01
去年，我三十歲整。三十而立帶來的焦慮其實(shí)前年就已經(jīng)開始了。孩子的出生和三十歲的到來，無疑是個(gè)雙重加壓。
? ? ? ? ? 其實(shí)，年齡和孩子也并不是問題的根源。根源在于：年齡到了，孩子也來了，基礎(chǔ)建設(shè)卻沒有跟上。該立的沒立起來，該好好陪孩子的，沒時(shí)間，因?yàn)檫€要搬磚。
? ? ? ? ? ?縱觀我短短的三十余年，我得出了一個(gè)非常深刻的結(jié)論：我是個(gè)可塑性非常強(qiáng)的人。換句話說，就是一個(gè)非常沒有自律的人。我的成就很多取決于環(huán)境的造就。環(huán)境嚴(yán)苛，我便勤勉；環(huán)境松懈，我便頹廢。當(dāng)年，我的高中成績多半取決于班主任的個(gè)人管理風(fēng)格。跟著一個(gè)佛系班主任，我通常成績中等靠上；換一個(gè)鐵血班主任后，我能一下考到全校第一。
? ? ? ? ? ?這種缺乏主心骨的風(fēng)格導(dǎo)致我一直沒有出人頭地。去年被孩子、年齡、家庭等多重壓力輪番洗禮之后，我覺得我必須要換個(gè)環(huán)境，自己給自己加壓。
? ? ? ? ? ? 我老公的言語刺激成了擊垮我的最后一顆稻草。“你瞅瞅你的同學(xué)們，誰不比你強(qiáng)”。這句話，我肯定永生難忘。其實(shí)，我知道我大可不必跟他較真。類似的話，或者更難聽的，他說過很多。我從第一次聽到時(shí)的驚詫，到最后的麻木，或者說是假裝麻木。我天性敏感，對(duì)于這種挑釁性的諷刺性的話語是很難有免疫力的。只是，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)有了很大的改觀。
我覺得動(dòng)不動(dòng)能說出這種話語的人，已經(jīng)不能簡單的用情商低來形容了。這是一種近乎垃圾人的行為方式。
人生都有高低起伏。低潮的時(shí)候，外人的嘲諷，我不會(huì)care一絲半毫。而身邊人的言語諷刺卻最不能忍受。我老公也有非常不得志的時(shí)候，我沒有說過刺激的話語，相反，我常常鼓勵(lì)，我說你這么能堅(jiān)持，最壞的結(jié)果也是大器晚成?？上В瑨佊褚u。著名導(dǎo)演李安成名前也當(dāng)了6年的家庭主夫，估計(jì)老婆沒有刺激過他。韓信因胯下之辱發(fā)憤成一代名將，后來又感謝當(dāng)年羞辱的人。但如果當(dāng)年是他老婆這樣羞辱他，估計(jì)成功后老婆會(huì)被砍頭的。
02
被刺激后，我覺得真的不能忍了。辭職，從教。
剛開始確實(shí)比較辛苦。新的同事需要磨合，新的規(guī)則需要適應(yīng)。這些我都不在意，因?yàn)槲抑牢抑皇窍胱鲆患约合矚g的事情。
我從小喜歡看一些雜書。很多思想，價(jià)值觀都是在看書的過程中形成。因此，很多事情都有自己的堅(jiān)持。我向來自戀，跟閨蜜聊天時(shí)天天以特別有思想自居。上大學(xué)時(shí)也喜歡亂寫東西，可惜現(xiàn)在被生活磨平了棱角。
從教的這段時(shí)間，我的思想火花再次被點(diǎn)燃。課堂上跟同學(xué)們滔滔不絕的說著自己的見解。他們覺得這個(gè)老師跟別的老師不一樣。
以前爛熟于心的語法體系我會(huì)用自己的語言再總結(jié)一編。很多以前一竅不通的學(xué)生也輕易地就能明白。這種成就感是無與倫比的。很多易混淆的詞語辨析，得想獨(dú)家秘笈好讓他們記牢。
最讓我鼓舞士氣的一次經(jīng)歷是新教師培訓(xùn)結(jié)束的報(bào)告會(huì)。全鄭州10來家校區(qū)的新老師全集中在一起，每人發(fā)表演講來講述自己的培訓(xùn)感悟。其實(shí)，我是一個(gè)愛聽演講的人，但必須是吸引人的演講。羅永浩每次的演講我都第一時(shí)間網(wǎng)上收聽。看了很多大家的演講，審美已經(jīng)被提升到一定高度。結(jié)果那天是按座位順序來的。大部分的老師講話讓我聽得只想犯尷尬癌。太沒趣了。
