今天是學(xué)習(xí)第四天，也許是最難過的一天，昨晚基本沒有怎么睡，所以自省拿到今天來補(bǔ)。昨天下午姑娘下午打電話哭哭啼啼的，估計(jì)晚上接的時(shí)候我們就要面臨姑娘的哭訴。果不其然，接的時(shí)候也就迎來姑娘的情緒暴發(fā)，說班主任不讓她跳舞，全班同學(xué)就她一個(gè)人沒有跳，還說下午排練的時(shí)候，班上的男生說她跳的難看，長又高又胖，不要讓她跳了，反正傷心難過到極點(diǎn)，我們夫妻倆也惱火沒有辦法，于是我媳婦就跟她的班主任打電話詢問一下到底是一個(gè)什么情況，班主任說一是沒有合適的衣服了，二是她跳的不認(rèn)真，主要還是她態(tài)度有問題。至于男生的說的，他也沒有辦法堵住他們的嘴，說實(shí)話我對班主任說這最后一點(diǎn)我還是有點(diǎn)想法的。我當(dāng)時(shí)就想找班主任去談?wù)?，后來姑娘不讓，我們就回去了。到了樓下我們讓姑娘先上去，我媳婦就跟班上的幾個(gè)家長溝通一下，又跟班主任深度交流一下，發(fā)現(xiàn)問題最終還是出在姑娘身上。1心態(tài)的問題。 2習(xí)慣的問題。這兩個(gè)問題的根源最終還是在我們身上，以前的錯(cuò)誤教育方式最終還是顯現(xiàn)岀來，這也是佛教上的說的因果關(guān)系罷。

? ? 回到家，我們倆就一起安慰姑娘，中間起起伏伏的，一直到十一點(diǎn)，姑娘心情才平靜，回房去睡覺了。沉下心來，感覺教育孩子問題越來越復(fù)雜了，這不是一件事，而是一個(gè)系統(tǒng)工程，如果早期有教育經(jīng)驗(yàn)，從小抓起可能現(xiàn)在就簡單了，現(xiàn)在也只有學(xué)習(xí)，看看能不能改變一下現(xiàn)狀。

? ? 洗完澡，終于回到房間，媳婦說，小姑娘好像發(fā)燒了，你去量一下，唉，這真是一個(gè)無眠之夜。