? ? ? “姐姐?！蔽覍?duì)著那個(gè)坐在輪椅上的女孩喊道。

　　女孩臉上露出了不耐煩的表情，“都說了多少遍了，我不是你姐！你一個(gè)獨(dú)生子女，哪里來的姐姐？我是你的同學(xué)！死黨！你的腦子是燒糊涂了嗎？”

　　我即使再不清楚到底發(fā)生了什么，也明白再追問下去沒有結(jié)果。她明明是我姐呀？怎么會(huì)是同學(xué)呢？是她腦子燒糊涂了，還是我的？

　　媽媽瞥了我一眼，目光中隱隱有些責(zé)備，“她是你同學(xué)安寧呀，人家好心好意地來看你，怎么還作弄她呢？”

　　我仔細(xì)看著媽媽的眼睛，她很認(rèn)真，而不是在說笑。

　　今天也不是愚人節(jié)呀。

　　我暫且不說這事，大約是她們一起和我開玩笑吧。

　　姐姐，不，安寧放下了手里提著的水果籃，“你呀你，一周一小病，一月一大病，我倒是羨慕得不得了，一個(gè)藥罐子，卻能讓全班同學(xué)都牽腸掛肚，這不，派我來探病了?！闭f著，又把一疊白色的卡片放下，嘴上數(shù)落不停，“又感冒又發(fā)燒，真是個(gè)難伺候的人，安心養(yǎng)病，爭(zhēng)取下周一就來上課??！”

　　我心不在焉地應(yīng)了，翻了翻那疊卡片，上面無非是寫了一些祝早日康復(fù)的話，也沒有什么特別之處。只是，我的人緣什么時(shí)候變得這么好了？卡片的種類繁多，有自己裁了白紙做的，也有從商店中買的。全班同學(xué)一起花心思愚弄我？

　　“謝了?！?/p>

　　“不必謝我，早點(diǎn)休息吧?！卑矊帩M不在乎地?fù)]揮手，笑得燦爛。我們又笑鬧了一會(huì)兒，她就告辭了。夕陽(yáng)下，白色的卡片晃得人刺眼。

　　我迷迷糊糊地睡了過去。

　　夜幕降臨，天上的星星閃著微弱的光芒，街道旁的路燈明明滅滅，照在人的臉上朦朧不清。一個(gè)坐輪椅的女孩在路燈邊笑著。

　　“小朋友，你要幫忙嗎？”一個(gè)路人停下腳步，對(duì)女孩說。他又向前邁出了幾步，走近了輪椅。

　　女孩緩緩抬起頭，嘴角上揚(yáng)，露出了她的臉，路人驚恐地后退一步，又松了口氣—女孩的臉上戴著一張白紙面具，“小朋友，要幫忙嗎？這里不安全?！彼f道。

　　她揭下了白紙面具，臉上的鮮血滴在輪椅上，猙獰可怖。

　　“啊—”尖叫聲戛然而止。

　　女孩依舊笑著，笑容純凈無暇。

　　我從夢(mèng)中驚醒，恍惚間聽見有人叫我。

　　“快走！”

　　窗外，一個(gè)人躺在地上，臉上扣著一張白紙面具。我無奈地笑了笑，半夜里戴面具嚇人嗎？

　　二

　　班里熱鬧極了。沒有人在意大聲喧嘩會(huì)不會(huì)引來班主任，也忘了早自習(xí)這件事。

　　我在座位上坐下。立刻有幾個(gè)人回了過來。一邊打聽著我生病的原因，一邊又表達(dá)了自己的關(guān)心，真是面面俱到，但我總感覺哪里有些奇怪。也許是多心了。這些人我當(dāng)然都認(rèn)識(shí)，有幾個(gè)的確和我關(guān)系不錯(cuò)。

