最近因?yàn)橐焖賹W(xué)習(xí)一些技術(shù)，在復(fù)讀《如何高效學(xué)習(xí)》這本書。
然后在過年進(jìn)行心理公益值班的過程中，和一起值班的一位五十多歲的大姐進(jìn)行了四五個小時的人生方方面面的溝通。
和上進(jìn)的長者溝通，真的是收獲很大，他和我們一樣還緊緊的跟著這個時代，但在見識和人生歷練上，值得我請教，學(xué)習(xí)。
大姐本身是一個深圳的小學(xué)老師，工作一輩子了。幾年前從老家來深圳重新找工作，最開始，大多數(shù)面試都因?yàn)樗昙o(jì)大50歲了，拒絕給她面試機(jī)會。她用最低的薪水進(jìn)入了目前這所學(xué)校，幾年后卻做到目前這所學(xué)校工資最高的教師之一。
我問她：是什么讓她這樣堅持的？
她告訴我：
是因?yàn)樗?strong>一直在做她喜歡做的事，她并不是為了老板做事。
她喜歡做老師，喜歡和孩子們在一起，也喜歡心理學(xué)。
她告訴我：
如果不是真的喜歡教師這個行業(yè)，是很難堅持的。
很多教師，對自己的孩子都沒有對學(xué)生用心。還倒在了崗位上?！疑钣懈杏|，我覺得我對團(tuán)隊成員比自己孩子用心，慚愧！
她還告訴我：
要培養(yǎng)好人才，真的是要有愛國之心，家國之心，心懷國家的?！姨貏e敬佩！
最近有些收獲，于是我更新下我的——信念
1、人與人的區(qū)別在于自學(xué)能力，自學(xué)能力的區(qū)別在于是否擁有高效的自學(xué)方法并養(yǎng)成習(xí)慣
2、要善于講故事，而不是將道理，因?yàn)楣适抡业讲⒔Y(jié)合了最佳實(shí)際模型
3、能力真的是可以先練出來的，有了能力自然不差市場是真的。所以關(guān)鍵是如何利用好現(xiàn)有的資源和平臺，和這個分享互聯(lián)的社會，打造好能力，高效的活出他人的幾輩子。
4、健康和規(guī)律生活，定期鍛煉真的非常重要，不然四五十歲時會大概率很慘，所以40歲之前無論如何愛好自己并高效的打造好自己的方方面面。世界變化如此之快，中國人如此之多，人生如此短暫，所以我用“高效”二字。
5、永遠(yuǎn)在任何地方都要去做自己喜歡做的事，永遠(yuǎn)都要為自己打工，拼搏。
6、多和上進(jìn)智慧的長者溝通，一個人成就再大，也抵不過人生經(jīng)歷，見識、心境、這部活歷史啊。
7、抽象的計算機(jī)領(lǐng)域，一步步的打下基礎(chǔ)，建立聯(lián)系，并實(shí)踐內(nèi)化轉(zhuǎn)為價值，非常重要，之所以做不好計算機(jī)領(lǐng)域的工作，就是因?yàn)椋?/p>
- 基礎(chǔ)不扎實(shí)，全面，沒有內(nèi)化體系結(jié)構(gòu)
- 平臺業(yè)務(wù)封閉狹小，忙碌于樹木之間，不見森林，螺絲釘嘛
- 不細(xì)心
現(xiàn)在才明白，阻礙自己在任何領(lǐng)悟成為專家，創(chuàng)造成就的原因是我所經(jīng)歷教育中有一些缺陷：
只教人知識，而未教人方法、培養(yǎng)孩子高效學(xué)習(xí)習(xí)慣（這個就是《如何高效學(xué)習(xí)》中整體性的學(xué)習(xí)方法）、攻克各種學(xué)習(xí)實(shí)踐障礙的方法、心理素質(zhì)培養(yǎng)。
只教人一味的勤奮努力，而未教人如何善于借助他人資源幫自己高速成長，解決問題，站在巨人的肩膀上。
只教人做事，而不教人創(chuàng)造，創(chuàng)造價值。
只教人善良，卻不教人保護(hù)自己。
只教人付出，卻不教人交換，雙贏，多贏。
以上我是個人所經(jīng)歷的80后小縣城的教育情況。
能早些知道這些真相的人們，就像人生具備了更多支持自己的工具或?qū)毑?，能走的更好，發(fā)展和思維都更全面，從而也可以駕權(quán)其他在殘缺教育中的人們。這就是認(rèn)知的差異，能導(dǎo)致思維的差異。早期思維的差異，直接導(dǎo)致了人怎樣從環(huán)境中吸收各種各樣的東西作為人生基礎(chǔ)，直接導(dǎo)致的是人生基礎(chǔ)的差異。從而，人才會有不同階層之分。那些吸收認(rèn)知越真實(shí)的人，比那些吸收的認(rèn)知都是經(jīng)過他人無數(shù)遍扭曲和傳遞，還加入各種個人私利形成的人就更能享受活出自己的意識，不容易被他人洗腦，不容易活在他們雕刻的價值觀中。
- 眾生平等，需要教育真知的平等。
- 人是教育、環(huán)境影響出來的。
- 于是，就有了教育的代價！
互聯(lián)網(wǎng)時代，認(rèn)知和真知不再屬于少數(shù)人群的時代，來臨了，知識付費(fèi)和壟斷不再存在，而過濾真知特別重要，
獲取真知的重要的能力是：高效的自學(xué)能力
于是，培養(yǎng)孩子最重要的能力，在這個時代，我認(rèn)為是：高效的自學(xué)能力——這也是突破教育機(jī)制和缺陷的瓶頸，獲取真知，直接對接人類最寶貴精神財富的工具！欲行其事，必練其器。這就是“器”！
如何培養(yǎng)：需要自己先身體力行做到！參考《如何高效學(xué)習(xí)》作者：Scott Young 這本書我是幾年前看過，最近才開始看懂，需要反復(fù)實(shí)踐咀嚼的書。
我還要繼續(xù)突破這些教育缺陷對我骨子里的束縛和影響，
而我的孩子們，我從小就要讓他們意識到，從小突破。
