1.今日完成事項:

?①薄荷閱讀《達芬奇密碼》95/100?15分鐘

②芝士派廣播劇31/60?????20分鐘

③閱讀《基因傳：眾生之源》 ??60分鐘

④整理電腦中的圖片文件夾 ??60分鐘

⑤21天愛上寫作訓練營第一課時 ???45分鐘

2. 今日未完成事項:

①閱讀進度滯后，離目標差兩個章節(jié)

3.今日的感觸＆收獲：

?①早上把1月份的任務梳理了一遍。一是寫作方面，有1篇約稿、2篇書評以及14篇簡書發(fā)文；二是閱讀方面，這個月有8本書要閱讀；第三是英語晨讀，完成今年的第一次打卡活動；第四是女兒的早教，29號前必須完成10次學習打卡。這些任務拆解開來并不困難，但要把它們安排進每天的日程還是有點困難的，畢竟學習的時間非常有限。不過，不停地學習與寫作反而讓我獲得了極大的自由感，通過閱讀與書寫，我仿佛擁有了穿梭時空的能力，這更讓我意識到，既定的身份與角色從來都不會阻礙我做想做的事、成為想成為的人。

4.今日的反思:

①下午在整理電腦中的文件夾時耗費了太多時間，之前下載文章配圖時沒有好好分類，導致我每次要插入圖片時都要找半天，今天，我終于下定決心好好地清理圖片文件，沒想到整個過程竟然持續(xù)了將近1個半小時。雖說電腦反應速度慢是一部分原因，但這也充分暴露了我對文件管理的忽視。時間和精力都是我的稀缺資源，把它們消耗在清理內(nèi)存上著實是糟糕的配置，這也提醒我平時隨手整理重要性，特別是現(xiàn)在積累的素材越來越多，隨意保存只會拖慢工作進度。偷的懶總要還，記住這個教訓。

5.明日3件事：

①回顧ted200計劃的感想，梳理脈絡

②閱讀《基因傳》第四部分

③完成21天寫作訓練營作業(yè)