支教志愿者VS支教旅行者

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支教是種責(zé)任和義務(wù),不是隨心所欲,隨意體驗(yàn)就好,是去付出,而不僅僅是去尋找;是一份服務(wù)于他人的工作,而不僅僅是一次服務(wù)于自我的旅行。

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真正負(fù)責(zé)任的支教志愿者,不應(yīng)該是一個(gè)只有熱情的支教旅行者。

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現(xiàn)在有很多支教團(tuán)隊(duì),也有很多大學(xué)生踴躍參加,什么面試,試講等,最終選出來(lái)的都是熱情洋溢的人,講課能力強(qiáng)的人,個(gè)個(gè)好像都很有愛(ài)心,可是,哪個(gè)是真正負(fù)責(zé)任的卻并未關(guān)心,這其實(shí)也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),是對(duì)孩子們的不負(fù)責(zé)任。

就直截了當(dāng)?shù)膩?lái)一句,能不能長(zhǎng)期做下去,用你的能力和真心去影響和幫助那些孩子!

如果不能,就請(qǐng)離開(kāi),還有很多你可以獻(xiàn)愛(ài)心的志愿活動(dòng),不要把獻(xiàn)愛(ài)心當(dāng)成對(duì)孩子們不負(fù)責(zé)任的借口!

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捫心自問(wèn)一下,你真的是去幫助那些孩子的嗎?還是去給自己的人生增添色彩?或者是去滿足自己的好奇心、虛榮心?抑或是去尋找一份自我感動(dòng)?

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其實(shí),這個(gè)暑假我原本打算去支教,目的不太“單純”:首先,想去體驗(yàn)一下,畢竟第一次;再者,覺(jué)得它很有意義,可能會(huì)給我?guī)?lái)很多啟發(fā);但更多的是希望能教給孩子們知識(shí),讓他們知道世界的豐富多彩,從而對(duì)未來(lái)充滿希望,也讓他們感受到我們的愛(ài)心和關(guān)心……

最終,我放棄了。因?yàn)槲抑蓝潭淌畮滋斓臅r(shí)間不能為孩子們帶去什么,相反,你短暫的停留卻是對(duì)孩子們的不負(fù)責(zé)任!

你有權(quán)利去鍛煉自己,但是沒(méi)權(quán)利拿邊遠(yuǎn)窮少地區(qū)的孩子們當(dāng)器具。

-03-

支教志愿者,不是孩子們成長(zhǎng)路上的匆匆過(guò)客,瀟灑走一回,什么都沒(méi)留下,或者只是給孩子們留下一個(gè)望塵莫及的背影,一個(gè)遙不可及的夢(mèng),一種深深的無(wú)知感、自卑感。

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記得在支教志愿者一起開(kāi)交流會(huì)的時(shí)候,負(fù)責(zé)人說(shuō)有的地方不要支教志愿者,因?yàn)橹驹刚邆冊(cè)谀抢锉憩F(xiàn)自己的技能,讓那些孩子們受到了打擊,給他們的心靈造成了傷害。

既然不能承擔(dān)責(zé)任,那么,一開(kāi)始就不要選擇!

-04-

對(duì)于真心想支教的人,如果可以,沉下心來(lái)在那些學(xué)校最起碼教滿一個(gè)學(xué)期,只蜻蜓點(diǎn)水的待上一兩個(gè)星期或一個(gè)假期,你和孩子們誰(shuí)的收獲更大?你完成了一件有意義的事,人生得到升華了,可那些孩子呢?他們收獲了什么?你來(lái)去匆匆,可有想過(guò)他們的感受?

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在“支教”這個(gè)詞里,主角是孩子們,他們沒(méi)必要去做你某段人生故事的配角,也沒(méi)有義務(wù)去當(dāng)你某段旅程中的景點(diǎn)。


可能有人說(shuō),不論我們?nèi)サ臅r(shí)間長(zhǎng)短,都能改變孩子們的人生軌跡。

我就一笑而過(guò),想用十天半個(gè)月的時(shí)間去改變一個(gè)孩子的一生,或許有可能,但你確保這是負(fù)責(zé)任的嗎?

無(wú)論如何,不論是長(zhǎng)期支教還是支教旅行,都是在獻(xiàn)愛(ài)心,值得認(rèn)可,但一個(gè)真正的支教志愿者,不會(huì)盲目的尋求一種道德上的優(yōu)越感,也不會(huì)居高臨下的去關(guān)懷。真正的獻(xiàn)愛(ài)心,不僅僅是成全自己,更不是去作秀或施恩,你說(shuō)是嗎?

ps:既然選擇,就該用心!

用心做好每一次志愿服務(wù)
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