　　看來真是場(chǎng)惡作??？

　　教室的門被打開了，一個(gè)穿高跟鞋的女子緩緩走進(jìn)來。

　　空氣凝固了。

　　是班主任。

　　“幾天不見，倒是找能耐了。怎么，早自習(xí)不讀書，開茶話會(huì)呀，是不是還要放把躺椅，喝杯茶吃塊蛋糕？”

　　無人應(yīng)答。

　　班主任又訓(xùn)了我們一通。差點(diǎn)把高一七班的牌子給砸了，我在下面大氣也不敢出，唯恐被班主任拿來做典型例子教訓(xùn)，幾個(gè)剛剛蹦噠的歡的男生就慘了，盡管現(xiàn)在已是高中，但還是被罰抄課文，臉面都丟盡了。

　　班主任倒是一點(diǎn)也沒變，還是那種火爆脾氣，我稍稍放下心來。

　　“對(duì)不起，老師，我遲到了?！?/p>

　　大家都朝著門口看去。

　　安寧遲到了，而且她還遲到得理直氣壯。班主任也只是和藹的讓她坐下，居然沒有批評(píng)，連表情都挺好的。

　　我們正詫異著，忽然看見安寧身后的兩個(gè)人，明白了，為什么班主任對(duì)安寧脾氣這么好。她身后站著的，可是兩個(gè)警察。

　　“我們?cè)谛@邊上的路中央，發(fā)現(xiàn)了一具尸體，初步確認(rèn)死者為陳某，來做例行調(diào)查，昨晚12：00，校園邊有沒有可疑人員，或者，”高個(gè)子警察頓了頓，“制作過白紙面具的人?！?/p>

　　“這種事情你們應(yīng)該問校門口的保安，”班主任竭力保持著自己的鎮(zhèn)定，“至于白紙面具，上周五美術(shù)課，每個(gè)人都制作過。警察先生，我想您不應(yīng)該因?yàn)橐粡埫婢叨鴳岩蓪W(xué)校的學(xué)生?！?/p>

　　安寧驅(qū)使著輪椅，來到了自己的座位旁。

　　“我不知道這能不能作為證據(jù)，但是昨晚我的確碰到過一個(gè)人。那個(gè)人……”她的呼吸忽然變得急促起來，“那個(gè)人也戴著一張面具，她……”

　　燈突然滅了，冬日的早晨還沒有陽(yáng)光，教室里陷入了一片昏暗。

　　“燈，開燈！”另一個(gè)警察叫嚷著，絲毫不顧自己警察的身份。

　　我什么也看不見，只能死命抓住自己旁邊的阿琳，她也死死地抓住我的手。

　　燈亮了，我睜開眼睛。

　　安寧臉上扣著一張白紙面具。

　　一片死寂。

　　三

　　我醒了，卻發(fā)現(xiàn)自己無法動(dòng)彈，幾個(gè)穿白大褂的醫(yī)生將我從病床上拉起。

　　這是在醫(yī)院？

　　“你……記得什么嗎？”媽媽的聲音里帶了些許惶恐。

　　“面具?！蔽姨蛱蜃齑?。

　　“節(jié)哀順變。安寧是個(gè)好孩子?！眿寢屨f。

　　“我要出院。”

　　媽媽有些驚訝，為什么我扯起了不相干的話題，但她盡力滿足我的要求，迅速辦理好出院手續(xù)。

　　我回到家，直奔房間，拉開抽屜，拿出了那一疊白色卡片。不，不是卡片，它們都被疊成了面具的形狀，扣在我的臉上正合適。安寧的輪椅不知道什么時(shí)候已經(jīng)放在了我的床頭。

　　大穿衣鏡里，一個(gè)坐著輪椅，戴面具的女孩咯咯地笑著。

　　我注視著她，臉上也露出了同樣的笑容。

　　安寧不是我姐姐，也不是我同學(xué)。

　　她是我。

　　坐輪椅的女孩，千萬，不要戴白紙面具呀。