讀書:導(dǎo)師、繆斯和惡魔

對于生活的變化,我從沒見過比這更有力的表達(dá)。一代又一代的給予和索取,互相閱讀作品,互相寫各自有關(guān)的事情,沒有開始也沒有結(jié)束,卻自始而終既是開始又是結(jié)束。這本書的題目就是《時間》。

今天這本《導(dǎo)師、繆斯和惡魔》是我“五一”小長假的一個意外收獲。那天閑來無事,按網(wǎng)上介紹,去逛一家未去過的書店,發(fā)現(xiàn)了此書。我對這家叫“守望者”的書店,印象蠻不錯的。店面很小,但裝修得簡約有格調(diào),書也有品位。(或者說,符合我的口味吧)比較新奇的一點(diǎn)是,這家店還專門為詩歌設(shè)了個架子,賣一些詩集和詩歌理論。這年頭詩集銷量很差的,何況是家面積有限的小書店,寸土寸金,每處空間都極寶貴。我猜,如此陳設(shè)肯定和老板自己的偏好有關(guān)吧?真心欣賞他的勇氣。

拉回話頭兒,這本由美國作家伊麗莎白·本尼迪克特編寫的集子,共收錄了三十位作家的文章。如題目所寫,這些文章以“寫作”為核心,講述了那些“影響作家的人們”或者說“作家和導(dǎo)師的故事”。我對談寫作的書籍,向來感興趣,覺得聆聽作者們的成長故事,能獲得許多精神上的共鳴。(其實(shí),也算另一種形式的“心靈雞湯”)本書,收錄的諸多篇章,讀來著實(shí)有趣,一點(diǎn)都不乏味。

初讀此書,還是有一定“壁壘”的。因?yàn)檫@些作者,都是當(dāng)代作家,大多數(shù)人的作品從未被譯介成中文,所以會對他們很陌生。況且,本書提及的,大多數(shù)是美國“后現(xiàn)代主義”文學(xué)作品,其中像:蘇珊·桑塔格、托馬斯·品欽、唐納德·巴塞爾姆等,我都聞所未聞。如果說是“垮掉一代”作家,我還能磕磕絆絆的講出幾個,但這些作者,對我來說就是純粹的新名字了。不過這樣也好,拓展眼界。有機(jī)會找來他們的作品讀讀,就能從一面之緣,變成朋友了。

通過閱讀本書,我才發(fā)現(xiàn),原來引導(dǎo)作家們步入寫作道路的“誘因”,實(shí)際上是多種多樣的。一些作者因?yàn)樽约旱母改甘恰白骷摇保宰匀欢蛔呱蠈懽鬟@條路,算是家傳。另一些作者則通過大學(xué)選修的“寫作課”,發(fā)掘了自己真正的興趣,從而做起這一行。也有的人是在朋友的建議下(甚至有時是別人不經(jīng)意的一句玩笑),開始創(chuàng)作自己的第一部小說。雖說,寫作是個閱讀量和表達(dá)欲相互碰撞的產(chǎn)物,有時還需要“靈感”當(dāng)催化劑。但作者們決定動筆的原因,還真是各不相同。

談及本書的核心問題“導(dǎo)師”,作家們給出的答案,也相當(dāng)個人化。一位叫喬伊斯·歐茨的作家堅(jiān)稱,終生不識字的祖母,是她寫作上的“導(dǎo)師”。因?yàn)樾r候,外祖母堅(jiān)持每年圣誕送書給她,在發(fā)現(xiàn)歐茨的寫作天賦后,還斥重金給她購置了一臺打字機(jī)做生日禮。另一位卡羅琳·西伊說,她的“導(dǎo)師”,是寫了七十三部色情小說的父親。她在寫作上得到的最初指導(dǎo),都來自父親的教誨。

當(dāng)然,我剛剛談及的,是本書最具趣味性的兩個例子。其中,影響諸位作者最多的,還是他們在大學(xué)中遇到的老師,和他們年少時閱讀過的書籍。這些文章寫的很動情,故事講得真實(shí)而精彩,足可見作家們對自己“導(dǎo)師”的崇敬與感激。我個人印象最深的,是謝里爾·斯特雷德的故事,講述了年輕時和愛麗絲·門羅通信,給自己帶來的激勵。多年后,當(dāng)她有機(jī)會和門羅見面時,卻沒有激動萬分的和偶像談起這些,只是淡然一笑,把自己的心路歷程斂藏進(jìn)回憶。這篇文章寫得真摯,簡直媲美小說,讀來很享受。

另外,集中閱讀三十位不同作者的文章,我們也能很好體會到寫作風(fēng)格的差別。一位年輕作者莫德·凱西的文章,顯然比她父親約翰·凱西要俏皮許多,相比較下,我更喜歡她的風(fēng)格。(父女二人都是作家,文章一同收錄于本書)。另一位荷蘭作者的文章里,則透出“西歐大陸人”獨(dú)有的風(fēng)流勁兒。文筆最有趣的,是位叫朱莉婭·格拉斯的作家。她的筆觸冒冒失失,內(nèi)心戲特別豐富,面對事情還有些感性。這個性格真的好可愛,如果是同齡人,我還真想和她認(rèn)識一下。(雖然,心里明白不可能同齡)

總而言之,本書向我們展示了作家們的“成長史”。作家是怎樣產(chǎn)生的?又因何產(chǎn)生?它很好的回答了這個問題。其中涉及一些,寫作心得,和創(chuàng)作技巧,也是難得的“干貨”。

我個人目前離“作家”這個詞,還極其遙遠(yuǎn)。甚至“作者”這個稱呼,放在我身上,都很勉強(qiáng)。坦白說,有時候,我挺羨慕國外的那種環(huán)境。從寫作技藝的傳授,到人們對文學(xué)的態(tài)度,和當(dāng)下中國社會有太多不同。兩年前,我寫下自己的第一篇小說時,一度認(rèn)為,靈感才是寫作的源泉。當(dāng)然,時至今日,我依然相信“繆斯”化腐朽為神奇的魔力。但通過自己微不足道的積累,我越發(fā)感受到寫作技巧的重要性。小到一字一詞的使用,大到整篇文章的架構(gòu),都是種“可言傳,可意會”,但需要大量時間和經(jīng)驗(yàn)去打磨的技藝。除多讀,多寫之外。這條道路沒有其他捷徑走。

關(guān)于對寫作的深情,我講過太多次,再說難免矯情,索性就不過度去談了。最后,我想說的是:希望每位像我一樣,無人教導(dǎo),孤獨(dú)摸索,在格格不入環(huán)境中苦苦掙扎的“寫作者”,都能早日走出稚嫩,找到都屬于自己的風(fēng)格。

記住哦,寫作不是可以永遠(yuǎn)等待的謎,我們要抓緊時間。

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