2018年8月4日，那是個令我激動的日子，我永遠也不會忘記那一天，因為那一天，我作為河北秦皇島唯一一名參加小獅子網(wǎng)絡(luò)面試的學員與大家分享了我成長歷程，在此，我真心的感恩互加和青椒：“因為有你，小獅子才敢于奔跑?！?/p>
真的不敢相信，剛剛工作一年的小丫頭，會有機會現(xiàn)在那么大的平臺上與大家分享成長歷程，心里，說不出的感動。
曾經(jīng)，我一度認為自己是個沒有勇氣的女孩子……
不怕你笑話，記得剛剛教學，我只會拿著老教師做好的課件去講課，學著把前輩們用過的套路、思維運用到我的課堂中去，可以說，當時，我的教學毫無新意，因為那個時候的我，沒有勇氣創(chuàng)新，也不知道如何創(chuàng)新。
每天早自習，我都讓孩子們讀古詩，讀文言文，因為我認為“書讀百遍其義自見”，多讀書，不僅可以幫助孩子們加深對文章內(nèi)容的理解，還可以促進他們的記憶、背誦能力，卻不知，孩子們早就反感了讀課文的模式……
終于有一天，孩子們向我發(fā)出了抗議，還記得有位學生說：“每天都同樣的模式，我都沒興趣讀了，這些文字我都懂了，也會背了，現(xiàn)在每天讀課文都是機械的讀，都不用過腦子啦……”
是呀，盡管用老教師的誦讀方式可以加快孩子們記憶，但是，如果孩子們漸漸失去了讀書的興趣，這讀書的初衷又如何去實現(xiàn)呢？
是孩子們的抗議聲驚醒了我，正是這樣，我才開始去思考，去想要尋找創(chuàng)新的方式。
還記得我參加小獅子面試的時候，我與苗青老師分享了我?guī)訉W生、家長們朗讀課文的事情，可是，由于時間有限，來不及與大家分享我當初的實施經(jīng)歷，現(xiàn)在回憶之前的路，內(nèi)心感慨萬千。
“一篇文章，讀來讀去也就是這些東西，還能翻騰出花來？”
“哎呀，文字擺在紙上，誰知道作者寫這些字的時候到底是什么感情！”
“看過寫作背景介紹，知道作者想傳達什么，可是，我沒有切身體會過那種情感，我讀不出來……”
家長和孩子們那一聲聲質(zhì)疑，不僅刺痛了我，我激起了我要讓誦讀的魅力撞擊每個人的心的斗志。
從那時起，我就不斷的聽其他名師的朗讀音頻，自己也嘗試用感情色彩融入，可是，似乎還是提高不了誦讀興趣，這可怎么辦呢？
直到我遇見她——北京師范大學李文華教授。
之前就聽說過北師大有一位李文華教授，堪稱誦讀大師，她的朗讀，總是有一種沖擊心靈的力量。
很慶幸，網(wǎng)絡(luò)課程中有她的《誦讀的力量》，可以說，那堂課，就是一場及時雨，點醒了我，也拯救了我的孩子們。
通過她的講授，我才真正明白文字的魅力與力量，原來，要想誦讀出一篇好文章，首先要學會熱愛這些文字，要將每一個字理解透，在誦讀時將每一個字融入情感，張大嘴巴，由心發(fā)出，才能真正讀出它的魅力。
從那以后，我都帶著孩子們?nèi)フb讀，每一個字為什么要這樣運用，這個字背后的含義是什么，我們都共同去推敲，每讀完一篇文章之后，我們先自己說說作者的情感是怎么樣的，然后再去深入了解，了解之后再去朗讀，就這樣，孩子們的探索能力提高了，對文章的朗讀興趣也比以前好了很多，而且，他們還學會了去分析每一句話運用的寫作方式并嘗試運用于寫作，作文水平也有效提高。
真的很感謝互加和青椒，是你們點醒了我，才讓我在擁有勇氣的同時有了前進的正確方向，是你們讓我得到了成長，得到了學生和家長們的認可。
真心想說，因為有你，小獅子才有大勇敢。
勇氣每個人都有，但，大家之所以會不敢于顯露勇氣，都源于缺少明確的方向，而你們，就是那個指路明燈，照亮了我們的前行之路。
感恩有你，因為有你，小獅子們才能奮力奔跑，去實現(xiàn)自己的夢。
感恩，有你，我們不再畏懼！
小獅子們，加油！
