剛上完創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類的網(wǎng)課，課余之后，縈繞在我腦子里的都是幾個(gè)詞：創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)，思維，機(jī)會(huì)，成功。
前四個(gè)詞都是過(guò)程和途徑，而“成功”就是最終目的。
對(duì)“成功”的癡迷和渴求，是無(wú)數(shù)人的共性，特別是大學(xué)生們的共性。
大學(xué)，不像過(guò)去的高中教育，把人限制在了烏泱泱的課室和繁重的作業(yè)堆里，與社會(huì)隔離。大學(xué)模糊了學(xué)校和社會(huì)的邊界。
大學(xué)生身在校園，但四年后要完全踏入社會(huì)的事實(shí)也在迫近。
處在這樣的邊界之中，讓人憧憬又擔(dān)憂未來(lái)。
我要做什么？我能做什么？我要過(guò)什么樣的生活？我怎樣才能掙到錢養(yǎng)活自己？我會(huì)在激烈競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰嗎？......
明明還年少的我們，就不得已陷入未來(lái)柴米油鹽的焦慮之中。
我們就像在伸出一只腳，顫巍巍地去試探這個(gè)世界。年少氣盛，雄心勃勃又有點(diǎn)膽怯和懷疑。
總是急于尋找機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，證明自己的能力，想要獲得“成功”。
對(duì)于“成功”，當(dāng)然有很多定義。
對(duì)于那些已經(jīng)坐擁財(cái)富和名望的人來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)有足夠的資本，滿足了物質(zhì)需求，可以不以金錢和名譽(yù)來(lái)定義“成功”，而追求那些更高境界；
但是對(duì)于大學(xué)生而言，目前的“成功”就是掙很多的錢來(lái)證明自己可以養(yǎng)活自己，不依靠父母，甚至可以給父母一些家用補(bǔ)貼。
可能會(huì)有人認(rèn)為這種“成功”是低層次的，俗氣的。
但是我們連低層次都不能滿足，又如何擁有高層次？
毫不避諱的說(shuō)，我想要成功，就是這種俗氣的，功利的成功，這是目前的我的需要。
不只是為了自己未來(lái)做打算，更是恐懼子欲孝而親不待的遺憾。
而現(xiàn)在，在簡(jiǎn)書(shū)，在頭條寫(xiě)文章，就是我對(duì)成功的探索和嘗試。
我想要成功，但是我不能保證我在這條路上能獲得成功。
我一個(gè)字一個(gè)字地敲打著，也知道這些文字可能就沉沒(méi)在這滾滾的信息浪潮中。
我迷茫著，但我也在路上。
剛才電腦鎖屏圖片上有這么一句話令我若有所思：你總要為你的夢(mèng)想，全力以赴一次。
文字是我的夢(mèng)想嗎？是的，不只是為了“成功”而寫(xiě)，更多的是我希望用我的夢(mèng)想能支撐起我的生活。
不僅是滋養(yǎng)我的內(nèi)心靈魂和情懷，也能給我?guī)?lái)一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。讓我的精神不用被對(duì)金錢的焦慮所占據(jù)。
雖然我對(duì)這金錢定義的成功很渴求，但是我也并不強(qiáng)求。
我不知道這一篇篇我用心寫(xiě)下的文章是否能給我?guī)?lái)效益，有也好沒(méi)有也好，每當(dāng)我終于寫(xiě)下一篇自己比較滿意的文章后，也感到很滿足。
未來(lái)如何，我不知道，但這一篇篇就是我通向未來(lái)的一個(gè)個(gè)腳印。這些腳印也會(huì)也來(lái)越堅(jiān)定。
至此，我突然明白：人活著的意義不是成功，而是去嘗試。
未來(lái)的我會(huì)成功嗎？我不知道。但文字就是我的探索和嘗試。我的人生也因一個(gè)個(gè)嘗試而更加豐盈開(kāi)闊。
