溫暖與愛(ài)的故事(二)

? ? ? ? 2018年3月21日晚7點(diǎn),我們已經(jīng)放學(xué)近兩個(gè)小時(shí)了,晚餐后,我經(jīng)過(guò)教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)317辦公室里竟然還亮著一盞暖暖的燈,走進(jìn)一看,原來(lái)是我們的敬業(yè)的生物老師、我們的生物教研組長(zhǎng)——趙愛(ài)霞!她正在精心地為孩子們準(zhǔn)備WAT復(fù)習(xí)課上用到的資料和下周周五要測(cè)驗(yàn)的生物試題。

? ? ? ? 看著她因?yàn)檠劬τ悬c(diǎn)花,她帶著眼鏡把資料和題目一遍又一遍的認(rèn)真檢查;電腦操作不熟練,電話咨詢過(guò)兒子后,一次又一次的摸索著找到操作方法;探身看向屏幕的每一次審閱,都流露著對(duì)孩子們負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)精神;手指按在鍵盤上的每一次敲擊,都訴說(shuō)著對(duì)孩子們成長(zhǎng)的殷切期盼。

? ? ? ? 趙老師一直就是這樣一位心中有責(zé)任、對(duì)工作一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師:她帶領(lǐng)的5班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,真正踐行了“學(xué)習(xí)是我自己的事”的文華學(xué)風(fēng)!同時(shí),她也是我們生物學(xué)科組的領(lǐng)頭羊,她帶領(lǐng)著我們6位年輕教師一起進(jìn)步,在一次又一次的教研中,她知無(wú)不言、言無(wú)不盡。生物學(xué)科組每學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀教研組!

? ? ? ? 任何的收獲都離不開(kāi)用心的耕耘。趙愛(ài)霞老師就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在踐行著自己的教育理念:

? ? ? ?于無(wú)聲處治學(xué)、于細(xì)節(jié)處育人



? ? ? ? (文華初二:劉絲雨)

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