《如何說 孩子才會聽 怎么聽 孩子才肯說》：第三章：代替懲罰的方法：
鮑比的故事：一位母親敘述了她面臨的難題，她的兒子鮑比總是不能按時回家。她告訴我們，他總是找各種各樣的理由，也不遵守諾言。她說的時候，其他父母也發(fā)出認同的嘆息聲，看來，她的問題有些普遍。
鮑比自己的描述：我喜歡和同學放學后在操場上玩。我知道應該5：45回家，但有的時候，我忘了。昨天和前天，我回家晚了。我媽特生氣，我不想讓我媽再對我大吼大叫。那天我問同學幾點了，他告訴我6：15。我馬上不玩了，跑回家，向我媽解釋：“我真的是問時間了，但已經(jīng)太晚了，我是用最快的速度跑回家的?！?/p>
解決問題的步驟：
第一步：談談孩子的感受和需求。
我覺得正和朋友玩得高興的時候，讓你離開，對你來說不太容易。
第二步：說出你的感受和需求。
但是，另一方面，你太晚的話，我會為你擔心啊。
第三步：一起討論，找到大家都同意的解決方法。
那我們一起想想，有沒有什么辦法，我們都能接受。
第四步：把所有的想法都寫下來（不帶任何評論）。
我6：30回來，你別為我擔心。我寫下來了，還有嗎？
第五步：挑出哪些建議你們接受，那些不接受，哪些要付諸行動。
我們一起來看看，哪些想去掉，哪些想保留。去掉“你去接我”。
最后達成的共識是：
我們推遲15分鐘，你就可以多玩15分鐘。
我們湊錢修表；
我偶爾可以把晚飯給你放烤箱里，但你要提前告訴我晚回來。
這些辦法怎么樣。
聽起來是不是并不難？其實，學習每一個單獨的步驟并不難，花一點時間就學會了。最難的是我們有轉(zhuǎn)變我們的態(tài)度。我們不能再把孩子當成一個“問題”來糾正，同時，也要放棄“成年人總有正確答案”的想法。不要擔心我們不夠嚴歷的話語，會被孩子們利用。
我們堅信如果肯花時間坐下來，和孩子分享彼此的真正感受，我們會和孩子一起想出雙方都接受的解決方法。
這個方法給我們一個重要的提示，就是當我們出現(xiàn)沖突的時候，不要把精力用于彼此的對抗，或者擔心誰輸誰贏。我們把能量和精力放在解決問題上，尋找一種方法，讓我們的個人需求得到尊重。同時，我們也在教導孩子，他們不是受害者，也不是我們的仇敵。我們在教給他們?nèi)绾螀⑴c解決問題的方法，無論是現(xiàn)在，還是身處困境，也無論是在家里，還是將來復雜的社會中，這個方法都能讓孩子受用。
《日總結(jié)》：昨天晚上我回家前，明哲吃完飯了，他再洗了個澡，7：00開始學習，弄到10點睡覺，數(shù)學-英語APP-讀英語-語文拼音-語文報-親子閱讀，7項，3個小時，每項25分鐘，這時間也真是不夠用的，不過雖然時間久，也覺得值吧，起碼孩子認真學了，拼音也慢慢的教他怎么拆分怎么看了，辰辰自己也能很順利的準備書了。好了，開始工作吧。
