學(xué)習(xí)不是為了畢業(yè)，不是為了考試，而是為了積累。邁出學(xué)校大門后，拼什么？拼持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的能力?，F(xiàn)實(shí)生活中要體現(xiàn)你與他人價(jià)值的不同，拼什么？拼核心競(jìng)爭(zhēng)力。核心競(jìng)爭(zhēng)力是通過(guò)構(gòu)建知識(shí)體系實(shí)現(xiàn)，構(gòu)建知識(shí)體系是學(xué)習(xí)積累的開(kāi)始！
學(xué)習(xí)從知識(shí)體系構(gòu)建開(kāi)始
在信息滿天飛的時(shí)代，首先我們要辨別哪些是信息，哪些是知識(shí)？舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，xxx明星為xxx生下私生子，這就是信息，它只是一個(gè)談資，沒(méi)辦法內(nèi)化為你的想法，所以不能稱之為知識(shí)。那些可以內(nèi)化為你的思想，可以幫助你提高的才可成為知識(shí)。
將知識(shí)搜集起來(lái)-消化-吸收-創(chuàng)新，最終成為你的知識(shí)。將眾多屬于你的知識(shí)建立聯(lián)系，形成一張知識(shí)網(wǎng)。這就是初步的知識(shí)體系，后期在經(jīng)過(guò)不斷的修正、迭代，慢慢形成屬于我的知識(shí)體系！
如果知識(shí)是點(diǎn)，知識(shí)體系就是網(wǎng)！我們都應(yīng)在相對(duì)早的時(shí)間建立自己的知識(shí)網(wǎng)。
有的朋友也許會(huì)問(wèn)：為什么要有知識(shí)體系？有知識(shí)不就夠了嗎？簡(jiǎn)單的說(shuō)是為了便于查卻補(bǔ)漏、不被干擾、不易迷茫……有了知識(shí)體系更能清楚知識(shí)的分布，制定知識(shí)補(bǔ)充計(jì)劃；復(fù)雜的說(shuō)全面、正確的看待問(wèn)題！
構(gòu)建知識(shí)體系的渠道
應(yīng)該感謝網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們提供了很多省時(shí)省力的工具，例如：
微信公眾號(hào)、微博、簡(jiǎn)書(shū)，分享了很多大咖的干貨文章，有知識(shí)、有經(jīng)驗(yàn)，但需要大量的時(shí)間和超強(qiáng)的定力去甄別信息；
在線課程，我很多的課程可供選擇，別人講你在聽(tīng)；
讀書(shū)，時(shí)間、內(nèi)容、進(jìn)度可以自我掌控。且可以采用主題閱讀，一次閱讀、深入思考、多維度解決一個(gè)問(wèn)題，更適合時(shí)間和日程緊張的我。
建立知識(shí)體系的工具
主題閱讀將同屬一主題的書(shū)籍放在一起閱讀，根據(jù)自己列出的問(wèn)題尋找答案。重點(diǎn)在于，你就是作者，你來(lái)引導(dǎo)思路，所有的書(shū)都是服務(wù)于你！
每個(gè)主題閱讀書(shū)約在10本左右，一個(gè)問(wèn)題會(huì)有多個(gè)看法及不同觀點(diǎn)。舉個(gè)例子吧。在田野里看到麥田，如果只是站在地上看，平淡無(wú)奇。但是如果你能登上一個(gè)小高點(diǎn)看，你將看到是美不勝收的景色。位置越高，景色越全，眼界越廣！就好比主題閱讀，主題閱讀就好比一個(gè)制高點(diǎn)，讓你可以讓更加全面透徹的看待相關(guān)問(wèn)題。
主題閱讀讀書(shū)的最高境界，也是最行之有效、方便快捷的知識(shí)體系建立的讀書(shū)方法。
知識(shí)、知識(shí)體系和主題閱讀的關(guān)系
如果我們要建一個(gè)讀書(shū)角，首先要有材料和工具制作書(shū)架、另外我們還要有書(shū)來(lái)填充！只有用工具將書(shū)架搭起，再將圖書(shū)擺進(jìn)去，才能做成一個(gè)讀書(shū)角。知識(shí)就像書(shū)、知識(shí)體系就像書(shū)架、主題閱讀就像工具、知識(shí)體系就像書(shū)架，通過(guò)主題閱讀建立框架，再將知識(shí)點(diǎn)融匯貫通成為知識(shí)體系。
構(gòu)建知識(shí)體系的方法
1、根據(jù)自己的問(wèn)題和階段確定書(shū)單！
閱讀能力是任何事情的開(kāi)端，屬于臨界知識(shí)。掌握了掌握了這種能力，才能從量變發(fā)生質(zhì)變。所以我定了第一期主題閱讀的題目：讀提升閱讀力！書(shū)單如下：選書(shū)單的方法：可以度娘、微信微博的大咖、各個(gè)平臺(tái)的推薦等，挑出重復(fù)率高的放入書(shū)單，再將其他不確定的問(wèn)問(wèn)知乎，確定是否加入書(shū)單！
2、快速閱讀：第一步，看封面、目錄、序、結(jié)尾；第二部，看看書(shū)中的圖表及圖片；第三，重點(diǎn)章節(jié)的略讀！
3、匯總信息。通過(guò)問(wèn)題整理出答案，剛剛開(kāi)始嘗試2w1h就好！以我為例，關(guān)于主題閱讀的問(wèn)題，我會(huì)嘗試what，什么是讀書(shū)方法；how,如何讀書(shū)；和how為什么讀書(shū)。
4、二次閱讀。通過(guò)二次閱讀修正匯總信息，彌補(bǔ)不足與漏洞！
5、不斷的更新知識(shí)點(diǎn)，迭代知識(shí)體系！
6、交流分享。很多的打卡都分享過(guò)，最好的學(xué)習(xí)是以教為學(xué)！再給別人分享交流的過(guò)程中，深化知識(shí)，發(fā)展問(wèn)題，盡快修正，最終提升自我。
END
我是夏紫茉，生活在北京的80后
工作時(shí)間：朝九晚五上班族
業(yè)余時(shí)間：學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的踐行者
