接班兩周，每天課間操結(jié)束約談一位學(xué)困生，邊聊邊送回教室去上課，尤其先約談比較難搞的家長的孩子（也能理解，都是關(guān)心孩子），哄哄他們，吼吼他們，拍拍肩膀，摸摸頭……第一時間掌握他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，心理，家庭等等，心里想著他們的家長近期絕對會和我交流，果不其然，有幾位家長陸陸續(xù)續(xù)加了我微信，詢問情況，結(jié)果這幾位剛好我約談完，對于他們的心理，存在的問題了然于心，給家長們提了意見和建議，家長們都很意外，這個新班主任居然認(rèn)識他們的孩子而且還掌握了這么多，我心里其實有一點小得瑟，心想：只要我做到了我做的，用心了，自然會得到你們的認(rèn)可，你們應(yīng)該就不事兒多了

三爸說的對，有溝通才有了解，有了解才有理解……加油！家校合作，家校一條心，孩子們會越來越好……

可塑性很強(qiáng)的孩子們