北京確實已是冬天了。
這兩天的低溫，感覺到今年最后一季來的有點猝不及防，讓我恍惚。
春天好像并沒走遠，夏天也近在眼前，秋天還觸手可及呢，冬天卻鳥悄的用冰冷的手撫摸了我的全身。雖然，北京的冬，不夠故鄉(xiāng)的威風凜冽，近十多年也沒有震撼的大雪，但這也是真實的冬天，該禿的光禿了，該謝的謝落了，不容懷疑。畢竟，擱在院子里的大白菜，被凍了兩層梆子。
哆哆嗦嗦的打著了車，握住了冰手的方向盤，送同樣有點哆嗦的牛二上學。中途空調(diào)熱了，回程全身就放松了，車載電臺的主持人也開始嘰嘰喳喳的鬧騰起來了。
央廣文藝臺快樂早點到欄目，伴我快六年的送娃上學路上的時光，使每日早間時長近四十分鐘往返路途一點不寂寞。今個倆主持人討論的話題是，伴你成長的動畫片系列里，有哪一部給你留下最美的印象，是童年最難忘的陪伴呢？（討論原因，是奧特曼又開始在京城的孩童圈大熱，而畫奧特曼系列的日本動畫大師最近去世了）
這個討論，不經(jīng)意的，卻把我的思緒，也帶回了遙遠而難忘的童年。主持人，嘴里碎叨著一部部的動畫片，我卻想著，我的童年，除了收音機，除了露天電影是需要電傳輸，像電視這玩意，想都想象不出來，更別說動畫片了。六零尾，長大在呼倫貝爾邊緣鄉(xiāng)村的孩子這樣說，一點不奇怪。七十年代中，村里才通電，是不是更不信呢？
遺憾嗎？念頭及此，內(nèi)心不由的卻說，不，一點不遺憾。
車流在視線里蠕動，而心里，卻在翻弄著童年影像。小人物的我，是一樣有著難忘的童年啊。甚至，我覺得，我的童年，雖沒有動畫片陪伴，但相對于現(xiàn)在孩子的童年，卻是輕松的，自然的，沒有任何包袱背在肩上。什么是課外補習？什么是精英教育？什么是老師家長的嚴催緊逼？統(tǒng)統(tǒng)的沒有概念。親密大自然不需要依賴假期旅行，了解大自然，是每天都自然而然進行的功課……太多太多的不同了。
俗世定義的成與不成，都靠自己去認知，去尋找未來的方向，沒有任何被動和綁架。我就是跟大自然玩耍，在天然環(huán)境里做兒童力所能及的小活計，卻并不用大人手把手教你，都靠耳渲目染。
而與童年相伴的大自然，就是現(xiàn)今的我眼里最美的電視畫面：從春天的萌芽到山花爛漫松林飄香，再到田野如浪，蟬鳴蛙叫柳蔭如夢的夏天，又至農(nóng)作物的金色能荼靡著大地，谷物香都能讓白云聞到的秋，再至忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的大雪紛飛的冬日，還有那山坡的牛羊和天邊的云一起涌動，及那架著雙橋的彩虹………數(shù)不盡的四季風景，是多么美妙啊，熏陶著我童年的身心耳目，以至如今的我走哪，都能發(fā)現(xiàn)那自然而然存在的風景，即使是城市街道的一角，也有默默的小美之處，比如，一顆野生的草，一株野生的蒲公英或一顆苦菜花等，長在人工種植的植物間，在我眼里，就是那么靈動，就是鶴立雞群啊。
什么叫綠浪翻滾？什么叫層林盡染？什么叫鳥鳴山谷？什么叫山舞銀蛇，原馳蠟象……？現(xiàn)在的孩子即便常帶到大自然里行走，也未必能深得體會。而這一切，都畫在我童年的眼里，留在我童年的記憶里。因為那個單純成長的年代，有著一顆沒有雜念干擾的童心，導致這大自然所表現(xiàn)的一切畫面，都能自然而然的滲透進童年，這自然的物語，至今都感動著我，熏陶著我。
而童年做過的小活計，也造就了今天面對生活時，那無窮的想象力和動手能力。自己的衣服破了，會小心翼翼的穿針引線，內(nèi)心奇怪著為啥兩片布就會合體啦？那帶線進出的生了銹的針真是神奇的工具啊。給媽媽上菜園子摘菜，會奇怪植物怎會這樣奇妙，一朵朵花花下，怎就會生下茄子黃瓜豆角西紅柿？給媽媽燒灶坑火，看燦燦的火苗在悅動，仔細瞧會發(fā)現(xiàn)，一束火苗會有著不同的深淺不同的金色紅色，那真是絕美的火苗在律動啊。還有那一挑就滋啦滋啦作響而爆出的油燈花，如黑夜里的焰火一樣美妙，盯著看眼睛都會犯暈?zāi)亍?/p>
柴火下烤熟的麻雀，土豆，玉米，是至今懷念的味道。心里也奇怪過為啥燒著烤著的食物格外的好吃呢？灶臺上蒸汽彌漫，如云如霧的，還如一棵一下子就會長大的樹。鍋臺一棵樹，小孩扶不住，這個謎語，記憶至今，謎底就是鍋臺上的水蒸氣。煙筒冒出的炊煙帶著柴禾香，裊裊娜娜，飄去遠空，或消失貽盡于碧藍中，或與云彩匯合，做了朋友，這一切入眼的，都給我的童年帶來了無盡的想象………
