? ? ? 在企業(yè)中，公司差不多解決生存的問(wèn)題后，大多數(shù)老板就開(kāi)始考慮人才培養(yǎng)的事了，開(kāi)始要求人資部門(mén)做人才培養(yǎng)計(jì)劃。從通俗的培養(yǎng)目的來(lái)講，人才培養(yǎng)有幾種類(lèi)型：

1、 一線人才培養(yǎng)，大多是直接面對(duì)客戶的，這類(lèi)人群一般都是為了某項(xiàng)技能提升，大多數(shù)課程都是技能類(lèi)，講師最好是從一線優(yōu)秀的骨干中選撥培養(yǎng)，讓有結(jié)果的人講課，更有說(shuō)服力，培訓(xùn)的形式可以靈活，不一定要上課，可以用線上課程，便于大批量復(fù)制，適合全國(guó)性企業(yè)，地域跨度較大的；

2、 干部梯隊(duì)培養(yǎng)，大多是為了培養(yǎng)公司未來(lái)干部，讓組織更有序更健康的運(yùn)行；這類(lèi)群體，基于上面的培養(yǎng)目的，一版采用的方法要多維，要用組合式的培養(yǎng)方案，切忌只做培訓(xùn)課程，如果請(qǐng)培訓(xùn)公司做方案，很多就做成了培訓(xùn)課程的羅列，以前負(fù)責(zé)培訓(xùn)時(shí)，就有慘痛的經(jīng)歷啊。但是培訓(xùn)公司也并不是不想做的全面，而是對(duì)公司的情況不了解，所以做干部培養(yǎng)方案，一定是要公司內(nèi)部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人主導(dǎo)，并盤(pán)點(diǎn)清楚這個(gè)項(xiàng)目的目地，然后對(duì)培訓(xùn)或咨詢公司進(jìn)行整合利用；培訓(xùn)課程可以是請(qǐng)培訓(xùn)公司上，但比如內(nèi)部輪崗學(xué)習(xí)、階段性的任務(wù)下發(fā)與評(píng)估、還有管理干部的會(huì)議參加等都要結(jié)合公司的日常場(chǎng)景規(guī)劃和設(shè)計(jì)，才能真正起到培養(yǎng)適合及勝任企業(yè)的干部的目地。

3、 還有一些日常的關(guān)差培訓(xùn)，這個(gè)主要指在日常工作中發(fā)現(xiàn)，人員能力差距的，如果是共性的問(wèn)題就可以由公司統(tǒng)一安排培訓(xùn)，如有是個(gè)性問(wèn)題就直接由上級(jí)來(lái)主責(zé)培養(yǎng)，HRBP跟進(jìn)。

企業(yè)達(dá)到一定規(guī)模，就開(kāi)始建培訓(xùn)體系，不同的公司會(huì)有不同的做法，有些企業(yè)從一線到高層全部都要覆蓋，有些企業(yè)主要培養(yǎng)部分核心人員，無(wú)論哪種都是要清楚自己的目的是什么，這個(gè)想清楚了一般不會(huì)偏到那兒去。