據(jù)說全國大學書法專業(yè)，唯一學生田英章字帖的，只有天津大學了。因為，田英章先生在天津大學就是專業(yè)的書法教授，假如在教授田英章先生自己的字體，這也是情理之中的事。
不過，就算是田英章先生在天津大學教授田英章先生的字，田英章也不可能教授自己的一種字體吧？
這倒不是說田英章先生的字體有什么不好的地方，而是大學的書法專業(yè)是培養(yǎng)專門的書法人才，是學習中國書法的，而田英章的書法不能代表中國書法，即使他現(xiàn)在的書法很火熱！
還有一個原因：大學書法專業(yè)不教田英章先生的字體，主要原因是讓大學生繼承中華民族的傳統(tǒng)書法文化，從“取法乎上”的層面上考慮的，但并不一定說田英章的字體不好。
古人云：“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下；取法乎下，得乎下下?！?
學習書法，需要深入傳統(tǒng)經(jīng)典，這個是包括田英章先生在內書法家的共是。在教授傳統(tǒng)書法的基礎上，教授一點田英章的字體，也不算過分。
但是，一個大學專業(yè)書法，如果只學習田英章先生的書法，有這個道理嗎？
再說，每一個大學的書法專業(yè)，都有不同書法教學方法和課程設計，但是，總體上不違背學習傳統(tǒng)經(jīng)典。
田英章先生的書法，是不是現(xiàn)代經(jīng)典另當別論，但是，肯定在書法歷史長河中，是分量很小的一部分。而且，如果能夠學習歐陽詢，為什么一定要學習田英章？
田英章先生在當代書法普及工作中做出了很多有益的貢獻，但是，說田英章先生的“字體”必須要學習，特別值得在大學里學習，好像有點多余了。畢竟，大學的課程太多。
書法專業(yè)需要學習歷代書法名家，僅僅王羲之一家就夠你學，還有唐宋元明清大家，合起來學都學不完。
我們應該清楚，書法經(jīng)典是“源”，現(xiàn)代書法是“流”。學習書法，要處理好源與流的關系。
源就是正本清源，是開端，流是這個開端的發(fā)展延續(xù)。
以王羲之為例，他的《蘭亭序》我們至今在學習。而歷史上，學習王羲之《蘭亭序》的優(yōu)秀作品，至少有趙孟頫和董其昌兩人。那么，你說我們學習《蘭亭序》是以王羲之的為源還是以趙孟頫、董其昌為源？
同樣，歷史上學習歐陽詢的書法家也非常多，光是清朝就有黃自元等多人，都學得很不錯。為什么我們很少有人學習黃自元？
道理很簡單，因為黃自元是“流”而不是“源”。
田英章先生在學習研究歐陽詢書法的過程中，積累了很多經(jīng)驗。但是，也剔除了一些歐陽詢原汁原味的東西。所以，要學習歐陽詢的書法，最好還是從歐陽詢的原典去學習完整的歐陽詢書法藝術比較好。
所以，中國大學的書法專業(yè)。不可能都選田英章先生的“字體”。就是啟功的也不會選。
