俊岑同學表現(xiàn)文天祥，表現(xiàn)出出色的功底，豐富的學識。
可惜的是三班班主任有事，來了有去而未歸，沒能參加這次活動。
看過學生表演，讓同學暢所欲言，指出可圈可點之處，在提出建設性意見。學生是認真的，積極的，真的做到知無不言言無不盡，表現(xiàn)心底無私，天真無邪的可愛。這是，學生認真觀察，細心領(lǐng)會的結(jié)果。想必會給表演的同學極大的幫助。
老師最后指出：
1.既然是情景劇，就要每位劇員熟練掌握劇情，尤其自己的角色定位，認真揣摩自己的話語口氣，大小，態(tài)度，眼神，動作。
2.社員之間做好角色，分配，合作。
3.熟悉臺詞，堅持脫稿，只有這樣多次練習，才能入戲，表演的投入，更加真實，有效。
4.再次強調(diào)紀律，在別的同學表演是注意學習，觀察，這是想別人學習的最佳時機，同時，也是自己良好修養(yǎng)的具體提現(xiàn)。
5.集體就要嚴守紀律，做文明社員，照章行事，規(guī)范聚酯天，言行。尤其，不能影響他人，集體。
6.布置下一步計劃。
①進一步課下練習，已到手的情景劇。
②依據(jù)《導學案》23頁的活動內(nèi)容，做好新聞發(fā)布會。
③做導游《游歷清明北宋東京城》，可以以導游向游客介紹的方式，介紹北宋東京。
