昨天接葦杭，一拉著他的手我就先開口說話：葦杭，媽媽回家做飯，你不許買零食吃哦。葦杭也反問我：我為什么不買。我就跟他說：第一，媽媽給你講過路邊的零食都是垃圾食品；第二，媽媽給你立的規(guī)矩里面有一條就是飯前不準(zhǔn)吃零食。葦杭就說：那垃圾視頻里含有香精啊，防腐劑啊，色素啊。我就說：對的，那咱們就現(xiàn)在回家，媽媽做飯給你吃。

回到家，葦杭還是念著柜子里的零食，他就開始煩我了：媽媽，我要吃那個；媽媽，你把柜子打開。我先冷靜了一會，心想：這個問題一定要解決的干脆利落。

于是，我坐下來，也讓葦杭拿了小板凳，我倆面對面地坐下來，我拉著葦杭的手，起初葦杭還不讓我拉，因為他有點怯，他以為我要打他的手。我為了消去他心里的怯，于是就跟他說：葦杭，媽媽不會打你的，來，你把手給媽媽拉著。我這才拉著了葦杭的手。

我拉著葦杭的手，說話的聲音也很緩和，我當(dāng)時的內(nèi)心也很平靜，我想，一定要把因果關(guān)系解釋給葦杭聽。我說：葦杭，你不能每天放學(xué)回家就吵著媽媽要零食吃，而且“規(guī)矩”上也寫著飯前不準(zhǔn)吃零食，咱們還是得按照規(guī)矩來；爸爸媽媽飯前也不吃零食，弟弟飯前也不吃零食，外公飯前也不吃零食，你也是一樣的。我們?nèi)叶及凑漳莻€規(guī)矩來。而且，吃飯是主食，零食是次食，你懂了嗎？我一邊說一邊揉著葦杭的手，他沒有作聲，我相信他肯定明白我說的意思。

我們又坐了一小會，互相注視著對方的眼睛。葦杭沒有說要零食的話了，他起身，說要寫字。我說好，那你把本子拿出來寫字，媽媽去做飯。

危機(jī)就這樣解決了。因為類似這樣的情況以前也發(fā)生過，但我解決得都不夠好甚至還很粗暴，但是這一次，我?guī)缀醣蛔约焊袆恿耍驗槲医o葦杭解釋的時候，是帶著愛的。

我內(nèi)心很感激這樣的自己，我自己有改變了，孩子也因我的改變而有改變，這個氛圍真好，真好。