鄉(xiāng)村人家，院子里，雞鵝鴨狗貓，隨意溜達。給它們喂食時，呼喚一下，它們一下子就會聚攏來，各自唱著歡快的歌，我奇怪它們喉嚨里，為啥就能發(fā)出不同的聲音，同類之間，它們能相互傾訴嗎？不同的這些動物，為什么會經(jīng)常一起玩耍呢？比如，狗會馱著貓在冬日的墻角下曬太陽；雞啊，鵝啊去豬槽子里跟豬搶食，而豬只是哼哼著，卻并不驅(qū)趕它們；貓捉到了老鼠并不著急吃，在院子耍的它逃也逃不走，死也死不了的，狗狗看見了，竟然也會參與貓鼠游戲。還有羊倌，牛倌，豬倌，在太陽快落山時，驅(qū)趕著隊伍下山回村，他們的哨子只要嘹亮的吹響，動物們?yōu)樯毒蜁杠S著奔跑著，然后都能準確找到各自的家門呢……？童年的我，真的會覺得，這一切，很費解，更覺得是無窮的樂趣呢。
夏天去河里給媽媽洗衣服，河水清澈見底，泥鰍成群的在打滾戲耍，攪散了白云的倒影，攪成了不斷變換的畫。奇怪它們?yōu)槭裁茨茏杂傻脑谒镉蝿?，而更奇怪，這條小河，最終到底會流向哪里？
童年留下的記憶和畫面太多了，怎能一一道盡呢。這敘之不盡的童年的一切，想起來，不就是一部部美妙的動畫片嗎？只是，不是電視屏幕播放出來的，是自然創(chuàng)造出來和畫出來的，更真實，更美妙，更有趣，更蘊含著真善美。
再想那時小學的校園里，除了課堂聽課，和偶爾走神時挨了老師的粉筆頭，及教鞭不知落在哪個淘氣男孩頭上，這些事偏嚴肅外，其余課間就是認真玩耍。女孩子在土操場上跳皮筋，跳格子，踢毽子，老鷹捉小雞，丟手絹，定釘子，在唯一的水泥臺子上玩羊嘎啦哈。男孩子打紙片，彈玻璃球，玩破單杠雙杠，也有偶爾參與女孩子的游戲的。即便放了寒暑假，村里的孩子，也是成群結(jié)伙的玩耍著，孩子一天不著家，家長也不擔心的去尋找，指不定在誰家呢，沒準還吃了人家的飯。
而放學回家后，小量作業(yè)寫完，就是幫家里做力所能及的活，把豬收圈，趕雞上架，給拉車的牛馬喂草料……，都是小孩子能干的活計，雖然有時也會很煩，但跟現(xiàn)在的孩子比，可是要簡單快樂太多了。現(xiàn)在的孩子，放學后，跟頭流星的去趕課外班，也扯亂了家長珍貴的工作之余的時間，繁重的作業(yè)，匆匆的晚飯……唉，是潮流如此嗎？是社會的大進步嗎？有幾個孩子的童年能破潮呢？又有幾個家長敢逆流而行呢？是的，時代變了，真的變了。而成長的模式也變了，童年也不那么純粹了。
這么想著，忽覺幸虧還有幾部動畫片，能走進如今孩童的童年。成為他們童年的調(diào)色盤，能安慰他們失去童年本真的小心靈，給了他們內(nèi)心獨自存在的可以回憶的一角。主持人討論的話題，應(yīng)該還是有意義的，否則，電臺后臺的留言，怎會暴增？我回憶著自己的童年，耳朵也時不時的會溜進主持人的話，說后臺微信爆滿，九零后參與者居多……我想，九零后算相對好些吧，這零零后的童年，可是更匆忙，童味更單調(diào)了。
車輪向前，思緒向后。大腦退回童年的一路，我難以阻止對童年的回溯。
滴滴滴……，忽然響起了一片車喇叭聲。從回憶中醒過神來 ，我發(fā)現(xiàn)我停車在綠燈前。
車駛回自家門前時，其實我還沒完全從童年里醒過來，主持人換了主題也沒留意。熄了火，愣癥了許久，其實，眼淚已經(jīng)流了一會了。直至車里的暖意沒有了才下車。順便在院子里拿上一顆白菜回屋，回到現(xiàn)實中的我，想著還在童年尾的牛二，今晚放學后給他吃白菜餡的餡餅吧。
今晚放學后，他也要急匆匆的趕寫作業(yè)，急匆匆的吃著晚飯，然后再去趕課外班。盡管學習不盡人意，他的童年卻并不輕松。
我總有一顆想逃的心，讓孩子多親近自然，以純樸待童年。但，我同樣沒有斬潮的勇氣，就這樣隨波逐流著。而牛二的童年，就快走完了。
遺憾太多。
童年的歲月，像條小河
清澈流淌的小河啊，
匯成歌，匯成歌，匯成了歌
這支歌，這支歌
這支撥動著心弦的歌
這支難以忘懷的歌
唱著童年的幸福和歡快
一直唱到那歲月大河的盡頭。
一個人，不管后來變成什么樣子，又走向了何方，童年，總不會忘卻，就像自身的影子一樣，永遠陪伴著你。盡管童年的模樣每個人都有不同，但于我而言，卻沒有因時代的落后，家庭的貧窮而感到過悲傷。相反，我回憶中的童年，是那么純凈而美好。
———以此文紀念自己的童年。
