繪本講師訓練營【52期】9/21 閱讀原創(chuàng) 《Rosie’s Walk》

52006 黃美珊

封面

今天要推薦的是曾經(jīng)因為文字太少而不知道怎么講的繪本Rosie’s Walk，Written by Pat Hutchins。其實要讀懂一本繪本，需要去查閱相關資料并認真解讀圖片，才能發(fā)現(xiàn)繪本的精華所在，這類繪本更受孩子喜愛。

Rosie’s Walk是一本只有32個單詞但是非常幽默的故事，文字平淡，畫面相當很豐富，圖片里講述了一個文字完全沒有提及的故事，孩子絕對會邊聽邊笑。

Rosie the Hen悠然自得地去散步了。兜了好大一個圈子，她又悠然自得地回來了。可這只呆萌呆萌的母雞完全不知道，她的身后已經(jīng)鬧翻天了！

這本繪本畫面豐富，在讀故事的過程中，給孩子們指讀所看到的物體。繪本雖然只有32個單詞，卻包含6個介詞 ，初學介詞的最好方式就是通過圖片記憶，在讀故事之前，我事先找了一張介詞的圖片，讀故事時就可以專注在圖片的解讀上，而不用過多解釋介詞的意思。

文中提到的介詞

話不多說，直接上圖，一起來看看這個有趣的故事吧！

大家是不是為我們呆萌的Rosie捏了一把汗。她從頭到尾也不知道身后有一只狐貍跟著。一個不小心，她就成為狐貍的晚餐啦！好在一路有驚無險，她安全地回到了家。而故事的另一個主角狐貍呢，這會兒，肯定已經(jīng)滿頭包啦！

延伸活動

1、這本書可以玩角色扮演游戲，文字是描述母雞Rosie的，家長朋友可以扮演母雞，方便讀文字內(nèi)容。小孩扮演狡猾的狐貍。

2、讀完繪本，Retell the story十分有必要，讓孩子進行口頭復述有一定的難度，但是孩子喜歡畫畫呀，可以孩子把Rosie散步的路線圖畫出來。