很多家長加彭老師微信后，向彭老師訴說孩子青春期的表現(xiàn)，不少孩子非常的厭學，極度叛逆，常常威脅父母，離家出走，不讀書，親情冷漠，脾氣暴躁，有些甚至敢打罵父母！面對這些情況，家長心力交瘁，不知如何是好。

在這樣的一個狀況下，家長往往看到的全是孩子的不好，從一定程度來說這是很正常的。但是要想孩子好轉(zhuǎn)，有一個秘訣很有用，關(guān)鍵看家長能不能學好運用好。這個秘訣就是找人好處。

為什么這么說呢？其實孩子之所以出現(xiàn)嚴重的教育問題，往往都說明家庭當中正能量比較低，負能量比較高，在家庭當中，家人彼此之間過去容易指責挑剔，缺乏鼓勵和欣賞，對待孩子的溝通方式往往也是如此。所以要想孩子好轉(zhuǎn)，家長要學會找家人的好處，找孩子的好處。

每個人都渴望別人的鼓勵和肯定，但越是親近的人，越是吝嗇表達對對方的鼓勵和肯定，所以這就是家庭之間的鴻溝。當我們真正不斷的找家人的好處，我們就能夠跨越這些鴻溝，融化所有的寒冰，讓這個家庭從冰窖當中走出來，讓愛和陽光溫暖整個家庭。

那么具體家長怎么做呢？如何找人好處呢？

第一點，找人好處，可以遵循長者先，幼者后的原則。用寫日記的方式每天寫下來，先寫家中夫妻雙方父母的好處，然后寫另一半的好處，再寫自己的好處，最后寫孩子的好處。找人好處就是連接與對方的關(guān)系，就是給自己溫暖，給對方陽光，每天堅持那么家庭自然就會越來越和諧幸福！

第二點，找人好處要找對方的優(yōu)點長處，找對方曾經(jīng)對自己的恩情恩德，找對方吃的苦，受的累，遭的罪，用心感受對方的不容易。

比如找公公婆婆的好處，他們勤勞簡樸，他們教育了一個好兒子，我才有一個好老公；他們對孫子孫女的付出，操心牽掛等，想他們的好感，他們的恩；想一想公公之所以有這樣的倔脾氣，他從小的成長經(jīng)歷是什么，他受了什么苦，遭了什么罪，所以他才會有這樣的性格，多用心去感受對方，就更加能夠理解對方。

第三點，根據(jù)具體事情、具體表現(xiàn)找好處。當自己的心靜下來的時候，回憶過去的點點滴滴，根據(jù)對方的具體事情和表現(xiàn)，寫對方的好，或者感恩對方，越是能觸動到自己內(nèi)心，越能真正的找到好處，那么在平時的生活當中，我們看對方的時候，也容易看到對方的好，也容易感恩對方。

第四點，正面找不著好處，就反面找。比如婆婆挑剔我，反過來想就是，婆婆是來幫助我成長的，讓我廚藝提升，讓我把家里的衛(wèi)生搞得更好，讓我給孩子做一個更好的榜樣。老公回家亂扔臭襪子，他是來幫助我擴大心量，讓我脾氣更溫和，接納度更廣！任何一個事情其實都是中立的，從一個角度看可能不好，換一個角度看，它就是好的。

第五，找不到對方的好處，怎么辦？第1種可能是我們內(nèi)心的委屈太多，所以就會有很多的怨，那么我們首先要學會訴委屈，宣泄自己內(nèi)心的負面情緒。

第2種可能就是，我們還是總認為自己是對的，別人都是錯的，這個時候我們要學會懺悔，反思自己，過去自己哪些地方做的不好。其實每個人都有很多做的不好的，關(guān)鍵是有沒有看見，有沒有反思。直接的來說，看別人不是，其實就是自己的錯。

看別人不是是一種負面慣性力量，我們要想破除這種慣性，破除這種自動化，就要以實際行動來訓練自己，要求自己，每天寫看人好處日記，每天寫家里每一個人的好，日積月累，疊加的力量是最強大的！

當我們不斷的看到家人的好，我們在生活當中就很容易看到他們好的一面，慢慢地，家庭當中少了抱怨，少了指責，多了一份溫暖，多了一份陽光，而孩子他就能夠感受到十分的陽光。

在陰氣沉沉的家庭和陽光滿滿的家庭，一個孩子展現(xiàn)出來的生命狀態(tài)是完全不一樣的，所以，家長變了，家庭就變了，孩子也就自然變了！