我覺得我應(yīng)該比他們講的稍微好些，但沒想到那么火爆。整個(gè)過程掌聲雷動(dòng)，那些老師可能很久沒有遇到這種風(fēng)格的演講了，一個(gè)個(gè)從剛才的冷漠臉變得激動(dòng)異常。
一直坐在后排的分公司教研總監(jiān)，也是我的校友，成功地注意到了我。我跟總監(jiān)是校友，名字也只相差一個(gè)字。她是一個(gè)拼命三娘式的角色，我剛進(jìn)校區(qū)時(shí)，跟她有點(diǎn)頭之交。
演講結(jié)束，她當(dāng)即決定讓我替換另一個(gè)老師去參加一個(gè)星期后要舉辦的全國總公司表彰大會(huì)的發(fā)言。雖然后來考慮到我剛?cè)肼氁粋€(gè)月，怕與會(huì)家長知道影響不好，又換成了另一個(gè)老師。
這次演講沒給我?guī)硎裁次镔|(zhì)上的改變。但是它極大的影響了我的內(nèi)心。畢業(yè)后，步入工作，很多事情都平淡地沒有一絲浪花。很久沒有經(jīng)歷過這種，事前緊張準(zhǔn)備，事中沉穩(wěn)發(fā)揮，事后充實(shí)喜悅的感受了。
有些事情還是需要一些天賦的，雖然這些天賦也有可能是后天習(xí)得的。人需要做自己擅長并且喜歡的事情。
全職了3個(gè)月后，我決定改兼職了。全職老師每周必須去經(jīng)三路校區(qū)參加教研會(huì)議。我從家到經(jīng)三路是非常遠(yuǎn)的一段距離。在一次滂沱大雨中，我騎了40分鐘的車走了三分之二的路之后發(fā)現(xiàn)，那條路封路了。我只能原路繞回，重新走。那一天我在大雨中騎車了一個(gè)半小時(shí)，凍得瑟瑟發(fā)抖。而教研的意義并不大。我覺得這不是我想要的。我只要能教學(xué)就可以了。
一年過去了。時(shí)間是能帶來很多東西，關(guān)鍵你要每天做不一樣的事情。從原來的教材小白，到每個(gè)章節(jié)都了然于心。從問題盲點(diǎn)到學(xué)生什么地方最容易出錯(cuò)。從一度恐懼班課到最喜歡上班課。每一步都是時(shí)間堆積出來的。
03
一年中也帶了各式各樣的學(xué)生。雖然我以前總強(qiáng)調(diào)人的智商相差不大，成功與否主要看后天努力。但不得不說，一年的教學(xué)經(jīng)歷，學(xué)生真的太不一樣。簡直到了讓我懷疑我之前人生觀的地步。
有些學(xué)生，上課只聽課，課后完全不背筆記，也能掌握80%的內(nèi)容。而有的學(xué)生，我簡直無能為力。他可以一節(jié)課記不住僅僅一個(gè)語法點(diǎn)。不管反復(fù)強(qiáng)調(diào)多少遍，下一次提問仍瞪大的眼睛像沒聽說過。班課的差異更大。
說到底學(xué)生們拼的是注意力和專注力。誰上課時(shí)能專注，成績就能迅速提升，有時(shí)甚至不用課后花太多時(shí)間。凡是掌握不好的，幾乎無一例外都是聽就沒聽好，更別說記牢了。
所以，家長們。不要只一味地讓孩子們從小去上各種輔導(dǎo)班，多跟孩子溝通交流，培養(yǎng)良好的性格，優(yōu)秀的習(xí)慣才是王道。
一年中，除了教。也認(rèn)識(shí)了很多領(lǐng)域中的前輩?，F(xiàn)在是一個(gè)資源到處都是的年代。學(xué)習(xí)隨處都可發(fā)生。教學(xué)是一個(gè)瑣碎的過程，需要大量的積累。因?yàn)槲蚁矚g，我覺得這是一個(gè)可以堅(jiān)持的道路。
現(xiàn)在我老公經(jīng)常說，多虧了他，才有今天的我。我都是呵呵一下。就像今年刷屏的高分考生寫的“感謝貧窮”文章。其實(shí)真正應(yīng)該感謝的是她在貧窮中的樂觀，堅(jiān)持和努力。
固然貧窮，但是她尚有路可走。那些沒有一技之長，只能出賣勞動(dòng)力的農(nóng)民工即使再感謝貧窮，命運(yùn)也無法改寫。
如果我是毫無知識(shí)和技能的家庭主婦，估計(jì)老公再出言不遜，我除了心寒和忍受，也很難找到一條容易的路。我應(yīng)該感謝的是我所受的教育和所擁有的技能。
