文/風(fēng)言鋒語(yǔ)
與朋友一起觀看《記憶大師》，之前沒(méi)做功課，只知是黃渤和徐靜蕾主演的，卻不知電影講述了近未來(lái)世界一個(gè)關(guān)于記憶重載的懸疑燒腦故事，更讓我瞠目的是，這些懸疑故事竟都是源于家暴。
電影出乎意料得好，劇情險(xiǎn)象環(huán)生，一環(huán)緊扣一環(huán)，演員黃渤、徐靜蕾、段奕宏演技高超，更是讓電影上了一個(gè)檔次。懸疑推理可圈可點(diǎn)，“套中套”劇情不落伍。陳正道導(dǎo)演的作品我是第一次觀看，卻讓我對(duì)中國(guó)電影刮目相看。
最出彩的，是《記憶大師》的懸疑推理沒(méi)有“重推理、淡情感”，而是將家庭暴力這一條感情主線貫穿其中。而且是對(duì)孩子致命打擊的家暴！我曾經(jīng)寫過(guò)《沒(méi)有經(jīng)歷家暴，我們是何等幸福》，希望家暴不再發(fā)生，如果說(shuō)那一篇我寫的是關(guān)于夫妻之間的家暴，而今天我要表述的則是家暴對(duì)孩子致命的影響。
電影劇情是這樣的：
江豐（黃渤 飾）和張代晨（徐靜蕾 飾）因?yàn)楦星椴缓蜏?zhǔn)備離婚。
為了將和老婆之間的感情記憶刪除，江豐在醫(yī)院做了記憶刪除手術(shù)。
記憶刪除手術(shù)只是刪除細(xì)節(jié)感受，并不是將所有記憶刪除，病人術(shù)后會(huì)由參與者變成旁觀者。
但術(shù)后醫(yī)院發(fā)生了命案，慌亂中，江豐和兇手的記憶提取憑證發(fā)生了調(diào)換。
所以在江豐恢復(fù)記憶后，兇手作案場(chǎng)景被移植到江豐的記憶中。
兇手為了防止案情敗露，決定設(shè)套將江豐殺害。
江豐腦海中兇手的記憶，是片段化分割的。而且所有的記憶重現(xiàn)，全部是在夢(mèng)境中，醒來(lái)之后再做進(jìn)一步的推理。
在電影里的這場(chǎng)懸念叢生的案件中，一共有兩個(gè)受害者，而這兩個(gè)受害者有一個(gè)共性，就是都遭遇了家庭暴力卻不知反抗，將其視為理所當(dāng)然。而這種“窩囊”的表現(xiàn)，也讓我們從心底里同情不起來(lái)，正所謂可憐之人必有可恨之處，可恨之人必有可悲之苦。
令人無(wú)法想到的是，李慧蘭命案的兇手竟然是沈漢強(qiáng)警官（段奕宏飾），他小的時(shí)候，目睹父親經(jīng)常對(duì)媽媽家暴，但媽媽總是在父親“深刻懺悔”后改變心意。
兇手小時(shí)候目睹父親經(jīng)常對(duì)媽媽家暴，但媽媽總是在父親“深刻懺悔”后改變心意。他勸媽媽離開(kāi)爸爸，但媽媽覺(jué)得至少還有他，還能繼續(xù)堅(jiān)持。
如此往復(fù)，小孩感覺(jué)只有媽媽的死才能永遠(yuǎn)的解除痛苦——也包括自己的痛苦。
所以，小孩親手殺了媽媽——但完全不會(huì)因此自責(zé)。
這樣的病態(tài)心理，可以用佛洛依德的童年陰影理論來(lái)解釋——小時(shí)候所產(chǎn)生的心理陰影，可能會(huì)影響長(zhǎng)大后的性格。
因此，兇手在看到李慧蘭受到與自己母親相同家暴、好言勸阻失敗后，毫不猶豫的殺死了李慧蘭。
同樣，沒(méi)有絲毫的悔意。
李慧蘭的女兒李曉云，她就是沈漢強(qiáng)的翻版，在她看來(lái)，她媽媽跟誰(shuí)在一起，都比跟爸爸幸福。所以她可以包庇殺死媽媽的沈漢強(qiáng)?？梢?jiàn)父母家暴是如何扭曲了孩子的心理。
導(dǎo)演陳正道說(shuō)：不能以愛(ài)或者是以家的名義作出任何傷害，任何一點(diǎn)點(diǎn)都是家暴。
《記憶大師》從社會(huì)學(xué)的角度給我們上了一課：
不要家暴！孩子需要一個(gè)美好的童年！不要家暴，給孩子一個(gè)溫暖幸福的家！
