現(xiàn)實(shí)交給我的第一件事：接受現(xiàn)實(shí)。

高考成績出來了，分?jǐn)?shù)線也劃出來了。短短幾天我的QQ充斥著一個(gè)個(gè)對未來迷茫的學(xué)妹學(xué)弟。其中的一位學(xué)妹給我留下了很深的印象。沒上線。她給我說高考前對自己還是有信心的，高考結(jié)束估分也是比較符合自己的預(yù)期的，但就是結(jié)果真正出來的那刻，她被擊垮了。這幾天一直在與我交涉，是選擇復(fù)讀還是?？?。建議選擇復(fù)讀，她說害怕自己承受不住再一次的失??；建議?？?，又說不甘。沒有勇氣重新來過又不甘現(xiàn)狀，面對這，我陷入了惆悵，因?yàn)槲乙灿羞^這么矛盾的時(shí)候。當(dāng)然，我沒有那么狼狽，高考成績600+，在一定范圍內(nèi)我還是有選擇權(quán)的。可這個(gè)選擇權(quán)沒有包括我心心念念的象牙塔，以幾分之差，我與它擦肩而過。錄取通知書下來的時(shí)候，有考慮過復(fù)讀，但始終沒有勇氣，于是帶著心中的不甘，來到了現(xiàn)在的學(xué)校。在那之后的很長時(shí)間里，總認(rèn)為這個(gè)學(xué)校配不上我的能力，可現(xiàn)實(shí)給了我狠狠一擊，自己所謂的強(qiáng)大的能力不過是別人眼里的平常而已。于是乎，自己成為了別人眼中的弱者，堅(jiān)持了那么多年的自尊心破碎了。沒有辦法，總是要走下去。現(xiàn)在到不了，不代表未來沒有機(jī)會。高考不能讓我去到它身邊，還有考研呢，是吧？如果一直陷入過去的泥沼中，那么未來也會被陷入泥沼。

接受現(xiàn)實(shí)不代表妥協(xié)，接受現(xiàn)實(shí)，然后重新開辟屬于自己的路。