今天是什么日子
起床：6點(diǎn)40（今天早上醒的時(shí)候居然比鬧鐘的時(shí)間還要早了幾分鐘。記得昨晚一直在做夢(mèng)，夢(mèng)到了什么，也已經(jīng)記不得了。）
就寢：0點(diǎn)（這個(gè)時(shí)間我記得很清楚，昨晚學(xué)習(xí)完已經(jīng)是11點(diǎn)40左右，然后躺下后，又抱著手機(jī)讀了一會(huì)兒的書……簡(jiǎn)直太愛(ài)‘紅樓’了，以前是讀不懂，現(xiàn)在好不容易找到這本講評(píng)解釋的全集，自然要好好用心去讀了。）
天氣：秋雨綿綿（昨天夜里下了一宿，早上起床的時(shí)候，雨還沒(méi)停，一直在下……真是秋意漸濃?。。?/p>
心情：蠻好（主要是因?yàn)樽蛱焱砩?，我恢?fù)了學(xué)習(xí)和筆記，以及最后的詩(shī)詞摘記，并盡力去完成了一天的目標(biāo)。雖然時(shí)間依然緊張，但我還是還積極主動(dòng)的通過(guò)行動(dòng)去實(shí)踐?。?/p>
紀(jì)念日：無(wú)
任務(wù)清單
昨日完成的任務(wù)，最重要的三件事：
1、閱讀（繼續(xù)沉迷在《蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)》這本書里，就如開始所說(shuō)，一直沒(méi)有讀完，是因?yàn)樽x不懂。主要是復(fù)雜的人物關(guān)系，還有晦澀難懂的詞賦。不過(guò)在昨天我卻明白另外一個(gè)道理，以前沒(méi)能讀完它，是因?yàn)槲以陂_始閱讀的期望值太高了，希望自己可以最短時(shí)間讀完，又希望自己可以從中汲取到最多的知識(shí)，最好是全部。可實(shí)際上呢？我忽略掉了一個(gè)重要的問(wèn)題：在自己設(shè)定期望值的時(shí)候，沒(méi)有真正客觀全面的去分析思考，閱讀這本書，究竟是不是可以用快速、高效這樣的標(biāo)簽，來(lái)定義通過(guò)閱讀經(jīng)典名著，達(dá)到最大收獲到目標(biāo)！這也說(shuō)明，我的習(xí)慣里，設(shè)定目標(biāo)或者期望值時(shí)，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)客觀全面的觀察分析，也沒(méi)有論證過(guò)自己的目標(biāo)是否可行的情況下，就設(shè)定了一個(gè)似是而非，模棱兩可的極富概念性的‘價(jià)目標(biāo)’。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己身上的焦慮和浮躁，大部分也源于在沒(méi)有經(jīng)過(guò)客觀全面的分析思考后，又為自己設(shè)置了一個(gè)模棱兩可的‘假目標(biāo)’，執(zhí)行起來(lái)就具有非常大難度，假若僥幸完成還好，一旦出現(xiàn)達(dá)不到想要的目標(biāo)，那我就會(huì)進(jìn)入焦慮不安的情緒當(dāng)中。所以，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間以來(lái)的筆記、晨間日記和閱讀等各種方式的錘煉打磨后，我首先明白了讓自己進(jìn)入到內(nèi)心平靜的狀態(tài)，再觀察、回顧自己，結(jié)合閱讀中的感悟，逐漸積累，并探索尋找自己追尋的‘真目標(biāo)’！并且，這個(gè)過(guò)程是非常有趣的，充滿樂(lè)趣的。既讓人充實(shí)，也讓人在不知不覺(jué)中積累下了許多……）
2、日更挑戰(zhàn)——晨間日記（我能保證每天都能堅(jiān)持去寫，卻不能保證在每天固定的時(shí)間里完成。更無(wú)法做到早上醒來(lái)第一時(shí)間去完成，因?yàn)檫@是我為自己設(shè)定的習(xí)慣目標(biāo)，所以今后還需努力改正，并不斷提醒自己?。?/p>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——寫作練習(xí)（這一部分的內(nèi)容，還是做不到每天規(guī)定的習(xí)慣，頂多是想起，應(yīng)和‘立刻行動(dòng)！’這個(gè)準(zhǔn)則。因此，今后的每天還是要繼續(xù)堅(jiān)持，努力提升的?。?/p>
3、課程學(xué)習(xí)——統(tǒng)計(jì)課程：昨天晚上首先進(jìn)行統(tǒng)計(jì)課程的學(xué)習(xí)。并且，昨天總算完成了統(tǒng)計(jì)法律知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)。今晚要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，盡快完成所有課程內(nèi)容的第二遍學(xué)習(xí)，進(jìn)度到刷題階段。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——寫作課程：吸取了前幾節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)后，我開始在‘更無(wú)用’的寫作課程學(xué)習(xí)中，總結(jié)歸納寫作技法，并與前段時(shí)間學(xué)習(xí)的《故事工程?掌握成功寫作的六大核心技能》書中的技法相結(jié)合，加強(qiáng)記憶，并著力日常練習(xí)。
這是一個(gè)新想法，也會(huì)是我今后寫作練習(xí)要重點(diǎn)練習(xí)運(yùn)營(yíng)掌握的內(nèi)容。
