目標(biāo)性學(xué)習(xí)or焦慮性學(xué)習(xí)

現(xiàn)代知識(shí)過(guò)于碎片化,我每天上網(wǎng)刷微博微信的時(shí)間太長(zhǎng),我在刷這些東西的時(shí)候都學(xué)習(xí)到了什么,很多時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)新的理論就會(huì)保存,看見(jiàn)一個(gè)新的感覺(jué)好的東西就會(huì)想要學(xué)一學(xué),就感覺(jué)自己應(yīng)該掌握一下,可怕的是這些東西都成了我的淺知識(shí),好多東西都只是知道一點(diǎn),并沒(méi)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。這些東西從一定的程度上說(shuō),只是我的焦慮性學(xué)習(xí),而不是目的性學(xué)習(xí)。這就是我浪費(fèi)的時(shí)間,感覺(jué)每天都很努力,可是每天都沒(méi)有努力到點(diǎn)上。

我應(yīng)該給自己一個(gè)目的了,不然我每天看了那么多無(wú)用的書(shū),卻對(duì)我的未來(lái)一點(diǎn)幫助也沒(méi)有,我還看他干什么,為什么不是每天都自在的玩呢?既然學(xué)就要有進(jìn)步,我要找到那個(gè)點(diǎn),我想努力的點(diǎn),做有用功。我不能再這樣,每件事都應(yīng)該有意義。

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