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今天孩子在家練瑜伽倒立動(dòng)作,做很到位,我對(duì)兒子說:你真棒兒子,這么難,你是怎么做到的,媽媽練了好長(zhǎng)時(shí)間都不能完成。兒子很驕傲的說:回頭我教你。
通過鼓勵(lì)和贊美孩子,讓孩子在各項(xiàng)事物中,有被需要感,建立自信,意識(shí)到“我可以”“我很行”的地方在那里,從而使孩子感受到自我價(jià)值感。
今天孩子在家練瑜伽倒立動(dòng)作,做很到位,我對(duì)兒子說:你真棒兒子,這么難,你是怎么做到的,媽媽練了好長(zhǎng)時(shí)間都不能完成。兒子很驕傲的說:回頭我教你。
通過鼓勵(lì)和贊美孩子,讓孩子在各項(xiàng)事物中,有被需要感,建立自信,意識(shí)到“我可以”“我很行”的地方在那里,從而使孩子感受到自我價(jià)值感。