? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ~~紅月老師
2018.08.09
一位小伙伴分享了紅月老師的：讓天賦自由
我如何將靈性智慧落地綻放
? ? ? ? ? ? ? 導(dǎo)師：紅月
心光燦爛，旺盛成長(zhǎng)
愿每一個(gè)人，都走在自己想走時(shí)路
讓天賦自由就是：自然，真實(shí)，放松，飽滿地活著，活在自己所向往的生活中，在天地歲月間，與萬(wàn)物一起生長(zhǎng)。
2016年初，紅月創(chuàng)立了自己的哲學(xué)理論體系，生命期全息圖，讓你以完整全息的視角在金字塔尖俯瞰生命，生命中所有的一切都是你生命品質(zhì)的延伸，活出夢(mèng)想唯一需要做的就是提升并純粹自我存在的品質(zhì)……
2017年，紅月創(chuàng)立了生命全息圖的演繹實(shí)戰(zhàn)版本.天賦玩家，帶來(lái)全新的天賦科學(xué)系統(tǒng)，讓天賦綻放人人可及，致力于推動(dòng)天賦解放的時(shí)代運(yùn)動(dòng)……
2017年11月，紅月與唐寧，陶虹聯(lián)合創(chuàng)辦了墨爾大學(xué)，帶來(lái)全球的智慧導(dǎo)師-----聯(lián)合國(guó)推動(dòng)國(guó)人的意識(shí)提升與幸福感，助力中國(guó)走向承擔(dān)引領(lǐng)世界意識(shí)成長(zhǎng)的位置。
2018年，我們將會(huì)來(lái)到各大城市，各所大學(xué)與你們親密接觸，毫無(wú)保留地分享我們所有的智慧寶藏，助你以最簡(jiǎn)單的道路，活出本就值得所有幸福的真實(shí)自我！
/你活著的每一刻，都是一場(chǎng)偉大創(chuàng)造/
2018年新主題：按照自己的意愿生長(zhǎng)！明確你自己想要的。
/我是誰(shuí)/這個(gè)問題是真正屬于你的生命起點(diǎn)。推動(dòng)教育發(fā)展的需求-----適應(yīng)創(chuàng)造性，高感性文明。教育改革的主體是學(xué)習(xí)者，而不是教育者。
一.自我教育----主體
直覺力，興趣，內(nèi)在智慧，內(nèi)在力量，經(jīng)驗(yàn)感受，自我反省，與自己相處。
二.社會(huì)教育----輔助開發(fā)
工具，知識(shí)，技術(shù)，文化，自然規(guī)律，物理法則，天文宇宙，與他人的互動(dòng)溝通。
“真正意義上的教育是幫助個(gè)體變得成熟和自由，使其在愛和良善中盡情綻放?！边@是印度著名哲人克希那穆提說的。但是這個(gè)真正的教育，只能由一個(gè)人來(lái)實(shí)現(xiàn)，那就是你自己！你們不是流量數(shù)據(jù)，更不只是用戶，你們才是這場(chǎng)教育變革的主角。成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，為自己的生命而學(xué)習(xí)，主宰自己所學(xué)到的一切，讓教育和知識(shí)，真正服務(wù)于你生命的蛻變成長(zhǎng)！
為你的生命去學(xué)習(xí)，為你的幸福去學(xué)習(xí)！
通往天賦的兩條途徑：
認(rèn)識(shí)自我是第一素：
1.關(guān)于學(xué)習(xí)與生活
從此，全職做自己，專業(yè)過生活。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --------紅月
把生命簡(jiǎn)單化，完整化。
無(wú)論此刻你在何處，在做什么，這并不重要，本質(zhì)上來(lái)說，你都在經(jīng)驗(yàn)自己，經(jīng)驗(yàn)生命，生命的一切都變得如此簡(jiǎn)單，因?yàn)槲也辉倩钤跇?biāo)簽中，不再活在概念中，而且活在體驗(yàn)中。做復(fù)雜時(shí)代的簡(jiǎn)單人。
我的學(xué)習(xí)原則：
學(xué)習(xí)自我：更加客觀地認(rèn)識(shí)自我，從而達(dá)到真實(shí)地自由與進(jìn)化。
大疑之力：質(zhì)疑不是為了證明對(duì)錯(cuò)，而是為了完整的知道。
簡(jiǎn)單至上：永遠(yuǎn)選擇最簡(jiǎn)單的去做，簡(jiǎn)單的反義詞是復(fù)雜。
覺知觀察：提升觀察力，是提升一切能力的基礎(chǔ)。無(wú)形的能力是覺知力。
我的生活配方：
每個(gè)人都有一個(gè)屬性，每個(gè)人都有特定的配方。
1.靜心。獨(dú)處沉思，反省觀察，孤獨(dú)是一種創(chuàng)造力。
2.內(nèi)在溝通。早起睡前，聆聽自己，自我對(duì)話。
3.掌管心智。意志鍛煉，為自己做出決定并完成，承諾自己。
4.飲食。輕飲食，也就是以果蔬為主。不定期斷食一天，給身體致癱，做感謝身體的事。
5.運(yùn)動(dòng)。瑜伽，舞蹈，體能訓(xùn)練，保持活力與清新。
6.無(wú)條件的服務(wù)。每日定期地?zé)o條件地為他人做一件事。
7.在自然中靜默。定期回歸自然，以天地為師，欣賞造物主的作品。
8.多元化滋養(yǎng)。多種形式的藝術(shù)與文化滋養(yǎng)，保持全新開放地吸收。
9.自我學(xué)習(xí)擴(kuò)展。大量閱讀，看電影，與人深度對(duì)話，適當(dāng)參加課程。
10.表達(dá)作品。服務(wù)，創(chuàng)造，分享，傳遞。
感謝紅月老師的分享！
