? ? ? ? ? 大寶跟讀打卡13天未斷，不錯(cuò)，也鼓勵(lì)一下我自己。同時(shí)，大寶也習(xí)慣了每天下午放學(xué)回家后的三件事。一是幼兒園家庭作業(yè)，二是phonics視頻教程學(xué)習(xí)，三是英語(yǔ)每日跟讀。

? ? ? ? ? 這三件事是我現(xiàn)在階段要培養(yǎng)大寶養(yǎng)成的習(xí)慣，像睡前閱讀這些他已然習(xí)慣，不在目標(biāo)內(nèi)。現(xiàn)在已初見(jiàn)成效，他現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)問(wèn)我該完成什么了。

? ? ? ? 每日放學(xué)回家首先要完成作業(yè)，這是為他將來(lái)上小學(xué)打下良好的習(xí)慣基礎(chǔ)。

? ? ? ? ? phonics 和拼音很多人都建議不要同時(shí)學(xué)習(xí)，可能會(huì)引起孩子的混淆，但是其實(shí)兩者有相通之處。趁目前的他還沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)拼音前完整學(xué)習(xí)phonics ，為拼讀打基礎(chǔ)。我自己和大寶也一起學(xué)習(xí)了這個(gè)課程，每節(jié)十幾分鐘，老師全程英文模擬和孩子交流，也有課件和書(shū)，還很貼心的在書(shū)里設(shè)置了孩子喜歡的涂色、連線(xiàn)等游戲，目前大寶接受度挺高，他很喜歡，還主動(dòng)和老師一起讀。

? ? ? ? ? 每日的英文句子跟讀其實(shí)是高端英語(yǔ)學(xué)習(xí)群里的活動(dòng)，之前因?yàn)槲业脑驔](méi)有堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在重拾，跟讀的都是教案句子，也是讓大寶多接觸多音節(jié)詞以及長(zhǎng)句。

? ? ? ? ? 語(yǔ)言學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有笨拙地模仿練習(xí)，花了多少時(shí)間在這里，就會(huì)呈現(xiàn)出多少時(shí)間的成果。

? ? ? ?