所以，學(xué)習(xí)只是是一方面，練習(xí)才是決定成敗的重要前提！
改進(jìn)：
1、老話題，把握好時(shí)間，提高利用率；
2、立刻行動(dòng)！
3、凡事預(yù)留三秒鐘的緩沖，再做決定！多思考，多分析，反復(fù)揣摩推演，養(yǎng)成多聽、多看、多想、多學(xué)、多練；少說(shuō)、少懶、少比的習(xí)慣！
4、凡事預(yù)則立，因此總結(jié)上條的內(nèi)容，就是要客觀全面的看待、縝密細(xì)致的思考，然后方能做下結(jié)論和決策！
5、要繼續(xù)練習(xí)邏輯思維的技巧方法
6、心理學(xué)學(xué)習(xí)
7、重點(diǎn)——每天堅(jiān)持以寫作者視角去觀察、發(fā)現(xiàn)；并記錄下每天的發(fā)現(xiàn)以及素材！
習(xí)慣養(yǎng)成：
1、閱讀
2、學(xué)習(xí)
3、日更挑戰(zhàn)——晨間日記
4、早睡早起
5、吃早餐
周目標(biāo)·完成進(jìn)度
（周二）
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)——每天統(tǒng)計(jì)課程學(xué)習(xí)完成
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 每天寫作課程學(xué)習(xí)完成
2、日更挑戰(zhàn)——每天晨間日記已完成
3、寫作練習(xí)——未完成
4、筆記目標(biāo)——學(xué)習(xí)筆記完成
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 古詩(shī)詞摘未完成
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讀書筆記未完成
5、作息目標(biāo)——早睡早起目標(biāo)未完成。
6、其他目標(biāo)——未規(guī)劃
學(xué)習(xí)·信息·閱讀
1、讀《蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)》我說(shuō)自己是真的沉迷其中了，除了因?yàn)闀袃?nèi)容連貫，又通俗有趣之外，實(shí)在是我自己本身也是特別希望能夠通過(guò)閱讀經(jīng)典，探索出更多內(nèi)心世界的新奇經(jīng)歷，以及寫作方面的指導(dǎo)和技巧。
準(zhǔn)確說(shuō)這本書中，包含了我想要的所有東西：寫作技法、素材、人物和場(chǎng)景，以及每一個(gè)人物背后，修辭手法和寫作技法理念……我都能找到！
這就是令我沉迷的地方！
因?yàn)樽屛易约簛?lái)讀的話，我不一定會(huì)領(lǐng)悟如此之多的內(nèi)涵；時(shí)間不允許、知識(shí)儲(chǔ)備也不足以支撐，因而這就是需要閱讀本書的主要意義！
我很明白自己想要什么，也明白自己最缺的是什么（行動(dòng)力??！實(shí)踐?。。┧?，我算是通過(guò)本書走了一個(gè)捷徑。畢竟，在讀之前，我擔(dān)心的就是因?yàn)槲也恢兰t樓夢(mèng)的全部?jī)?nèi)容，所以一旦讀完這本書，那么我的印象和記憶，就會(huì)停留在這本書的內(nèi)容上，這樣它就會(huì)變成我的知識(shí)儲(chǔ)備，也是一種知識(shí)、思維里的局限……
但這恰恰是我以前，包括現(xiàn)在都會(huì)時(shí)常出現(xiàn)的誤區(qū)：害怕局限和約束，所以不會(huì)主動(dòng)接觸和嘗試，然后就沒(méi)了行動(dòng)和實(shí)踐的信心，心理和意識(shí)上也就不會(huì)重視……久而久之就變成了拖延……以尋找和等待更合適的機(jī)會(huì)作為借口，便成了理所當(dāng)然的拖延！
2、素材搜集整理——昨天一樣也沒(méi)有特別有趣的地方……不過(guò)我能明顯感到，自己忽略掉一些很細(xì)微的東西，好似眨眼間出現(xiàn)，又眨眼間消失一樣，讓你來(lái)不及思索它們來(lái)自哪里，又去了何方……有什么價(jià)值，背后又有什么意義……
所以，這個(gè)信息的搜集，還需要運(yùn)營(yíng)印象筆記，來(lái)第一時(shí)間記錄下來(lái)，然后整理。
3、其他信息，公司對(duì)我的工作安排幾近凌亂。到現(xiàn)在我也不知道他們到底想讓我干什么，承擔(dān)什么任務(wù)……因?yàn)楝F(xiàn)在除了我的領(lǐng)導(dǎo)偶爾會(huì)有消息告訴我以外，我就再也不知道最開始拋出讓我調(diào)動(dòng)工作的那幾個(gè)人，他們究竟是怎么想的。
這個(gè)問(wèn)題，我想這次可以運(yùn)用邏輯思維課上的方法，做一下分析！
這個(gè)事情比較緊急，要越快越好！
健康·飲食·鍛煉
1、早睡早起的習(xí)慣，尚且不夠穩(wěn)定，總有被打破，受到擾亂的情形出現(xiàn)。
我得把這個(gè)作息習(xí)慣，當(dāng)成是我的一個(gè)生活原則！
2、近兩天，天氣不好，起的又晚，早餐一直沒(méi)有堅(jiān)持！
3、發(fā)現(xiàn)肚子上的肉肉又多了一圈……得趕緊鍛煉，去去肉了！
人際·家人·朋友
無(wú)工作·思考
工作思考的問(wèn)題，要安排在今明兩天，運(yùn)用邏輯思維的方法，進(jìn)行評(píng)估分析。切記！
最美好的三件事
1.閱讀和學(xué)習(xí)所帶來(lái)的充實(shí)；
2.陪伴家人
3.晨間日記
