本文為李笑來老師在新生大學(xué)里親授的《寫作課》系列的總結(jié)筆記，原版錄音內(nèi)容非常精彩，購買原版課程方式：在微信公眾號中搜索“新生服務(wù)號”，在相應(yīng)課程中即可找到該寫作課。

以下為正文：

第二課：一切源自定義

1.一切源自定義
訓(xùn)練自己的思考能力，從打磨自己的概念開始。概念由2部分組成，內(nèi)涵和外延。

2.我們重新定義語言元素
名詞：用來指稱你能感知到的某個人或事物的詞匯；動詞：用來描述某個人或某個事物的動作；形容詞：用來描述對某個人或事物的感知；副詞：用來描述對某個人或事物的感知的感知。

3.我們重新定義寫作的目標(biāo)
寫作的目的是溝通。有效溝通需要提前做大量的功課。

4.我們重新定義有效溝通
既然是溝通，就要想盡一切辦法獲得所有真實(shí)的反饋。有效溝通就是讓對方明白之前不明白的道理，讓對方了解之前不了解的事實(shí)。

5.我們重新定義修辭
修辭的目的是為了讓對方感受到他們原本感受不到的東西。

6.創(chuàng)作者需具備的技能
做調(diào)查做研究。統(tǒng)計(jì)與概率，歷史方法論。收集素材的方法：卡片收集。收集思考方式和論證方式，對同一事物用二個維度去分。

7.課后作業(yè)