? ? ? 6月5日上午在大女兒的幼兒園大班做了半天老師，成了孩子們的王媽媽。走進(jìn)教室就聽(tīng)到孩子們的熱烈歡迎，我告訴他們，平時(shí)只是看到大家的照片，今天終于見(jiàn)到真人了，真的好開(kāi)心啊。

? ? 首先和孩子們一起玩了蒙眼穿拖鞋的游戲，一場(chǎng)游戲下來(lái)，孩子們和我都可以互相拉手擁抱親密交流了。然后用每個(gè)人互動(dòng)參與的方式討論了諸如：有人不喜歡我，是不是因?yàn)槲也缓茫坑袥](méi)有可能一個(gè)人、或一件衣服所有人都喜歡？發(fā)生了一件不如意的事情比如衣服濕了，怎么辦？通過(guò)孩子們七嘴八舌的討論，讓大家體會(huì)到，如果是可改變的事情就去努力改變，如果不可改變的事情就接受且正向轉(zhuǎn)念。關(guān)于面對(duì)困難的問(wèn)題，我們通過(guò)討論寶貝學(xué)走路學(xué)吃飯等，大家明白了困難是可以戰(zhàn)勝的，克服困難就能學(xué)到很多東西。第一節(jié)課很快結(jié)束了，休息期間孩子們開(kāi)始拉著手叫王媽媽，開(kāi)始分享他們自己好玩的事情。

? ? ? 第二節(jié)課，我們做了錢幣組合的游戲，玩得不亦樂(lè)乎。我給大家講了金錢的來(lái)歷，如何從貝殼、物物交換到了今天，給大家講物物交換時(shí)代好玩的趣事，最后了解到金錢代表著勞動(dòng)，也是愛(ài)的表達(dá)工具。了解正確的金錢觀念。為了讓孩子們有看見(jiàn)和感恩的能力，給她們講述了一個(gè)容貌和身材均有殘疾的小女孩，當(dāng)別人說(shuō)她的缺陷時(shí)，她說(shuō)自己有愛(ài)自己的爸爸媽媽，有笑容，會(huì)畫(huà)畫(huà)，能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，她很幸福，我們要具備這樣看問(wèn)題的視角。

? ? ? 每次下課休息時(shí)孩子們就會(huì)圍過(guò)來(lái)，很開(kāi)心嘰嘰喳喳不停，還非要把自己養(yǎng)得蠶寶寶讓我摸，摸那個(gè)東西真挑戰(zhàn)人啊.午飯時(shí)間我就要離開(kāi)了，他們一直拉著不讓走，我說(shuō)中午沒(méi)有我的小床沒(méi)法睡覺(jué)啊，再說(shuō)了床太小，孩子們說(shuō)可以橫著睡、可以兩個(gè)床連在一起睡，撫摸著他們可愛(ài)的小臉，確實(shí)不舍得離開(kāi)。

? ? 最后告訴小朋友我會(huì)一個(gè)魔法，這個(gè)魔法就是你要看見(jiàn)、感恩自己所擁有的，這樣擁有的東西就會(huì)越來(lái)越多。給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一小袋干果，給他們發(fā)禮物時(shí)，讓他們看著我的眼睛說(shuō)出他們自己的名字，這樣我們就可以永遠(yuǎn)把彼此放在心里，然后說(shuō)出這個(gè)魔法內(nèi)容，我們做了個(gè)約定，你們用王媽媽的魔法，一定要告訴王媽媽，分享你們的收獲。

? ? ? 半天課程很快結(jié)束了，感謝楊老師的邀請(qǐng)，感謝班級(jí)家長(zhǎng)們的信任，孩子們的幸福不僅是在于他們的物質(zhì)生活，而是老師、父母正確的觀念，孩子們可以有積極的心態(tài)，勇敢樂(lè)觀面對(duì)生活，每個(gè)孩子都是一個(gè)經(jīng)由我們而來(lái)的天使，我們只是守望者，生活那么美好，可愛(ài)的天使們盡情綻放飛翔吧，無(wú)論遇到什么，都是生命給予的恩典！看見(jiàn)那個(gè)背后的禮物，祝福你們成為你們自己！我愛(ài)你們！