本周閱讀了《好好學(xué)習(xí)》、《復(fù)盤》和《讓未來現(xiàn)在就來》。其中《復(fù)盤》是利用每天早起的1小時閱讀，《好好學(xué)習(xí)》則是利用工作間隙閱讀，而《讓未來現(xiàn)在就來》是利用周末的3小時整塊時間閱讀。
這本書內(nèi)容不多，但都是概念。讀完了還不夠，還需要不斷實踐，才能領(lǐng)悟其精髓。
1、要把復(fù)盤培養(yǎng)成一種習(xí)慣。
2、復(fù)盤不以手段為目的，而是目標。
3、要站在客觀、中立的角度去看待問題，所謂“旁觀者清，當局者迷”。
4、復(fù)盤時多問為什么，運用“黃金思維圈”透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
5、復(fù)盤時有必要記錄思考過程，哪怕是記流水賬（情景重現(xiàn)法），也要發(fā)現(xiàn)自己的思考方式。人與人的差別就在于有無正確的思維模式。
這本書實實在在的介紹了小六如何躍進的實戰(zhàn)經(jīng)驗，可謂是一本方法論的“葵花寶典”，妥妥的一枚行動派大神。
1、對于不能早睡又要早起的人來說，可以利用中午和下班后的半小時補覺，從而保障一天7-8小時的睡眠。這樣一來，不僅能完成每日計劃，也能高效做事。
2、將自己重要且緊急或是重要且不緊急的事情設(shè)定在具體的某時段里，我們潛意識是抗拒的。長此以往，往往會議失敗告終。正確的做法是：了解自己的規(guī)律，比如：上午適合做什么？下午適合做什么？下班前的一兩個小時適合做什么？睡前適合做什么？
3、職場閱讀，若能夠在其中發(fā)現(xiàn)自己的問題，并嘗試應(yīng)用書中的知識解決自己的問題，那就足夠了。比如，第二點知識，我看到了并發(fā)現(xiàn)了自己的問題，正嘗試改變，這就夠了。
4、學(xué)習(xí)閱讀能力，就像是學(xué)習(xí)不同刀具的方法，什么樣的材料用什么的刀具，而不是只會用一種刀具。
5、你若努力，全世界都會為你制造機會。這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。
這本書顛覆了我對學(xué)習(xí)的理解，原來自己一直都在低水平勤奮陷阱里，坐井觀天。
1、除了專業(yè)知識和基礎(chǔ)知識，掌握底層知識，尤其是臨界知識才是王道。
2、以慢為快，打通底層知識，后期才能實現(xiàn)躍遷。
3、每個人都有必要做好自己的知識管理，否則就缺乏系統(tǒng)性，容易陷入低水平勤奮陷阱。
4、看待問題或是與人溝通時，要使用綠燈思維（就事論事），而不是評判對方（紅燈思維）。這和冰山理論差不多，評判人的時候要在下三層，而表揚或激勵人的時候要在上三層。
5、學(xué)習(xí)本質(zhì)是假設(shè)，以及合理判斷和決策。
6、沒有天賦，興趣來湊。從熱愛的事情入手，一切都會變得簡單。
7、充分利用現(xiàn)有資源，實現(xiàn)隱形知識顯性化。學(xué)會的最高標準是會教。
8、要在能力群做重大決策，我們只做狙擊手而不做敢死隊。“做正確的事”比“正確的事情”更重要。
9、只有系統(tǒng)化思考和結(jié)構(gòu)性反應(yīng)才能培養(yǎng)預(yù)見性認知。
10、用復(fù)利的思路思考生活，公眾號、人脈、投資等都是一個復(fù)利模型。但不是用參加各種活動、沙龍和發(fā)明片的效率極其低下的做法，而是發(fā)展非重復(fù)關(guān)系，優(yōu)化朋友圈，拓展人脈。
11、構(gòu)建安全空間，預(yù)防小概率事件發(fā)生，否則后果往往你是承擔(dān)不起的。
