閱讀寫作營第二天

【0723今日三件事】

閱讀《洋蔥閱讀法》第二章

課后作業(yè)(回答問題):

1.用清單羅列你每天有哪些碎片時間可以利用,你分別可以用它們來做什么事?

今天利用早晨起床做飯洗澡的40分鐘繼續(xù)聽樊登讀書會的《掌控學習》,洋蔥閱讀法還沒有購買電子版,趁著上班的途中購買了電子版,午休利用碎片時間把主持詞整理妥當,腦海中呈現(xiàn)了一遍,做到心中有數(shù),下班組織老師們清洗院子的人工草地,沒想到老師們玩的不亦樂乎,拿著水管對著別人噴水,仿佛又回到了小時候,看著她們邊打打鬧鬧邊干活,其實特別滿足,最終玩了1 個多小時都濕答答的回家了。

2.讀完第二章,對你最有用的知識點是哪個?

(1)寫一組拆書便簽?!八槠睍r間真的可以做很多事情,可以瀏覽公眾號,可以看書,也可以鍛煉身體,利用“碎片化”時間能安排很多的事情,不論是學習還是工作都安排的井井有條,下班走路回家,邊走路邊聽小說,回家的路都短了,這樣即鍛煉了身體,也可以讓我靜下心來思考。每天晚上關掉電視靜靜地看群里的文字分享,我們“聯(lián)機學習”又收獲了很多,比如:我也不會把簡書的文字生成圖片,道瀅問了別人,我就學會了,前面一直在想,大家是怎么分享的,今天我也會了。

(2)發(fā)個朋友圈,可以是對這個方法的介紹,也可以是金句。

一分鐘以上語音分享,可以是與書相關的,也可以是其它內容。

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女神的修煉,從讀寫說開始。[玫瑰]

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